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9月1日，教育部教师工作司与中国高等教育学会在北京正式签署战略合作框架协议。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，教育部教师工作司司长任友群，副司长宋磊，学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，监事长、吉林省教育厅原党组书记孙维杰，副会长、秘书长姜恩来，副秘书长王小梅、郝清杰等领导，以及教师司黄小华、王薇处长和学会相关处室负责同志参会。会议由张大良主持。 杜玉波致辞 杜玉波在致辞中强调，在高等教育进入内涵式高质量发展的关键时期，教师司和学会签署战略合作框架协议意义重大。他对双方的战略合作提出了三点期望：一是围绕中心、服务大局，融入高等教育发展大视野；二是凝聚共识、发挥优势，助力建设高素质教师队伍；三是抓住机遇、深化合作，谱写高等教育发展新篇章。希望双方优势互补、共谋发展，为造就高素质专业化教师队伍贡献力量，积极推动高等教育内涵式发展。 任友群致辞 任友群在致辞中指出，教师司与学会在前期合作过程中取......阅读全文
教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来，我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中，《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。 此次发布的系列质量报告，由教育部高等教育教学评估中心会同厦门
“教育部正在对评估专家进行集中培训！” “有些学校已经接受过评估了！” …… 近日，“本科教学评估”一词重新引起了全国高校乃至全社会的高度关注。 新启动的这一轮评估具有怎样的特点？需要克服哪些难题？将在多大程度上提升高等教育的质量？ “合格”、“审核”两步走 2011
中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会在北京隆重召开 2011年7月20日，中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会在北京九华山庄顺利召开。来自全国高等院校、政府部门、事业单位、仪器厂商等500余位专家教授出席了本届代表大会，听取并审议了第五届理事会的工作报告，选举产
●高考招生计划增量向西部各高校倾斜 ●对西部高校国家重点学科给予重点支持 ●支持中西部各地新建本科院校转型发展 ●长江学者计划对中西部高校同等优先 支持14所中西部高校提升综合实力，认定11个“2011协同创新中心”……中西部高等教育振兴计划实施以来，发生了许多变化。 2月24日，教育
一、毕业生就业手续办理、国内高等教育学历认证业务 1.毕业生就业手续办理业务 有需要办理毕业生就业手续业务的请登陆河南省毕业生就业信息网（http://hnbys.haedu.gov.cn），注册登陆后点击会员中心-我要办理就业报到证（或关注进入河南省大中专毕业生就业服务中心微信公众号hnb
三年前，美国《华盛顿邮报》的一篇文章，让教育部高等教育教学评估中心主任吴岩记忆犹新，“文章这样写道，‘中国培养工程师的速度跟制造玩具一样快速廉价……’这充满了对中国工程教育规模庞大的惊讶和质量的质疑!” 三年后，这位为工程教育发展奔走多年的教育人终于和他的同伴亲历了中国高等工程教育获得世界
近日，教育部出台《全面提高高等教育质量的若干意见》，其中“不给本科生上课的不得聘为教授”引发热议。对此，光明日报发表的时评提出：“教授之所以不愿给本科生上课，根本原因有二：一是根据高校现行的评价体系，给本科生上课并不是对教授的必须要求；二是一些教授身兼各种校内外职务，即便有心，也可能没
近期，教育部高等教育教学评估中心官网正式公布了其2020年工作要点。 在院校评估方面，今年，教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作并总结；组织开展南方科技大学本科教学合格评估工作，配合教育督导局进行合格评估整改情况督导复查，跟进学校评估整改情况，让评估“长牙齿”；完善三类专项评估方案，
教育部称，2017年2月份印发的《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》(以下简称《意见》)，进一步明确了“十三五”时期高等学校设置工作的指导思想、基本原则和主要政策措施，对“十三五”时期高等学校设置工作进行了整体部署。按照《意见》要求和部署，各省份要在深入分析存量高等教育资源的总量
据教育部网站消息，对于政协十三届全国委员会第一次会议《关于加强全国高校布局顶层设计的提案》，教育部近日在官网公布答复。 对于高校扩张中出现的异地办学问题，教育部表示，历来不赞成高校举办异地校区，原则上不予审批。 教育部称，2017年2月份印发的《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见
党委领导班子调整 史宗恺新任党委副书记 12月20日下午，清华大学召开情况通报会，宣布了学校行政领导班子换届和党委领导班子调整的结果。该校党委书记陈希主持会议。 校党委常务副书记胡和平在会上宣读了有关任免的文件。2007年底，清华大学行政领导班子任期届满。经中共中央批准，国务院12月5日
近日，教育部公布首批新工科研究与实践项目结题验收结果，2018年立项的首批612个项目中，589个项目通过验收，其中96个项目验收结果为优秀，493个项目为通过。 另有23个没有通过验收的项目或面临撤销。根据今年3月教育部下发的文件，教育部组织专家，通过线上评审和会议评审等方式，对首批新工科研
教育部今天发布首份《中国工程教育质量报告（2013年度）》（以下简称《报告》）。《报告》首次尝试将工程教育培养目标达成度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量监测保障度、学生和用户满意度作为分析指标。 《报告》对中国机械工程学会、中国石油和化学工业联合会等6个行业组织的调研情况显示，我国工程教
贩子伪造的高校学位证书，可以假乱真，通过“学信网”辨别。 教育部指定学历查询平台，被指存在漏洞。网络截图 “学信网”查询的部分信息，无法显示身份证号、照片等。 贩子伪造的高校毕业证书，可以通过“学信网”辨别。 如果你是1991年至2001年毕业的大学生、研究生，名字又不复杂。 要小
近日，记者从教育部获悉，截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工
关于印发《中央部门所属高校国有资产处置管理 补充规定》的通知 财资〔2017〕72号 中央有关部门： 根据《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》（教政法〔2017〕7号）的有关精神，为了规范和加强中央部门所属高校国有资产处置管理，我们对《中央级事业
中共中央、国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出，“推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业，积极参与基础教育、职业教育教师培养培训工作。……重点培养教育硕士，适度培养教育博士”。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为了响应国家培养优质教师
中国传统教育里有很多好的东西，我认为，最好的就是“经师易遇，人师难遭”的思想，即“经师”与“人师”是统一的，只做“经师”并不是合格的老师，既做“经师”又做“人师”才是合格的，也就是要教会学生“为人”“为学”“为事”。 ■本报记者 王之康 自高考恢复至今，我国高等教育经历了长达40年的快速发展
中国高等教育博览会（HIGHER EDUCATION EXPO CHINA，简称高博会）是由教育部批准，中国高等教育学会主办的亚洲领先的集高等教育学术交流、教学改革成果推介、现代教育高端装备展示、教师专业化发展培训、科研成果转化、科技创新企业孵化、技术服务、贸易洽谈等为一体的高品质、综
为进一步深化高等医学教育改革，加强临床教学研究和医学生临床能力培养，教育部高等教育 司委托北京大学人民医院成立了教育部医学教育临床教学研究中心。为做好研究中心的各项工作，教育部高等教育司决定组建教育部医学教育临床教学研究中心专家 委员会，各高等医学院校可推荐专家委员，有关事项如下：
教育部、人社部不久前联合印发《高校教师职称评审监管暂行办法》（以下简称《暂行办法》），要求高校教师职称评审权直接下放至高校，并进一步规范了高校职称评审工作。这是自2012年《国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》将高校副教授评审权审批调整为省级教育部门后，有关职称改革的第四份文件。值得注
近日，有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“985、
一所大学办得好不好，看什么、拼什么、比什么呢？近日，在2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛上，中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波给出了自己的答案。 一个国家的大学办得好不好，看什么？在杜玉波看来，要看这个大学如何解决“培养什么人、为谁培养人”这一根本问题。
本报北京10月26日电（中国青年报·中青在线记者 诸葛亚寒）自1956年国务院批准设立北京、上海、广州、成都4所中医学院以来，我国中医药高等教育已走过了60年历程。今天在教育部举行的新闻发布会上，教育部高等教育司司长张大良表示，我国中医药高等教育从无到有，从弱到强，经过一代代中医药人的不懈努力
有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“9
对十三届全国人大三次会议第7345号建议的答复 教督建议〔2020〕63号 你们提出的“关于构建新时代中国特色社会主义大学评价体系的建议”收悉，现答复如下： 为积极推进高等教育强国建设，不断提升高校人才培养能力，教育部对普通高校组织开展了一系列评价工作，主要包括本科院校评估和一级学科水平评
记者13日从教育部官网获悉：截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 据悉，2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志
9月5日，北京理工大学召开“双一流”建设中期评估会。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波研究员，大连理工大学校长郭东明院士，南京理工大学王泽山院士，哈尔滨工业大学杜善义院士，中央军委科学技术委员会卢锡城院士，南开大学葛墨林院士，东北大学柴天佑院士，国家自然科学基金委员会数学物理
近日，教育部公布2019年部级部门预算。 教育部2019年财政拨款收支总预算15,957,436.80万元，收入主要包括：当年财政拨款收入 15,471,875.70 万元、上年结转 485,561.10 万元；涉及各个方面的预算支出，包括大家重点关注的高等教育发展、实验室建设、科学技术研究、
“我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%。”2月26日，教育部高等教育司副司长范海林在教育部发布会上表示，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。 按照“实现高等教育内涵式发展”的要求，他介绍，在2018年，高教司围绕内涵发展、提升质量干了十件大事。 一