科学教育：去触碰真实的世界
今年教育部“双减”政策的出台，有力打击了校外教育培训市场的无序膨胀，把更多自由学习、探索的时间和空间交还给了学生们。正是围绕“双减”背景，有关青少年科学教育的新思路、新模式的探索受到了越来越多的关注。 目前，面向青少年科学素养提升的科学教育缺少了什么，未来还将承担怎样的使命和责任？功利主义教育的传统 “国内科学教育在实践层面存在的根本问题，来自功利主义教育的文化传统。” 北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲解释，中国自古以来就信奉“书中自有黄金屋”，在老百姓的心目中，教育就是一种功利化的工具。 他提到，中国教育的功利性主要体现在两个方面。对受教育者而言，它是个体乃至家庭改变命运、实现阶层跃迁的手段，因此一个个体的成才往往是举全家之力培养实现的，这是中国文化所特有的；从国家和社会的角度，教育是为国家发展储备人才最重要的途径。 当科学教育始终附着于大的功利性教育体系之上，它就自然而然地成为了升学、成才的敲门......阅读全文
教育部将征集973计划和重大科学研究计划指南建议
为做好2011年国家重点基础研究发展计划（973计划）和重大科学研究计划项目的组织与准备工作，教育部要求各高校提前做好指南建议征集的遴选工作。建议项目主要围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉和重要科学前沿，以及蛋白质、量子调控、纳米、发育与生殖、全球变化、干细胞等研究方向。
高等教育：缩小城乡与区域科学素质差距的关键
近期，国内多个省份公布了一系列与公民科学素质有关的数据。比如，不久前召开的福建省全民科学素质工作会议上透露，2023年该省公民具备科学素质比例为14.65%；几乎同一时间，甘肃省科学技术协会召开的第九次代表大会也对外宣布，该省公民具备科学素质的比例从5.16%提升至10.16%。稍早一些，中国科协今
湖北举行科学道德与学风建设宣讲教育报告会
湖北省科学道德与学风建设宣讲教育报告会现场。（湖北省科协供图） 为引导湖北广大高校师生和科技工作者弘扬科学家精神，涵养优良学风，10月27日，2022年湖北省科学道德与学风建设宣讲教育报告会首场活动在武汉举行。 会上，中科院水生所桂建芳院士以《弘扬科研精神，坚持守正创新》为题，介绍了中科院水
腾冲科学家论坛多位校长聚焦人工智能赋能教育
12月6日至8日，以“科学·全球创新与科学家使命——科技赋能高质量发展”为主题的2024腾冲科学家论坛在云南省腾冲市举办。12月6日，主题为“人工智能赋能教育：机遇与挑战”的大学校长分论坛在腾冲市科学会堂举行。中国科学院院士许智宏回顾了与中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林，中国科学院院士、南开大学
2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训启动
7月22日，2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训合肥主会场在中国科学技术大学开班，标志着2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训正式启动。“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部、中国科学院共同实施，旨在通过整合资源，加强科教融合、内外联动，充分发挥中国科学院和高校在引领中
事关“把学生培养成什么人”：缺席的科学史教育
2018年年底，在国际学术期刊《自然》和《科学》分别发布的两个年度榜单中，因世界首例基因编辑婴儿而饱受争议的贺建奎都位列其中。 这件轰动世界的负面事件，是因为忽视了重要的伦理考量，为了不确定的利益让人类面临未知风险。这也带给国内学术圈一次群体式的自我警示：一方面，科学试验需要更加严格的伦理规
教育部拟同意25所独立学院转设为本科学校
根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》和《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》等法律法规政策规定，经第七届全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议，并经党组会审议，拟同意贵州大学科技学院等25所独立学院转设为独立设置的本科学校，现将学校名单等信息向社会公示
“星球任务清洁能源利用”创新教育科学课开讲
9月16日，2023年全国科普日主场活动在北京首钢园拉开帷幕。中国电机工程学会牵头组织参加现场活动，打造的《“星球任务-清洁能源利用”创新教育科学课》吸引了数百人次前来参观。 《“星球任务-清洁能源利用”创新教育科学课》现场设置故事视频引导、数字仿真平台、物理仿真平台三个区域，通过故事索引、数
馆校合作培训－提升中小学教师科学教育实践能力
近日，教育部、中国科学院、中国科协共同启动实施2024年中小学教师科学素质提升培训。7月23日，依托科技馆体系资源策划实施的“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目开班式在中国科技馆举行。2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目是在教育部教师工作司、中国科协科学技术普及
信息科学领域教育部重点实验室评估结果公布
根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》，今年教育部组织对信息科学领域的27个教育部重点实验室进行了评估。现将评估结果及有关事项通知如下： 1. 高可信软件技术教育部重点实验室（北京大学）等4个实验室为优秀类实验室； 光纤传感技术与信息处理教育部重点实验室（
广东开展科学家精神教育基地“全民打卡探馆”
5月27日，由广东省科协主办的科学家精神教育基地“全民打卡探馆”启动仪式在韶关市翁源县的广东核工业教育基地举行。广东省科协党组成员、专职副主席刘建军，韶关市委常委、统战部部长高冬瑞等出席启动仪式。广东省地质学会向学生代表赠送科普图书及文创产品。 本次活动以“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头
西南交大交通强国科学家精神教育基地正式揭牌
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504151.shtm近日，交通强国科学家精神教育基地揭牌仪式暨中国共产党人精神谱系融入学校思想政治教育研讨会在西南交通大学犀浦校区举行。西南交通大学党委书记余敏明以《弘扬伟大精神 汲取育人力量 大力培养堪
中小学教师科学教育实践能力提升项目在吉林开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506534.shtm8月14日，“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目（吉林）”暨全国科技馆联合行动行业交流研讨活动（第三期）在吉林长春开班。此项活动是教育部、中国科学院、中国科协共同实施2023年
教育部发布2019年度前沿科学中心－立项建设通知
教技函〔2019〕83号 有关高等学校： 根据《教育部关于印发〈高等学校基础研究珠峰计划〉的通知》（教技〔2018〕9号）、《教育部关于印发〈前沿科学中心建设方案（试行）〉的通知》（教技〔2018〕10号）、《教育部关于印发〈前沿科学中心建设管理办法〉的通知》（教技函〔2019〕57号）要求，在
中国科学院领导班子开展主题教育读书班
自4月24日开始，中国科学院领导班子开展了为期一周的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。中国科学院党组书记、主题教育领导小组组长侯建国主持读书班。党组副书记、主题教育领导小组常务副组长阴和俊等领导班子成员参加读书班。中央第三十七指导组参加相关学习活动。读书班期间，院领导班子通过集
什么样的科学家更容易成为教育家
近日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。其核心主旨是把加强教师队伍建设作为切实推进教育强国目标的抓手。考虑到教育家人才的稀缺性，《意见》特意提到让科学家同时成为教育家，以此弥补现实中教育家数量的不足。抛开教育家来源渠道的多样化不谈，
宁夏“互联网+教育”带着乡村教育快跑
6月19日，在吴忠市利通区金银滩复兴学校的一节物理实验虚拟课上，学生们使用希沃白板进行仿真实验，将实验室不能完成的实验在仿真环境中实现，观察到了文字叙述的实验现象。 “加快推进学校网络基础设施建设，改善网络教学环境，通过教育数字化转型，推动学校高质量发展。”校长王晓宁表示，如今在金银滩复兴学校，智
美国教育优势不再－全球教育竞争加剧
亚洲教育：让老牌强国“低头” 亚洲是世界上最大的留学生“出口”地区，世界各地大学都有亚洲留学生的身影。今年早些时候，马来西亚宣布，在2010年将本国建成国际教育中心，届时将吸引10万名外国学生。在新加坡，为了吸引更好的教授，大学提供的薪酬甚至超过了美国。目前新加坡学术单位中青年教授的平均年薪高达
教育部发布《教育基础数据》等三项教育行业标准
教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕57号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数
2024湖南教育装备展览会|长沙智慧教育展会|长沙教育后勤展
2024湖南国际教育装备博览会时间：9月21-23日 地点：长沙.湖南国际会展中心在科技飞速发展的今天，教育装备作为推动教育现代化的重要力量，正日益受到社会各界的广泛关注。而湖南，这片充满活力和创新精神的土地，再次成为了全球教育装备行业的瞩目焦点。近日，备受期待的湖南国际教育装备展览会在湖南国际会
科技教育和人文教育协同止境在于“融会”
科技教育和人文教育从根本上就是无法分开的，它们的融会是自然的。不过，以前的人们对此并不清楚，硬是要将其分开，结果是吃力不讨好。这已然是一个长期形成的习惯，现在的我们要将它纠正过来，会感到相当困难。 长期以来，我国一直强调协调科技教育与人文教育之间的关系。尤其是近两年，先是去年7月，党的第二十届
聚焦“教育、科技、人才智能教育新机遇”
12月3日，以“大手牵小手：教育、科技、人才三位一体下的智能教育新机遇”为主题的“智行中国”系列论坛第二期举办，近30位人工智能领军科学家、教育家、企业家及高校学者，与近20位知名中学校长、优秀学生代表牵手，共同围绕智能教育新范式、人才培养和国际合作等议题展开讨论，累计507807人次在线上观看。“
教育部：高校教育经费收支须公开
中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开，若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为，高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿，自即日起至4月17日，公开向全社会征求意见，邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式
丘成桐畅谈教育方法：教育，关乎个人幸福
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。 教育，关乎个人的幸福，关系国家的繁荣。日前，记者以此为题请教著名数学家丘成桐先生，请他谈谈中学教育、东西方教育比较和创新学习等问题。中
匡华博士获得2016年度APEC科学创新、研究及教育奖
2016年8月16日，2016年度APEC科学创新、研究及教育奖（ASPIRE奖）颁奖典礼在秘鲁利马举行，主题为“食品安全技术”，江南大学食品学院副教授匡华博士因其研究的检测食品卫生隐患的低成本生物传感器获得了该奖。 ASPIRE奖表彰APEC经济体研究人员之间的学术交流所促进的前沿理念与技
馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/505875.shtm8月1日，“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”项目开班式在中国科技馆举办。中国工程院院士、中国空间技术研究院空间站系统总设计师杨宏，中国科协党组成员、书记处书记殷皓，中国科技馆党
多部门联合印发《科学道德学风建设宣讲教育工作要点》
2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育工作要点 2023年工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬科学家精神和加强作风学风建设工作重要指示精神，紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神主题主线，倡导优良作风学风，强化科研诚信教育，提升伦理治理意识
丘成桐谈基础科学教育：试错让我接近正确方向
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505560.shtm“试错的阶段对我而言是至关重要的，就是这些小挫折、错误让我慢慢地接近了正确的方向，也让我更加坚定。”在近日举办的国际基础科学大会上，著名数学家、清华大学讲席教授丘成桐分享他的“成名作”
浙大师生追思李政道：他是科学家，更是教育家
中新网杭州9月9日电(曹丹)“浙江大学和祖国永远是父亲生命的一部分，他无比珍视。”近日，李政道的儿子李中清在浙江大学参加活动时说。在第40个教师节来临前夕，浙江大学举行“求是魂牵八十载——纪念李政道先生”主题教育活动，共同缅怀浙江大学校友、著名华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道对世界物理学和中
中科院、教育部强强联手－《科学公开课》暑期开讲
“数学为什么需要证明”“什么是化学反应”“我们如何理解宇宙”“人类的祖先是鱼吗”“中国翼龙化石有哪些重要发现”……这些科学问题，科学家们将在这个暑期通过《科学公开课》给出科学的答案。 中国科学院科学传播局、教育部基础教育司7月17日在北京举行新闻发布会宣布，由双方为青少年联合打造的一档纯公益、全