今年本科招生计划有变化涉及2765个专业
日前，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中新增专业点1961个、撤销专业点804个，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》，本次备案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2022年本科招生计划。据了解，此次专业增、撤工作共涉及2765个专业布点，占目前本科专业布点总数的4.6%。此次新增备案专业1773个、审批专业188个，共计1961个。碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地保护与恢复、智慧林业、劳动教育、科学史等31种新专业正式纳入本科专业目录。......阅读全文
陕西省教育厅：55个专业合格，3个专业整改
8月5日，陕西省教育厅发布《关于2021年新设本科专业及2020年整改专业建设情况检查结果的公示》。根据关于开展2021年新设本科专业建设情况检查的有关通知，陕西省教育厅组织开展了2021年新设本科专业及2020年整改专业检查工作，经形式审查、专家会评、实地检查，拟确定合格专业55个，整改专业3个。
高等教育特区，来了？
高等教育特区，来了？ 探索在深圳建立高等教育特区 “未来广东高等教育要适应粤港澳大湾区建设需要，在高等教育发展策略上作一些调整。”九三学社广东省委会拟向省政协会议提交集体提案24件，其中包括《关于契合粤港澳大湾区战略定位调整广东省高等教育发展策略的建议》。 提案指出，近年来广东省不断加大高
中国石油大学(北京)拟撤销9个本科专业
关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》文件要求，经充分征求各教学单位意见，拟撤销音乐学等9个本科专业（见附表），现予以公示。 公示时间2024年8月20日至8月26日，公示期间内如有异议，请实名以书面形式向教务处反映。
教育部发布一流本科专业建设－“双万计划”！
教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 根据统计，拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。此外
中国科学院大学拟新增1个本科专业
7月20日，中国科学院大学发布《2025年新增本科专业设置公示》。通知称，学校拟于2025年度申报增设航空航天工程本科专业。 按照《教育部高等教育司关于开展2025年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》要求，我校航空宇航学院提出增列航空航天工程本科专业申请。经校长办公会、专家论证会、本科教学
教育部公示2024年度普通高等学校本科专业申报材料
根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
教育部公示2024年度普通高等学校本科专业申报材料
据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
教育部公示2024年度高校本科专业申报材料
根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，本年度专业申报工作已经结束。按照通知要求，现对相关材料予以公示，公示期为9月13日-10月12日。详情点击查看：2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示
本科专业调整关键词汇总
近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2022年，全国高校新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。 相比以往，此次调整力度大，涉及学校多。那么，调整的背后体现了我国高等教育发展的哪些趋向，对未来将会有什么样的影响？相关专
江南大学新增3个本科专业
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519575.shtm
信阳师范大学拟撤销5个本科专业
9月2日，信阳师范大学教务处发布《关于2024年度拟申报、撤销专业的公示》。 公示内容如下： 根据《河南省教育厅办公室转发教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高函〔2024〕505号）要求，结合学校“十四五”本科专业建设规划，经学院申报、专家评议，拟同
信阳师范大学拟撤销5个本科专业
9月2日，信阳师范大学教务处发布《关于2024年度拟申报、撤销专业的公示》。公示内容如下：根据《河南省教育厅办公室转发教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高函〔2024〕505号）要求，结合学校“十四五”本科专业建设规划，经学院申报、专家评议，拟同意申报材料科
西北大学拟撤销7个本科专业
8月20日，西北大学教务处发布《关于2024年度西北大学本科专业设置调整的公示》，拟撤销汉语言等7个本科专业。公示内容如下：根据教育部高等教育司《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2024〕7号）和陕西省教育厅办公室《关于做好2024年度普通高等学校本科专业申报工作
西北大学拟撤销7个本科专业
8月20日，西北大学教务处发布《关于2024年度西北大学本科专业设置调整的公示》，拟撤销汉语言等7个本科专业。 公示内容如下： 根据教育部高等教育司《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2024〕7号）和陕西省教育厅办公室《关于做好2024年度普通高等学校本科
高校专业持续优化释放哪些信号？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499786.shtm 日前，教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，此次专业增设、撤销、调整共涉及2800余个专业布点，占目前专业布点总数的4.5%。而根据教育部等五部委最近印发的《
教育部：高等教育积极融入国家战略和行业发展
教育部17日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效有关情况。 十年来，我国高等教育结构不断优化。中国特色的高校学位授予体系、专业目录体系和管理制度不断完善。积极主动融入国家战略和行业发展，对接新发展格局调整优化学科专业布局，针对解决现实问题推进学科交叉融合。共有265种
停招5年，广州医科大学拟撤销1个专业
近日，广州医科大学发布《关于2024年度拟撤销专业的公示》，拟向教育部申请食品质量与安全专业撤销备案，以下为公示原文：根据《教育部高等教育司关于开展2024年普通高等学校本科专业设置工作的通知》《广东省教育厅转发教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》等文件要求，停招
西北农林科技大学、湘潭大学，本科专业设置调整
关于对2024年拟新增与撤销专业的公示各单位：根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》要求，学校组织开展了2024年新增专业与撤销专业申报工作。经学院申请、学院教授委员会研究、学校教学指导专门委员会审议、校长办公会审定，同意增设生态修复学、生物信息学、土地科学与
《药学类专业教学质量国家标准》会在中国药科大学举行
5月5日，由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主办、中国药科大学承办的《药学类专业教学质量国家标准》解读会在中国药科大学江宁校区举行。来自北京大学、复旦大学、中国药科大学等全国近200所高校的700多位代表齐聚一堂畅所欲言，直面“如何正确理解和推广使用药学类专业教学质量国家标准”这一主题，
2018：美国高等教育回望
总体上看，美国高等教育界的2018是相对平静的一年，但也是适应社会发展、应对社会挑战、内部在悄然发生变革的一年。相信这些变革会在未来逐渐显示出其现实意义。 仿佛是转瞬之间，2018年已然成为历史。在一年前的《2017：美国高等教育回望》中，我曾说过，“2017年是美国高等教育不平凡的一年。政府
高校学科专业迈向分类发展特色发展
党的二十大报告提出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。 日前，教育部等5部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），推动开展学科专业设置调整优化改革工作。 近年来，我国高校在学科专业建设和人才培养方面取得了哪些成果？进一步调整优化
教育部：高等教育十年改革发展成效显著
教育部今天（17日）召开新闻发布会，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效有关情况。十年来，我国高等教育结构不断优化。中国特色的高校学位授予体系、专业目录体系和管理制度不断完善。积极主动融入国家战略和行业发展，对接新发展格局调整优化学科专业布局，针对解决现实问题推进学科交叉融合。共有265种新专
教育部开展2024年度普通高校本科专业设置工作
教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知教高司函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为贯彻落实党的二十大和习近平总书记有关重要指示精神，贯彻落实中央关于动态调整
双万计划：如何建？一流本科专业点如何选？
教育部9日发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019至2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点，旨在推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才。这也是全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力
全球首个！最“香”的本科专业来了
“带上有学校logo（标识）的小杯杯，今天我们要去上咖啡课啦！”在手机上刷到“丁同学”的短视频时，《中国科学报》记者眼前一亮。上一次他向大家喊话“欢迎报考云南农业大学”，在他刚说完“我们真的不是天天挖地”后，背后便传来拖拉机耕地的轰鸣声。这段视频一下子吸引了大批粉丝。这一次“丁同学”是为学校的咖啡课
高精尖缺：本科专业调整关键词
近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2022年，全国高校新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。 相比以往，此次调整力度大，涉及学校多。那么，调整的背后体现了我国高等教育发展的哪些趋向，对未来将会有什么样的影响？相关
中国科大新增2个本科专业
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498774.shtm
广州大学新增2个本科专业
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519562.shtm
全球顶尖大学如何改革本科专业设置
进入知识经济时代，人才成为有效连接创新、竞争力与经济社会发展的关键纽带，提升人才培养质量、加强创新型人才培养成为世界各国的共识。人才培养是大学的本质职能，本科教育在高等教育人才培养中占据基础地位。党的十九大报告明确提出，新时代高等教育的任务是加强一流大学和一流学科建设，实现内涵式发展。一流本科和一流
教育部：全面振兴本科教育－大力发展“四个新”
26日，在教育部新闻发布会上，高等教育司副司长范海林对推进高等教育内涵发展的有关情况予以介绍。“总体而言，我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。” 范海林介绍，为实现高等教育内涵式发展、提升本科教学质量，2018年