教育部：加强中医药高等教育改革顶层设计
本报北京10月26日电（中国青年报·中青在线记者 诸葛亚寒）自1956年国务院批准设立北京、上海、广州、成都4所中医学院以来，我国中医药高等教育已走过了60年历程。今天在教育部举行的新闻发布会上，教育部高等教育司司长张大良表示，我国中医药高等教育从无到有，从弱到强，经过一代代中医药人的不懈努力，中医药高等教育实现了跨越式发展。 据张大良介绍，目前全国有高等中医药院校42所，设置中医药专业的高等院校238所，硕士学位授予权单位46个，博士学位授予权单位17个。院校教育已成为中医药高等教育的主体，实现了由传统教育方式向现代教育方式的转变，初步形成了以院校教育为主体，多层次、多类型协调发展的办学格局。 在人才培养方面，张大良表示，通过开展院校教育与师承教育相结合的中医药人才培养模式改革实践，初步形成了多样化人才培养模式，如“院校-师承-家传”三位一体的中医临床型人才培养模式；以跟师学习、注重经典、“早临床、多临床、反复临床”......阅读全文
教育部：加强中医药高等教育改革顶层设计
本报北京10月26日电（中国青年报·中青在线记者 诸葛亚寒）自1956年国务院批准设立北京、上海、广州、成都4所中医学院以来，我国中医药高等教育已走过了60年历程。今天在教育部举行的新闻发布会上，教育部高等教育司司长张大良表示，我国中医药高等教育从无到有，从弱到强，经过一代代中医药人的不懈努力
新时代教育改革
近日，教育部印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），教育部职业教育与成人教育司负责人就有关情况回答了记者提问。 一、请介绍一下《实施意见》出台的背景。 答：普通高校是学历继续教育的重要办学主体，是构建服务全民终身学习教育体系的重要力量。在不同的历
三部委解读医教改革新亮点
从7月10日全国医学教育改革发展工作会议的召开，到7月11日国务院办公厅印发《关于医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》），再到7月12日教育部、国家卫计委、国家中医药局负责人就《意见》答记者问，医学教育改革大幕正式拉开。 对本次改革的历史性意义，教育部高等教育司司长吴
北京中医药大学着力加强创新创业人才培养
北京中医药大学以培养高质量创新型中医药人才为目标，立足中医药事业发展，发挥中医药原创优势，在传承中创新、在双创中育人，着力提升创新创业人才培养质量。 加强组织领导，常态化开展创新创业工作。成立创新创业工作领导小组，结合学科特色研究制定实施方案，定期对创新创业工作进行专题研究，大力推进创新创业教
被世界医学院校名录除名？教育部回应：无丝毫的影响
北京中医药大学等8所中医药大学被世界医学院校名录除名的消息在网上热议。（相关链接：北京中医药大学等 8 所高校被世界医学院校名录剔除...） 我们了解到，尽管不在目录内，但不会影响北京中医药大学等8所院校在国内外中医界的地位，目前对包括8所院校在内的我国中医专业学生在国内外本行业就业也不会造成
“101计划”给教育改革带来什么？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/521233.shtm 4月19日，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作，这是高等教育教学改革的一项新实践。那么，什么是“101计划”？这项改革究竟要改什么？
官方披露：天津高校“双一流”建设学科增至14个
近期，新一轮“双一流”建设高校、学科名单变动情况备受舆论关注。12月26日，微信公众号“天津广播”发布的《来了 | 荆洪阳向您汇报！您满意吗？》文章中，披露天津高校“双一流”建设学科的总体变化：由12个增至14个。文章回顾了天津市教育委员会2021年的工作成绩，其中在“深化教育改革开放，增强教育服务
本科教育改革的北大样本
一颗麦粒，开始只是麦粒（正），但它实际上已包含了突破自己、否定自己的因素，就是要长成麦苗。当它真的长成麦苗时，就不再是麦粒，而是达到了麦粒的对立面（反）。麦苗最后还会成熟、结种、产生新麦粒。新麦粒不是麦苗，也不同于原来的麦粒，而是两者综合的产物（合）。这是德国哲学家黑格尔为解释“正反合”逻辑所举的例
教育部公布50所创新创业典型经验高校名单
教育部办公厅关于公布2019年度全国创新 创业典型经验高校名单的通知 教学厅函〔2019〕38号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为全面贯彻落实党中央、国务院关于做好大学生创新创业工作的重要部署，积极发挥典
产学研融合赋能研究生教育改革
产学研融合是研究生教育主动服务国家创新驱动发展战略的重要路径。在“十四五”开局之年，研究生培养单位应深刻理解研究生教育之于高层次创新人才培养和科技创新研发方面对国家创新驱动发展战略资源建设的重要支撑作用，创新研究生教育中的产学研合作形态，赋能研究生教育改革发展，使其成为国家创新驱动发展战略核心引
官宣！“中国中医药大学”将落户石家庄
日前，河北省石家庄市正式发布了《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》。 其中提到，石家庄市将在“十四五”期间推动建立中国北方中医药健康城，谋划建设中国中医药大学。 《纲要》指出，石家庄市要大力发展中医药事业，培育中医药临床优势，建设高水平国医堂，夯实基层中医药服务基础
王元丰：管理体制才是教育改革重点
不久前召开的全国教育工作会议对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的实施进行了全面部署。这份历时两年多，经过两次向社会公开征求意见，前后近20次修改完善之后研究制定形成的《规划纲要》实施将对我国教育事业的发展产生深远影响。 按照中
大学书记校长畅谈深化创新创业教育改革
作为人才第一资源和科学技术第一生产力的重要结合点，高校承担着在基础研究和前沿技术领域取得原创性突破、提升国家原始创新能力，服务国家经济社会发展的重要使命。 那么，高校创新能力如何全面提升？如何引领支撑创新驱动发展战略？7月22日至23日，教育部直属高校工作咨询委员会第二十五次会议
教育改革支持在校大学生创新创业
中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措，其中包括大学里全面实施弹性学制，支持学生创新创业，建立了创新创业的学分积累与转换的机制，在线开放课程的学习认证和学分认定的制度，各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单，5年期间有37
饶子和：教育改革须避免急躁情绪
中国高等教育的问题不是单一的自身因素造成的。因此，在改革问题上，我们也要抱有负责任的态度，实事求是地看待我们未来的任务。 至今年1月，饶子和卸任南开大学校长已经整整3年时间。卸下了一校之长的行政责任，重回依然熟悉的清华园教书育人，饶子和的视线始终没有远离自己热爱的大学校园。对于中国的高等教
丁邦平：科学教育改革实践研究均不够
中考和高考被很多人看作是中小学教育改革中最为根深蒂固的“顽疾”。我国教育家刘道玉曾说：“中国孩子的想象力状况令科学界陷入忧虑。只有高考‘指挥棒’变了，孩子的好奇心才能回来。” 对此，首都师范大学教育学院教授丁邦平在接受《科学时报》记者采访时认为，评价和考核制度改革、课程改革、教师的专业培养
校园难禁ChatGPT,教育改革“窗口期”到了吗
“从AI到ChatGPT，一次又一次的信息技术革命，可以说已经把教育逼到了墙角。教育到了必须变革的时候！”“如果我们的教育还是围绕着考试、升学这个唯一目标，那必然是‘千军万马过独木桥’，再‘减负’也没有用。”昨天，长三角教育发展研究院成立大会暨“学习贯彻党的二十大精神，加快建设高质量教育体系”研讨会
经典名方现代中药创制全国重点实验室“肺结节与肺癌防治研究中心”揭牌！
2024年12月17日,由经典名方现代中药创制全国重点实验室、江西中医药大学、北京康益德中西医结合肺科医院联合建设“肺结节与肺癌防治研究中心”举行了揭牌仪式。江西中医药大学党委书记徐兰宾教授,校长朱卫丰教授,原副校长、全国重点实验室主任杨明教授和十三届全国政协委员、民盟中常委、首都名中医、康益德
师范教育协同提质计划交流活动举行
为深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设和教师教育的系列重要指示精神，及党的二十大对培养高素质教师队伍的部署，推动教师教育在新时代的新发展，近日，师范教育协同提质计划交流活动在江西上饶举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。 为健全师范教育体系，加强地方师范院校建设，整体提升师范院校办学水
师范教育协同提质计划交流活动举行
为深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设和教师教育的系列重要指示精神，及党的二十大对培养高素质教师队伍的部署，推动教师教育在新时代的新发展，近日，师范教育协同提质计划交流活动在江西上饶举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。 为健全师范教育体系，加强地方师范院校建设，整体提升师范院校办
官方发文！下轮“双一流”，这些高校将获重点支持！
眼下，第二轮“双一流”建设名单呼之欲出，哪些高校能够在这一轮动态调整中突出重围，取得全新的突破，成为了社会大众关注的焦点。而在这个关键的时间节点，如果自身强势的学科领域能够得到相关政策的重视和加持，对高校“双一流”建设而言，无疑是一项重大利好。▎官方发文，支持这些领域！近日，国家发展改革委、教
王凌峰：执行力是教育改革成效关键
■用两个词来展望中国高校的下一个十年，内忧外患、优胜劣汰或许是比较恰当的两个词 ■问题不在于改革措施太少，而首先在于很多可行的改革措施并没有被很好地落实与执行 国务院办公厅日前印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，旨在落实上半年热议的《国家中长期教育改革和发展规划纲要
教育部新任副部长，分工明确！
近日，教育部网站“教育部领导”栏目更新显示，今年6月最新任命的教育部副部长何光彩，负责思想政治、社会科学、高校学生、学位与研究生教育、教育改革、民族教育工作。教育部官网显示，何光彩，男，汉族，1969年10月生，研究生学历，教育学、文学硕士， 中共 党员。现任教育部 党组成员、副部长。
中青报：国家教育咨询委员会打上了开放印记
“中共中央政治局委员、国务委员刘延东今天出席了‘国家教育咨询委员会’成立大会，亲自为首届咨询委员颁发了证书。晚上，刘延东国务委员还宴请了首届全体委员，并向他们一一敬酒。” 11月18日傍晚，一条先是由微博传来、后经央视晚间新闻证实的消息，引起了我的注意。 今年7月颁布的《国家中长期
北京师范大学原校长钟秉林辞世，享年73岁
著名教育家、北京师范大学原校长、中国民办教育协会学术委员会主任钟秉林于2024年4月7日辞世，享年73岁。钟秉林是中国教育事业发展的重要推动者，担任国家教育部高等教育司司长、北京师范大学校长、中国教育学会会长期间坚定支持民办教育事业，热忱关心、扶持民办学校发展，在民办教育理论研究方面做出重要建树，为
中国科大获批开展专业学位研究生教育综合改革试点工作
近日，教育部下发《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》，批准64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，中国科学技术大学工程硕士（控制工程）和工商管理硕士2个专业学位类别（领域）获批实施教育部综合改革试点工作。 积极发展具有中国特色的专业学位研究生教
北京大学宣布推出MBA教育改革新举措
北京大学4月10日宣布推出工商管理硕士（MBA）教育改革新举措，包括学制设置、国际化培养、招生安排、课程内容等。 北大光华管理学院副院长吴联生在10日举行的新闻发布会上说，从2013级起，北大光华MBA将逐渐改变学制安排：全日制项目将由以往的2年全职学习改为1年全职学习加1年模块制学
李克强就基础教育改革发展作出重要批示
中共中央政治局常委、国务院总理李克强日前就基础教育改革发展作出重要批示。批示指出：基础教育关系到每一个人，是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央、国务院决策部署，着力在提高质量、促进公平上下功夫，努力办好人民群众满意的基础教育。要优化
著名教育家、北京师范大学原校长钟秉林辞世－享年73岁
著名教育家、北京师范大学原校长、中国民办教育协会学术委员会主任钟秉林先生于2024年4月7日辞世，享年73岁。 钟秉林先生是中国教育事业发展的重要推动者，担任国家教育部高等教育司司长、北京师范大学校长、中国教育学会会长期间坚定支持民办教育事业，热忱关心、扶持民办学校发展，在民办教育理论研究方面做出
教育部卫生部首批共建10所高等学校医学院
为贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，深入推进高等医学教育改革和国家医药卫生体制改革，近日，教育部与卫生部联合印发文件共建北京大学等10所高校医学院（部、中心）。 高等教育管理体制调整之后，教育部坚持