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最近，《中国科学报》等媒体就“为什么目前我们的研究生不能提出好的问题”展开了热烈讨论。 这使我想起早年曾听到杨振宁先生说过，他的美国研究生导师——人称“美国氢弹之父”的泰勒是个科学思想十分活跃的人，常常自己考虑尚未成熟就说出来跟大家讨论，不怕丢面子，有人指出其错误或不足时也会立刻接受并纠正。 杨先生认为，学术上有那么多思想和见解，一位科学家即使其理论90%是错误的，只有10%是正确的，也已经非常了不起，并能大步将科学推向前进。 无独有偶，在这次讨论中，周立伟院士说到量子力学哥本哈根学派的创始人尼尔斯·玻尔也是这样的人。 “他经常到实验室告诉大家自己有了新的Idea，后来发现其中十有八九是谬误、不可行，有时大家还笑话他，玻尔那时也感到有点难为情。但当他一有新思想，不管成熟与否，总是立刻拿出来和大家分享。”我想在那样的环境里，是不怕研究生提不出问题的，至于是不是“好的”，那就不要计较了。 所以恕我直言，这一问题应改为“......阅读全文
今日，教育部发布两份文件，关于博士生导师和研究生教育质量管理，分别是《国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》。 给大家划个重点，一起来了解一下吧！国务院学位委员会教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管
11月11日，教育部网站发布《研究生导师指导行为准则》。 针对当前导学关系、师德师风等方面出现的典型问题，明确了导师指导行为“十不得”，为导师指导行为划定底线。 准则规定：研究生导师不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行；不得组织或
国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见学位〔2020〕19 号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 改革开放特别是党的十八大以来，学位与研究生教育坚持正确政治
日前，国务院办公厅发布《关于优化学术环境的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》表示，要优化科研管理环境，落实扩大科研机构自主权。改革科研院所组织机构设置和管理运行机制，消除科研院所管理中存在的“行政化”和“官本位”弊端，实行有利于开放、协同、高效创新的扁平化管理结构，建立健全有利于激励创新、
“科大传统历来如此” 自2009年以来，硕士生王永明和博士生李锋感觉学校里有了一些变化，这一年，他们在中国科学技术大学地球与空间科学学院地球物理专业进入各自的二年级学习。 首先是生活补贴有了大幅度的提高，几乎比过去增长了一倍，王永明现在每月能拿到近700元的生活补助，而李锋每月可拿到近
白春礼论研究生培养：规模发展必须服从质量要求 提高培养质量是研究生教育常抓不懈的永恒主题 10月28日，在中国科学院建院六十周年之际，其研究生院北京雁栖湖校区翻起了一抔新土。这个中科院历史上投资规模最大的基建项目的动工，显得意味深长。六十年一轮甲子，中国科学院是引领我国科技事业发展的
日前，教育部正式拨付了首届国家级博士研究生学术新人奖专项资助经费。中国科学技术大学在首届国家级“博士研究生学术新人奖”评选中共有25名优秀博士生获奖。 3月4日，为充分发挥专项经费在促进博士生参与创新性科学研究中的作用，加强获奖博士生与导师之间的交流，听取获奖师生对研究生培养工作的意见与建
中科院2009年研究生导师培训班在京举行 中国科学院研究生院2009年研究生指导教师研讨班日前在京举行，来自中科院京区各研究单位的140多位研究生导师参加培训，中科院数学与系统科学研究院院长郭雷院士作专题讲座时表示，“科学的生命在于创新，创新就是要走自己的路，要不怕任何挫折。人生境界和学术
“十三五”研究生教育要做好提高质量这篇大文章 华东师范大学 唐玉光 《学位与研究生教育“十三五”规划》坚持“服务需求、提高质量”的发展主线，提出了“十三五”期间我国研究生教育发展的思路、目标、任务与举措。笔者从影响质量的发展途径和关键要素出发，阐述对学位与研究生教育“十三五”发展规划的理解
8月18日，科学网微信公号推送了《深度反思：为何我们的研究生提不出问题？》一文，引发广泛热议。 对此问题，中国工程院院士周立伟认为，研究生之所以提不出问题，在于科研环境功利化的影响，以及人才培养中方法论的缺失。 以下内容为《中国科学报》对周立伟院士的专访。 疑问是思想的起点。一切有用的思想
不能只要求学生勇敢维权，必须针对学生维权难的现实，进一步改革学校管理和评价制度，建立健全约束导师职权滥用的机制。其中尤其重要的是，大学的教育和学术管理、评价必须以教育和学术为本，采用教育、学术标准和原则，而不能被非教育和学术因素影响。这样，才能让导师和学生的关系，回到单纯的教育和学术定位上。
和中国相比，美国的大学教师更善于营造一个宽松的、自然的、批判性的学习环境，鼓励学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。 创新能力是一个高级人才不可或缺的素养，而研究生教育是培养这些高级人才的摇篮，因此使学生变得有创造性是研究生教育的职责所在。当前，各国对研究生创新能力的
中国工程院院士周立伟认为，研究生之所以提不出问题，在于科研环境功利化的影响，以及人才培养中方法论的缺失。 以下内容为《中国科学报》对周立伟院士的专访。 疑问是思想的起点。一切有用的思想，都起于一个疑问；一切科学发明，实际上起于思想上的疑惑。 “学源于思，思起于疑。”中国工程
调查显示：72.8%的人认为中国导师合格率偏低 考研学生首重（ 64.1％）导师的科研能力，其次是“导师对学生是否尽职尽责” “读研值不值，关键看导师。”一位读者针对上周的报道《民调显示52.9%的人认为现在读研不值》传来了他的意见。 持续数年20%以上的研究生报名增长率，去年
“两个学位是同一层次，不同类型。”曾参与工程博士学位论证和调研工作的北京理工大学研究生院副院长李镇，多次在不同场合强调工学博士与工程博士的异同，前者侧重理论研究，后者注重工程实践，但要求都很高。 不过，另一所“985”高校研究生院的负责人对工程博士则有点信心不足。“如果各方面认识不到
中国科学院院士秦大河兼任中国科学院研究生院资源与环境学院院长这一职务已达5年之久。现在，已卸任中国气象局局长职务的秦大河，有更多的时间来讲课了——这不仅是因为他的职责所系，更是他的兴趣所在。近日，在中国科学院研究生院的课后，秦大河就研究生教育中的培养目标、师生关系、师资建设等问题，畅谈了其所思所想—
除了继续提高青年科研资金资助的比例及额度外，具体到科研项目的申请和实施，当务之急是破除职称门槛，否则，不仅科研资金的使用效率会大打折扣，青年科研工作者的积极性也会受到严重影响。 1月13日，国务院办公厅发布了《关于优化学术环境的指导意见》，强调“重视发挥青年人才在科研工作中的生力军作用，支
抄袭造假、虚假引进、学术乱伦、买卖论文等学术腐败在中国学界盛行，监督约束机制在权力和市场的扭曲下失效，大学没有自由的精神，学者没有独立的思想，反而沉沦堕落，丧失基本的学术道德和伦理，导致学者不重学术重权术，大学不重教学重创收。尽管中国学术经费上升，但由于根本体制不变，成效并不显着。必须防止学术竞
东部某“双一流”高校特殊引进人才王阳曾在一年内经历无缘科技部重大项目、基金委“优青”落空、国家科技奖止步六进三的三重打击。郁郁之余，他得到项目评委中一位专家的善意的提醒：“学术是很好，可惜人际交往弱了些。” 一句话令王阳醍醐灌顶，回想与他同期毕业的同学相比，他感觉自己明显落后了，不仅科研朋友圈
申请基金失败，与重大项目无缘，评人才“帽子”落空……不少人将自己在学术圈里接连遭遇的挫折归结为人脉不足。 学问做得再好没有人脉也寸步难行？“混”学术圈凭的不仅是学术能力，更是交际能力？这些似是而非的论调给很多青年学者带来了困扰。 对于人脉不足的“科研孤儿”而言，怎样才能主动突破困境，而不是
随着数据库功能变得强大，技术会对抄袭形成新的震慑力量。要让所有学生意识到，只要有学术不端行为，就会是一颗“定时炸弹”，公开的学术资源库，会让抄袭无处藏身。 近期，在微博、微信朋友圈当中流传着数张论文数据库中国知网的网页截图，截图内容为两篇高度相似的硕士学位论文。这两篇论文分别是安徽大学管理学
要想改变科研“烂尾楼”现象，必须要精简研究生课程、保证学生科研最基本的科研时间，同时要给予导师在研究生培养中更多的主动权，并对研究生实行严格的淘汰制度。图片来源：www.quanjing.com “研究生毕业季正式拉开帷幕，投简历、面试、签约等剧情逐步登台。这个学期，快毕业的研究生几乎都无
不出意料，黎春喜又一次和曾经的研究生导师陈冲发生了争执。 争执发生在9月20日举行的河南大学学术委员会听证会上。近两年间，河南大学物理与电子学院原2014级研究生黎春喜一直在质疑导师陈冲“学术不端”，并于今年4月25日正式向校学术委员会提交了举报材料。听证会上，黎春喜已不知第几次展示自己的证据
“动机”(Motivation)，中国科学院上海生命科学研究院院长裴钢院士用这个词作为对研究生们的第一个建议，“你首先要有非常强烈的动机和动力，如果你喜欢科学，我建议你就努力去做，如果不喜欢，那就趁早挑选你喜欢的事去做。”在裴钢看来，研究生应具有的第二个素质是“矢志不移”(persistency)，
【编者按】 “师者，传道授业解惑也。”千百年来，教师一直以无私奉献的形象受到世人崇敬。然而，随着研究生招生规模扩大和培养类型变化，研究生和导师之间关系的复杂性也日渐凸显。学生与导师之间发生矛盾的极端案例，以及由此引发的导师指导不力、师生关系雇佣化等方面的指责与讨论，经常见诸报端。最近发生的华东
2009年，我的博士生王立峰完成的学位论文被评为全国优秀博士学位论文。下面我以王立峰的培养过程为例，重点从一名博士生导师的角度谈谈导师和博士生如何相互激励、同攀学术高峰。坚定信心 高等教育界普遍认为，培育优秀博士需要优秀的生源、优秀的指导教师、优秀的科学研究条件和氛围等等，并将其作为
核心提示：在国内学术机构内，相比男性，女性在职业发展过程中出现了更大程度的流失，从而导致了女性研究者、特别是拥有高级教职的精英女性研究者的比例较低。 性别歧视妨碍女性在学术路上更进一步。 编者按 ： 2015年11月，几位从事学术研究和科学传播的年轻人，通过《知识分子》、《环球科学》、《知
“潜规则”是一种没有明文规定、潜伏于表象之下的隐性游戏规则。在官场、娱乐圈、足坛、教育界等许多行业和部门都不同程度地存在着潜规则，学术界也未能幸免。只不过学术的潜规则更“潜”、更隐蔽，这主要是因为它披上了“学术”的神圣外衣。 学术界有各种各样的潜规则，比如著作主编只写个引言和结语，
坚守学术道德就是保护学术生态——两会代表委员共议学术道德建设 两会伊始，刚刚就造假事件作出处理意见的浙江大学校长杨卫代表数度严正指出：浙江大学对类似事件将“出一件事，就处理一件事，不能放过任何一个学术不端的人”。 一个屡屡成为公众焦点的话题，却又屡屡发生，这不能不让参加两会的代表委员
3月11日，清华大学校长顾秉林做客“新浪嘉宾访谈”，以下为文字实录： 主持人：各位新浪网友，欢迎您光临新浪直播间，我们非常荣幸地请到了全国政协委员，清华大学校长顾秉林先生。 顾秉林：新浪的网友朋友们，大家好，非常高兴来到新浪，来和大家在一起对话，我希望能够回答大家所关心的一些问题。&