2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单公布
教育部科技司关于公布2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单的通知教科技司〔2020〕188号有关省、市教育厅（教委），有关直属高校： 按照《教育部科技司关于组织开展2020年度教育部工程研究中心评估工作的通知》（教科技司〔2020〕92号）要求，依据《教育工程研究中心评估细则》，根据2020年度教育部工程研究中心评估初评及现场考察的成绩，我司确定了2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单（见附件）。 综合评议拟于9月底在京进行。具体信息请关注教育部科技发展中心网站。 联系人及电话：教育部科技司 岳源 010-66096733 附件：2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单 教育部科技司 2020年9月15日2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单序号名称依托高校1复杂轨迹加工工艺及装备湘潭大学2航运仿真技术上海海事大学3计量测试技术与仪器中国计量大学4伺服控制技术东南大学5先进矿山装备湖南科......阅读全文
教育部考试中心更名为教育部教育考试院
据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司 〔2018〕235号 有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中
教育部将评估信息科学领域教育部重点实验室
为加强教育部重点实验室管理，促进教育部重点实验室可持续发展，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》的要求，教育部科技司决定今年对中央直属高校信息科学领域教育部重点实验室进行评估(参评实验室清单)。 评估工作分现场评估和综合评估两个阶段，计划于9月进行现场
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司〔2018〕235号有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中心建设与管理暂
教育部介入调查“论文博士”
山东省国土资源厅厅长徐景颜在清华就读博士一事引热议，清华大学官方回应称徐景颜系“论文博士”（）。而早在2008年，国务院学位办副主任郭新立曾表示不存在所谓的论文硕士和论文博士，若发现这类情况，教育部将“决不手软”。目前，教育部新闻办已介入调查此事。 昨（5月3日）晚，对徐景颜在清华读博一事，清
教育部同意设立西湖大学
教育部关于同意设立西湖大学的函 浙江省人民政府： 《浙江省人民政府关于商请设立西湖大学的函》（浙政函〔2017〕95号）和《浙江省人民政府关于报送西湖大学考察意见建议研究情况的函》（浙政函〔2018〕16号）收悉。 根据《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《普通高等学校设
教育部和国防科工委共建教育部直属高校工作启动
据教育部官方网站消息，1月15日下午，教育部、国防科工委、湖南省人民政府共建中南大学，教育部、国防科工委共建电子科技大学，教育部、国防科工委、陕西省人民政府共建西安电子科技大学的协议签字仪式在教育部隆重举行。这标志着教育部、国防科工委共建教育部直属高校工作正式启动。 教育部部长周济部长在讲话中指出，
签约教育部，共建新职教平台
1月29日，教育部、浙江省人民政府联合发布《关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》（以下简称《意见》）。以部省共建的形式，通过国家、省、市三级推动，建设温台职教创新高地。
教育部重申不应公布高考“状元”
教育部发言人续梅昨天（6月23日）表示，教育部一直要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，也真诚地希望大家不要炒作高考“状元”。 今年高考之后，各地陆续开始查分，像北京等地的高考“状元”信息迅速在社会上传播。续梅昨天回答提问时表示，教育部一直要求各地教育行政部门不要公
大学寒假怎么放？教育部回应
15日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍节日期间疫情防控工作有关情况，会上有记者提问：现在正值学生放寒假、大学生返乡的春运期间，社会接触面比较广泛，病毒传播的风险也比较高，请问教育部如何加强大学生流动方面的管理？对此，王登峰表示，现在高校开始陆续放寒假，大学生开始返乡。从教育部的角度来讲，对于