共3013所！2022年度全国高等学校名单出炉！
截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 今年公布的2759所普通高等学校高校名单中，共出现了6所“新大学”。名单如下： 它们之中，有多所是高职院校升格职业本科。除此以外，还有3所高校出现在2021年的高校名单中，但并未出现在新的高校名单上，分别为黑龙江生物科技职业学院、黑龙江农垦科技职业学院和青海畜牧兽医职业技术学院3所高校。附件：1. 全国普通高等学校名单.xls2. 全国成人高等学校名单.xls......阅读全文
教育部：甘肃和新疆各新增一所农业大学
教育部网站15日消息，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置康复大学等24所学校，现予公示。公示时间为2024年5月1
已公示！整合资源，设立新本科
经广西壮族自治区高等学校设置评议委员会考察和评议，以南宁职业技术学院为基础整合资源设立南宁职业技术大学事项获得通过，现予以公示。 广西壮族自治区教育厅发布《关于拟申报设置有关高等学校的公示》。 根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等
河北省教育厅率先发起：高校设备大规模更新换新行动启动
3月13日，国务院印发了《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，随后，河北省教育厅也发布了《关于抓紧提供有关材料的函》，要求提交2024年1月-2027年12月拟更新置换设备信息，包含台套及总值。 该文件明确指出，河北省教育厅将依照省发改委的通知要求，先行展开对高校及职业院校在
2020年教育部优秀成果奖启动申报－这些需重点关注！
《教育部关于提名2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知》（点击阅读）虽未在教育部官网发布正式通知，但已然在部分高校官网发布，标志着2020年教育部高校科研优秀成果奖正式启动。与往年相比，本年度该奖励5月底发布通知，6月30日结束申报，时间紧、任务重，有几个问题需要重点关注。
更名大学，一批高校有新进展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494114.shtm 更名“大学”一直是“学院”发展的重要目标。“大学更名”历来被列入高校的重要发展目标，也是家长、考生关注的焦点话题。 2023年伊始，河南、安徽、上海等多省市陆续发布申报高等学
全国高校计算机实践教学论坛聚焦“虚拟实验”
“第六届全国高等学校计算机实践教学论坛”于2013年10月11日-12日在甘肃省兰州召开。11日，西北民族大学常务副校长马景泉在致辞中表示，本届论坛的主题定为“虚拟实验与在线教育”，针对当前计算机实验教学中存在的问题，分为硬件、软件两个主题，分组开展有针对性的交流研讨。 当日，论坛开幕式云
科技成果转化－技术转移基地认定名单公布－47所高校入选
近日，教育部公示了首批高等学校科技成果转化和技术转移基地拟入选名单，共有依托47所高校的基地拟入选，包括依托清华大学等22个中央所属高校的基地、首都师范大学等25个地方高校的基地为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 2018年6月，教育部印发《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办
教育部发布《教师数字素养》
教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕58号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教
今年本科招生计划有变化－涉及2765个专业
日前，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，其中新增专业点1961个、撤销专业点804个，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》，本次备案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2022年本科招生计划。据了解，此次专业增、撤工作共涉及2765个专业布点，占目前本科专业布点总数
2011年撤销教育部重点实验室清单
关于撤销部分教育部重点实验室的通知教技司[2011]412号 部属有关高等学校、南京航空航天大学、北京协和医学院、华南农业大学： 在有关高校的积极组织和努力下，2011年高等学校共有一批教育部重点实验室获批建设国家重点实验室。按照《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》规定，在与各高等
师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单
教师厅函〔2022〕17号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校: 根据《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的决策部署，按照《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）〉的通知》（教师〔2017〕13号）要
钟茂初委员：探索生态文明人才培养机制
生态文明建设是新时代中国特色社会主义建设的重要目标。要推进并落实这一目标，需要大量的专门人才，也需要相关的科学研究。全国政协委员、南开大学经济研究所教授钟茂初认为，创设专门培养生态文明建设人才的高等学校是其有效路径。 生态文明建设，需要在生态文明哲学社会科学、人类命运共同体视角下的国际关系、
教育部公示首批国家级一流本科课程认定结果
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部省合建各高等学校，有关课程平台单位：根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和有关通知要求，经省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）、部属高等学校申报推
教育部：拟对高校学术不端严重者开除或解聘
记者１３日从教育部获悉，拟对认定为学术不端行为且情节严重的责任人给予降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、行政职务或开除、解聘处理。 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为，维护学术诚信，促进教学科研和学术研究的健康发展，教育部根据相关法律法规研究起草了《高等学校预防与处理学术不端行
大湾区大学去筹？广东省公示拟申报高校设置事项
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/513440.shtm关于2023年拟申报高校设置事项的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》《教育
佛山大学要来了？广东2高校拟更名
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506155.shtm 关于2023年拟申报高校设置事项的公示 根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意
浙江重点建设20个高校创新团队－每团队年资助50万
培养一批具有国内外领先水平的学科带头人，形成优秀人才群体，提升全省高等学校创新能力和竞争实力，浙江省教育厅日前决定实施高等学校创新团队支持计划。 据悉，浙江省高等学校创新团队将积极探索学术带头人与优秀创新团队紧密结合的人才组织模式，努力消除学科壁垒，从政策和制度上加以引导，改变“散兵游勇”式的、力量
教育部考试中心更名为教育部教育考试院
据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理
广西教育厅：玉林师范学院暂不具备更名大学的条件
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514861.shtm针对网友问询的玉林师范学院升格大学相关问题，广西壮族自治区教育厅近日给出了官方回复。 ?有网友12月14日在人民网领导留言板问询：“玉林师范学院近几年社会地位和录取分数逐
浅谈高校能源管理平台的功能实现
进入新世纪以来，能源与发展的矛盾成为当今世界关注的焦点。我国能源相对匮乏，更需要合理利用资源，并将其作为经济和社会发展的一项长远战略方针。近年来国内外的研究机构和企业均对能源管理系统的研制给予较大的投入，如德国西门子公司开发的Simaris 管理软件，在大型商业区和社区中得到广泛使用，该系统平台可
郭传杰：“一刀切”评价体系是扼杀大学个性的最大杀手
高等学校的办学模式通常是指办学目标、投资和办学方式、教育结构、管理体制和运行机制等内容，它是在特定经济社会环境中，在某种办学理念支配下逐步形成或经过选择的产物。广义的办学模式涉及宏观、中观和微观三个层面。由于它事关学校的总体框架，所涉及的元素丰富且重要，因此，从结构与功能的关联性考量，
我国企业的研究开发人员都流向了哪里？
5 月 25 日科技部发布了《2019 年我国 R&D 人员发展状况分析》报告，报告显示我国 R&D（研究与开发）人员总量继续平稳增长，达到 480.1 万人年，研究人员达到 210.9 万人年，稳居全球首位。企业 R&D 人员比重（76.4%）小幅下降 1.8%；基础研究人员（43.9%）比重
第三批“全国高校黄大年式教师团队”公布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507602.shtm教育部公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单日前，教育部印发通知，公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单，北京大学天然药物学教师团队等199个团
教育部发布《教育基础数据》等三项教育行业标准
教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕57号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数
首届中国高校计算机大赛—AIGC创新赛启动会举行
3月30日，由全国高等学校计算机教育研究会主办、南开大学与vivo公司联合承办的首届（2024年）“中国高校计算机大赛——AIGC创新赛”启动会在天开高教科创园举行。本次大赛为“中国高校计算机大赛”系列竞赛之一，旨在提升学生在AIGC领域的专业知识、应用场景创新和使用人工智能大模型进行创作的能力。据
重庆中医药学院入列本科高校
2023年6月6日，教育部正式复函重庆市人民政府，同意新设重庆中医药学院为公办普通本科高等学校，正式入列重庆本科高校，迈入全面建设发展的新阶段。官方资料显示，重庆中医药学院位于璧山区璧城街道蒲国宝路61号，为重庆产教融合生态区（大学城西区）。学院占地总面积为1686.47亩（本部一期占地面积645.
共5167个！高校自主设置二级学科和交叉学科名单出炉
分析测试百科网讯 近日，教育部公布了高校自设二级学科和交叉学科名单，分别是学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科名单（截至2019年5月31日）、普通高等学校自设交叉学科名单（截至2019年5月31日）、中共中央党校（国家行政学院）系统及科研院所自设二级学科名单（截至2019年5
人民日报：重研发轻转化现象仍存在
11月2日，全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨向十二届全国人大常委会第二十四次会议作关于检查促进科技成果转化法实施情况的报告。报告显示，促进科技成果转化法的修订实施对科技成果转化的推动作用显著，但法律的全面贯彻实施仍然存在一些问题。科技创新能力不强，科技与经济紧密结合还存在一些制约因素，科技成
教育部数据：这类学校，缩减2/3！
9月26日，国新办举行新闻发布会。对于人口结构变化与教育资源配置问题，教育部副部长王光彦在会上介绍，小学的学龄规模已于2023年达峰，初中学龄人口仍在持续增加。根据预测，高等教育学龄人口在2032年之前将持续增加。 虽然目前中学及大学的学龄人口仍在增加，但根据出生人口数据测算，义务教育阶段的生
要点关注！2020年教育部优秀成果奖启动申报
虽未在教育部官网发布正式通知，但已然在部分高校官网发布，标志着2020年教育部高校科研优秀成果奖正式启动。与往年相比，本年度该奖励5月底发布通知，6月30日结束申报，时间紧、任务重，有几个问题需要重点关注。 1、提名奖种 教育部高校优秀成果奖设立四类奖种：自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、