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大肠杆菌生长曲线测定

实验方法原理 测定微生物生长曲线的方法很多,有血球计数法、平板菌落计数法、称重法、比浊法等。本实验采用比浊法测定,由于细菌悬液的浓度与混浊度成正比,因此,可利用光电比色计测定菌悬液的光密度来推知菌液的浓度,并将所测得的光密度值(OD值)与其对应的培养时间作图,即可绘出该菌在一定条件下的生长曲线。现已有直接用试管就可以测定OD值的光电比色计,只要接种一支试管,定期用它测定,便可做出该菌的生长曲线。实验材料 大肠杆菌试剂、试剂盒 肉膏蛋白胨仪器、耗材 试管分光光度计自控水浴振荡器摇床无菌吸管实验步骤 1. 编号取11支盛有肉膏蛋白胨液体培养基的大试管,用记号笔标明培养时间,即0、1.5、3、4、6、8、10、12、14、16、20小时。2. 接种用1 ml 无菌吸管,每次准确地吸取0.2 ml 大肠杆菌培养液,分别接种到已编号的11支肉膏蛋白胨液体培养基大试管中,接种后振荡,使菌体混匀。3. 培养......阅读全文

细菌增殖曲线的测定

实验方法原理 将少量细菌接种到一定体积的、适合的新鲜培养基中,在适宜的条件下进行培养,定时测定培养液中的菌量,以菌量的对数作纵坐标,生长时间作横坐标,绘制的曲线叫生长曲线。它反映了单细胞微生物在一定环境条件下于液体培养时所表现出的群体生长规律。依据其生长速率的不同,一般可把生长曲线分为延缓期、对数期

细菌增殖曲线的测定实验——比浊法

实验方法原理将少量细菌接种到一定体积的、适合的新鲜培养基中,在适宜的条件下进行培养,定时测定培养液中的菌量,以菌量的对数作纵坐标,生长时间作横坐标,绘制的曲线叫生长曲线。它反映了单细胞微生物在一定环境条件下于液体培养时所表现出的群体生长规律。依据其生长速率的不同,一般可把生长曲线分为延缓期、对数期、

微生物学技术:用比浊法测定大肠杆菌的生长曲线

(一)实验目的了解细菌生长曲线的持点及测定原理,学会用比浊法测定细菌的生长曲线。(二)实验原理将一定数量的细菌,接种于适宜的液体培养基中,在适温下培养,定时取样测数,以菌数的对数为纵坐标,生长时间为横坐标,作出的曲线称为生长曲线。该曲线表明细菌在一定的环境条件下群体生长与繁殖的规律。一般分为延缓期、

用比浊法测定大肠杆菌的生长曲线

实验概要了解细菌生长曲线的持点及测定原理,学会用比浊法测定细菌的生长曲线。实验原理将一定数量的细菌,接种于适宜的液体培养基中,在适温下培养,定时取样测数,以菌数的对数为纵坐标,生长时间为横坐标,作出的曲线称为生长曲线。该曲线表明细菌在一定的环境条件下群体生长与繁殖的规律。一般分为延缓期、对数期、稳定

用比浊法测定大肠杆菌的生长曲线

(一)实验目的了解细菌生长曲线的持点及测定原理,学会用比浊法测定细菌的生长曲线。(二)实验原理将一定数量的细菌,接种于适宜的液体培养基中,在适温下培养,定时取样测数,以菌数的对数为纵坐标,生长时间为横坐标,作出的曲线称为生长曲线。该曲线表明细菌在一定的环境条件下群体生长与繁殖的规律。一般分为延缓期、

发酵罐使用的时候怎么确定菌体生长状况

发酵罐为研究小型发酵罐分批培养过程中大肠杆菌的菌体生长状况,本实验以分批培养法培养大肠杆菌,通过控制发酵过程的温度、溶氧、搅拌速度、空气流量、泡沫水平等参数,并每小时取样测DO值和还原糖量,制作菌体生长曲线,以此判断大肠杆菌的生长发酵状况。本实验选用生长迅速的大肠杆菌进行发酵罐的培养,同时定时地取样

大肠杆菌中非天然氨基酸的整体掺入实验

大肠杆菌中非天然氨基酸的整体掺入             实验材料 大肠杆菌菌株 色

大肠杆菌中非天然氨基酸的整体掺入实验

实验材料 大肠杆菌菌株色氨酸类似物寡核苷酸引物试剂、试剂盒 结合缓冲液清洗缓冲液洗脱缓冲液仪器、耗材 Luria-Bartani 培养基Microcon 浓缩器实验步骤 下述方法包括:( 1 ) 大肠杆菌在色氨酸类似物中的生长。( 2 ) 含 fW 取代氨基酸的蛋白质的表达和纯化。( 3 ) 对非天

大肠杆菌中非天然氨基酸的整体掺入实验

氨基酸类似物的掺入越来越有用。非天然氨基酸的定点掺入,使得运用化学生物学对特定蛋白质的研究和应用成为可能。但是,非天然氨基酸的整体掺入也检验着蛋白质组和基因编码假定。例如,有机体对非天然氨基酸的适应可能会导致新的基因编码。本实验来源「现代蛋白质工程实验指南」〔德〕K.M.阿恩特、K.M.米勒编著。实

大肠杆菌生长曲线测定实验

一定量的微生物,接种在适合的新鲜液体培养基中,在适宜的温度下培养,以菌数的对数作纵坐标,生长时间作横坐标,做出的曲线叫生长曲线。一般可分为延迟期、对数期、稳定期和衰亡期四个时期。不同的微生物有不同的生长曲线,同一种微生物在不同的培养条件下,其生长曲线也不一样。实验方法原理测定微生物生长曲线的方法很多

大肠杆菌的生长曲线测定实验

细菌的生长曲线测定实验对于(1)细胞生长过程监控(2)细胞生长时态的观察等都有重要意义实验方法原理将一定数量的细菌,接种于适宜的液体培养基中,在适温下培养,定时取样测数,以菌数的对数为纵坐标,生长时间为横坐标,作出的曲线称为生长曲线。该曲线表明细菌在一定的环境条件下群体生长与繁殖的规律。一般分为延缓

微生物生长检测方法

微生物的生长不同于其他生物的生长,微生物的个体生长在科研上有一定困难,通常情况下也没有实际意义。微生物是以量取胜的,因此,微生物的生长通常指群体的扩增。微生物的生长繁殖是其在内外各种环境因素相互作用下的综合反映。因此生长繁殖情况就可作为研究各种生理生化和遗传等问题的重要指标,同时,微生物在生产实践上

微生物生长的几种检测方法

一个微生物细胞在合适的外界条件下,不断的吸收营养物质,并按自己的代谢方式进行新陈代谢.如果同化作用的速度超过了异化作用,则其原生质的总量(重量,体积,大小)就不断增加,于是出现了个体的生长现象.如果这是一种平衡生长,即各细胞组分是按恰当的比例增长时,则达到一定程度后就会发生繁殖,从而引起个体数目的增

微生物生长的几种检测方法

一个微生物细胞在合适的外界条件下,不断的吸收营养物质,并按自己的代谢方式进行新陈代谢.如果同化作用的速度超过了异化作用,则其原生质的总量(重量,体积,大小)就不断增加,于是出现了个体的生长现象.如果这是一种平衡生长,即各细胞组分是按恰当的比例增长时,则达到一定程度后就会发生繁殖,从而引起个体数目的增

微生物的生长与繁殖

一、微生物的生长和繁殖  微生物在适宜的环境条件下,不断地吸收营养物质,并按照自己的代谢方式进行代谢活动,如果同化作用大于异化作用,则细胞质的量不断增加,体积得以加大,于是表现为生长。简单地说,生长就是有机体的细胞组分与结构在量方面的增加。  单细胞微生物如细菌,生长往往伴随着细胞数目的增加。当细胞

微生物的生长与繁殖

一、微生物的生长和繁殖  微生物在适宜的环境条件下,不断地吸收营养物质,并按照自己的代谢方式进行代谢活动,如果同化作用大于异化作用,则细胞质的量不断增加,体积得以加大,于是表现为生长。简单地说,生长就是有机体的细胞组分与结构在量方面的增加。  单细胞微生物如细菌,生长往往伴随着细胞数目的增加。当细胞

介绍几种微生物的检测方法

  生长量测定法   体积测量法:又称测菌丝浓度法。   通过测定一定体积培养液中所含菌丝的量来反映微生物的生长状况。方法是,取一定量的待测培养液(如10毫升)放在有刻度的离心管中,设定一定的离心时间(如5分钟)和转速(如5000 rpm),离心后,倒出上清夜,测出上清夜体积为

大肠杆菌的生长曲线测定

实验方法原理 将一定数量的细菌,接种于适宜的液体培养基中,在适温下培养,定时取样测数,以菌数的对数为纵坐标,生长时间为横坐标,作出的曲线称为生长曲线。该曲线表明细菌在一定的环境条件下群体生长与繁殖的规律。一般分为延缓期、对数期、稳定期及衰亡期四个时期,各时期的长短同菌种本身特征、培养基成分和培养条件

小型连续发酵实验

实验方法原理 在分批培养中,一次加入所有的培养基,不予补充,不再更换。随着微生物的活跃生长,培养基中营养物质逐渐消耗,有害代谢产物不断积累,细菌的对数生长期不可长时间维持。如果在培养器中不断补充新鲜营养物质,并及时不断地以同样速度排出培养物(包括菌体及代谢产物),理论上讲,对数生长期就可无限延长。只

制备和转化感受态大肠杆菌的Hanahan方法实验(高效的...

制备和转化感受态大肠杆菌的Hanahan方法实验(高效的转化策略)实验方法原理 20 世纪 70 年代晚期和 80 年代早期,Dong Hanahan 在冷泉港实验室和哈佛大学做研究生的时候,他做出了以前从未听说过的转化效率,并且在以后他的方法被标准化了。实验材料 质粒 DNA大

制备和转化感受态大肠杆菌的Hanahan方法实验

            实验方法原理 20 世纪 70 年代晚期和 80 年代早期,Dong Hanahan 在冷泉港实验室和哈佛大学做研究生的时候,他做出了以前从未听说过的转化效率,并且在以后他的方法被标

制备和转化感受态大肠杆菌的Hanahan方法实验

20 世纪 70 年代晚期和 80 年代早期,Dong Hanahan 在冷泉港实验室和哈佛大学做研究生的时候,他做出了以前从未听说过的转化效率,并且在以后他的方法被标准化了。本实验来源「分子克隆实验指南第三版」黄培堂等译。实验方法原理20 世纪 70 年代晚期和 80 年代早期,Dong Hana

微生物生长的几种检测方法(4)

试剂纸法:  在平板计数法的基础上,发展了小型商品化产品以供快速计数用。形式有小型厚滤纸片,琼脂片等。在滤纸和琼脂片中吸有合适的培养基,其中加入活性指示剂2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC,无色)待蘸取测试菌液后置密封包装袋中培养。短期培养后在滤纸上出现一定密度的玫瑰色微小菌落与标准纸色板上图谱比

小型连续发酵实验——连续培养法

在分批培养中,一次加入所有的培养基,不予补充,不再更换。随着微生物的活跃生长,培养基中营养物质逐渐消耗,有害代谢产物不断积累,细菌的对数生长期不可长时间维持。如果在培养器中不断补充新鲜营养物质,并及时不断地以同样速度排出培养物(包括菌体及代谢产物),理论上讲,对数生长期就可无限延长。实验方法原理在分

不同分光光度计间细菌光密度测定的差异分析

背景细菌培养基的光密度(OD)测定是微生物学中使用的一种常见技术。研究人员主要依靠分光光度计来进行这些测定,然而实际上这个测定是基于培养基的光散射量而不是光吸收量。在其标准配置中,分光光度计并未对光散射测定进行优化,这通常会导致仪器间所测得吸光度上的差异。方法该研究调查了不同的分光光度计光学配置对在

暨南大学发表细菌通过全局性翻译调控的研究最新成果

  2015年6月19日,国际著名期刊PLoS Genetics发表暨南大学生命与健康工程研究院的成果,首次揭示了细菌通过一种与真核生物完全不同的方式,通过全局调控翻译延伸来应对氧化压力。  生物体需要快速应对各种环境中的不利因素,而活性氧(ROS)所造成的氧化压力是生物体所最经常遇到的不利环境之一

真核转染

     一些真核蛋白在原核宿主细胞中的表达不但行之有效而且成本低廉,然而许多在细菌中合成的真核蛋白或因折叠方式不正确,或因折叠效率低下,结果使得蛋白活性低或无活性。不仅如此,真核生物蛋白的活性往往需要翻译后加工,例如二硫键的精确形成、糖基化、磷酸化、寡聚体的

微生物测定法 方法分类

液体稀释法在一组试管中分别加入一定的培养基,然后加入不等量的被测物质,再将已培养好的、用于测定的微生物接种进去,在规定的条件下培养一定时间,观察其消长情况并与标准曲线对比,计算出被测物质的含量。固体平板扩散法将溶化的固体培养基与被测定微生物混合做成平板,把含不等量被测物质的液体滴入置于平板上(直接滴

高密度发酵补料操作的依据是什么?

前言:FBC操作的依据是什么?时间?生物量?底物浓度?pH变化?DO反弹?还是别的?如果不是很清楚的话,此文可能对你有帮助。一  发酵补料操作的意义①解除底物抑制、产物反馈抑制和分解代谢物的阻遏;②避免一次投料过多造成细胞大量生长所引起的一切影响,改善发酵液流变学性质;③可提高发芽孢子的比

多任务动力学检测功能可监测IPTG诱导细胞蛋白表达和其..

多任务动力学检测功能可监测IPTG诱导细胞蛋白表达和其生长状态优点一定时间内同时检测几种不同信号利用多种算法和曲线拟合全面分析数据使用工作流程编辑器建立一套简单的实验方案简介在一段时间内同时检测几种不同信号的输出尤其在研究蛋白或化合物对细胞生长或基因表达作用方面很有帮助。在本应用指南里,我们利用So