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三 、茎的分枝与禾本科植物的分蘖观察植物分枝现象在植物生长时普遍存在，主干的伸长，侧枝的形成都是顶芽和腋芽分别发育的结果。侧枝和主干一样，也有其顶芽和腋芽，因此侧枝还可以继续产生新的次一级的侧枝，依次类推，形成了植物的枝系。由于各种植物的芽其性质和活动规律不同，所以产生枝条的方式也不相同。但分枝是有规律的。种子植物分枝一般以单轴分枝，合轴分枝和假二叉分枝为主要方式。但禾本科植物分枝呈分蘖的方式。1. 在校园观察毛白杨、油松等树干及它们的分枝，可发现这些树的主干，也就是主轴，是山顶芽不断向上伸展形成的，这种分枝称为单轴分枝，也叫总状分枝。2. 观察苹果、桃、梧桐、番茄等植物的主干，顶芽在生长季节不发育成发育迟缓，有的植物顶芽是花芽，因此这类植物的顶芽不能继续发育成主轴。而是由顶芽下的腋芽发育成的侧枝向上伸长代替顶芽发育成主干。这些植物的主干是由许多腋芽发育的侧枝联合组成，所以称合轴分枝。3. 有......阅读全文
实验方法原理实验材料单子叶植物 &
实验材料单子叶植物双子叶植物试剂、试剂盒1%钌红溶液石蜡仪器、耗材镊子放大镜解剖镜解剖刀刀片白纸载玻片盖玻片显微镜实验步骤 一、茎的基本形态取三年生的杨树或胡桃的枝条(最好带侧枝)，观察其形态特征。(图)1. 节与节间：茎上着生叶的位置叫节,两节之间的部分叫节间。2.
实验材料：玉米 &n
(2)根－茎连接取大豆、黄瓜和曼陀罗等任一种植物的幼苗，先区分幼苗的子叶、真叶、下胚轴、上胚轴和根，然后自根部开始，向上胚轴方向做徒手横切片，每隔 1-2mm取一切片，按顺序将切片逐一放于载玻片上（材料可摆放 2-3 排，容纳不下时可放在另一张载玻片上）。然后加上盐酸和间苯三酚溶液，待木
植物整体形态结构观察实验材料玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒碘液间苯三酚溶液50%HCI仪器、耗材显微镜解剖镜放大镜载玻片盖玻片刀片摄子吸水纸
实验材料向日葵茎 &
实验材料向日葵茎椴树茎洋槐茎杜仲茎松茎芦荟茎试剂、试剂盒番红染液仪器、耗材玻片显微镜实验步骤一、 双子叶草本植物茎的次生结构 1. 取有加粗生长的向日葵茎的横切制片，观察茎的次生结构。 （1）表皮：向日葵老茎仍保持表皮层。表皮细胞在横印面上排列整齐，是板状的长方形细
实验方法原理1. 掌握植物各种成熟组织的形态、位置、结构及功能。 2. 了解不同组织间的相互联系，维管束的结构与类型，植物组织离析法。实验材料番薯叶片
实验材料蚕豆 &nbs
实验方法原理1. 掌握植物各种成熟组织的形态、位置、结构及功能。2. 了解不同组织间的相互联系，维管束的结构与类型，植物组织离析法。实验材料番薯叶片楝树枝条萝卜根尖马铃薯块茎横切片南瓜茎纵横切片椴树茎切片梨果实玉米茎横切片试剂、试剂盒蒸馏水番红间苯三酚盐酸仪器、耗材显微镜载玻
实验材料蚕豆菜豆豌豆花生蓖麻或油桐种子玉米小麦水稻果实；小麦水稻颖果切片；大豆菜豆花生豌豆蓖麻小麦水稻玉米的幼苗试剂、试剂盒I-KI溶液1%番红染液仪器、耗材显微镜解剖镜培养皿刀片镊子解剖针载玻片盖玻片擦镜纸纱布实验步骤一、种子的结构与类型种子是种子植物的生殖器官，萌发后形成幼苗。1.菜豆、蚕豆、蓖
一、实验目的 1．通过课堂教学和课外现场教学相结合，用2～3 次实验时间使学生基本掌握被子植物的外部形态术语的含义及其组成特点。2．通过对各类型实体(活体或标本)的观察，从外部形态特征上区分根、茎、叶、花、果实等各器官的不同类型以及各种类型的组成特点。3．通过对花的解剖，从外部形态及内部解剖结构上，
一、实验目的 1.掌握根、根尖的结构，并对根的初生和次生结构进行比较。2.掌握茎的结构，并对单子叶植物茎的初生结构、以及双子叶植物茎的初生和次生结构进行比较。3.掌握叶的结构，并对单子叶和双子叶植物叶的结构进行比较。二、试剂与器材 1.材料：砂培向日葵幼苗、砂培小麦幼苗、葱根横切永久制片、蚕豆根及叶
实验方法原理 实验材料 玉米小麦水稻向日葵蚕豆大豆豌豆等若干种完整植株核桃杨树苹果等植物的二或三年生植株大豆黄瓜和曼陀罗的幼苗丁香大叶黄杨和苹果的顶芽或腋芽棉毛茛幻根－茎过渡区系列制片棉茎节部横切制片等试剂、试剂盒 碘液间苯三酚溶液 50%HCI仪器、耗材 显微镜解剖镜
随着扫描电镜在各学科领域的广泛应用,其涉及的样品种类日趋繁多,因此需要不断地探索新的制样方法。本文报道我们建立的几种生物样品扫描电镜特殊制样技术及获得的几张显微照片(图1～5)。 1 野生山楂品种资源分类鉴定扫描电镜制样技术 本实验目的是利用扫描电镜对山楂种子表皮的纹饰进行分类。由于干燥后
输导组织是植物体内运输水分和有机物质的组织。这些组织的细胞往往集在一起与其它组织共同组成维管束。输导组织又分两大类：一类是运输水分和矿物质的导管与管胞；一类是运输有机物质的筛管与筛胞等。本实验以南瓜（Cucurbita moschata）茎为材料，观察和了解输导组织的分布和形态结构。 要
实验方法原理：地球上生活若数十万种植物，每种植物都有自己的形态特征。同一种植物受遗传和环境两方面的影响，其形态也会有不同幅度的变化，每一株植物可能各有不同。即便是同一株植物上的器官（如叶、茎），处于不同的部位时也有较大的差异。这就是植物形态的多样性。但是，同一类群在形态上总是有相同或相似之处，而不同
实验方法原理 地球上生活若数十万种植物，每种植物都有自己的形态特征。同一种植物受遗传和环境两方面的影响，其形态也会有不同幅度的变化，每一株植物可能各有不同。即便是同一株植物上的器官（如叶、茎），处于不同的部位时也有较大的差异。这就是植物形态的多样性。但是，同一类群在形态上总是有相同或相似之处，而不同
实验方法原理地球上生活若数十万种植物，每种植物都有自己的形态特征。同一种植物受遗传和环境两方面的影响，其形态也会有不同幅度的变化，每一株植物可能各有不同。即便是同一株植物上的器官（如叶、茎），处于不同的部位时也有较大的差异。这就是植物形态的多样性。但是，同一类群在形态上总是有相同或相似之处，而不同类
实验方法原理 1. 掌握植物各种成熟组织的形态、位置、结构及功能。2. 了解不同组织间的相互联系，维管束的结构与类型，植物组织离析法。实验材料 番薯叶片楝树枝条萝卜根尖马铃薯块茎横切片南瓜茎纵横切片椴树茎切片梨果实玉米茎横切片试剂、试剂盒 蒸馏水番红间苯三酚盐酸仪器、耗材 显
实验方法原理 通过光学显微镜和扫描电子显微镜观察植物表面的细微形态的科学称为微形态学。微形态学的研究内容很广泛，从植物体茎叶表皮细胞形状和排列、外层细胞壁的突起到叶片表皮毛、气孔器、腺体的结构和形态以及果实、种子和花粉表面的枯细结构，其中研究植物花粉形态与结构的学科称为孢粉学。孢粉学的发展
实验方法原理：通过光学显微镜和扫描电子显微镜观察植物表面的细微形态的科学称为微形态学。微形态学的研究内容很广泛，从植物体茎叶表皮细胞形状和排列、外层细胞壁的突起到叶片表皮毛、气孔器、腺体的结构和形态以及果实、种子和花粉表面的枯细结构，其中研究植物花粉形态与结构的学科称为孢粉学。孢粉学的发展对现代植物
实验方法原理 实验材料 单子叶植物双子叶植物试剂、试剂盒 1%钌红溶液石蜡仪器、耗材 镊子放大镜解剖镜解剖刀刀片白纸载玻片盖玻片显微镜实验步骤 一、茎的基本形态取三年生的杨树或胡桃的枝条(最好带侧枝)，观察其形态特征。(图)1. 节与节间：茎上着生
实验方法原理通过光学显微镜和扫描电子显微镜观察植物表面的细微形态的科学称为微形态学。微形态学的研究内容很广泛，从植物体茎叶表皮细胞形状和排列、外层细胞壁的突起到叶片表皮毛、气孔器、腺体的结构和形态以及果实、种子和花粉表面的枯细结构，其中研究植物花粉形态与结构的学科称为孢粉学。孢粉学的发展对现代植物分
1．观察人类骨的一般形态结构和人类骨骼的组成及其构造特点，并与四足哺乳动物的骨骼作比较．2．观察典型椎骨的一般形态结构和各部椎骨的特征，了解脊柱、胸廓的组成和结构特征。实验步骤【材料和用具】人体全身骨架标本及各部分骨骼标本、脱钙骨和灰化骨标本、幼儿股骨纵剖浸制标本、新生儿颅骨标本、腰部脊柱纵切浸制标
一、目的要求 通过实验掌握石松亚门、楔叶亚门代表种类的形态结构和生活史；掌握石松亚门、楔叶亚门的主要特征以及与其它 亚门的区别。 二、实验材料 石松孢子体；中华卷柏孢子体、孢子叶穗；问荆孢子体、茎横切，孢子叶穗等。 三、实验内容和方法 1．石松属（Lycopodium）
一、实验原理 显微标本的制作技术是组织学，胚胎学，生理学及细胞学等学科研究观察细胞、组织的生理、病理形态变化的一种主要方法。大多数的生物材料，在自然状态下是不适合显微观察的，也无法看到其内部结构。因为材料较厚，光线不易透过，以致不易看清其结构，另外细胞内的各个结构，由于其折射率相差很小，即
一、实验原理 显微标本的制作技术是组织学，胚胎学，生理学及细胞学等学科研究观察细胞、组织的生理、病理形态变化的一种主要方法。大多数的生物材料，在自然状态下是不适合显微观察的，也无法看到其内部结构。因为材料较厚，光线不易透过，以致不易看清其结构，另外细胞内的各个结构，由于其折射率相差很小，即
（2）小麦（或水稻）颖果的形态结构（图 5 ）：按观察玉米颖果的方法和步骤观察小麦颖果的外形，小麦籽粒较玉米小，呈椭圆形，具腹沟，顶端有一丝单细胞的表皮毛——果毛，其他方面和玉米相似。然后取小麦纵切片在显微镜下观察其胚的结构，基本上和玉米相似，主要不同点是小麦胚轴的外侧有一小型的外胚叶。水稻
一、目的要求 通过实验掌握石松亚门、楔叶亚门代表种类的形态结构和生活史；掌握石松亚门、楔叶亚门的主要特征以及与其它 亚门的区别。 二、实验材料 石松孢子体；中华卷柏孢子体、孢子叶穗；问荆孢子体、茎横切，孢子叶穗等。 三、实验内容和方法 1．石松属（Lycopodium）：观察孢子体外形，石