细菌培养的基本介绍
细菌培养是一种用人工方法使细菌生长繁殖的技术。细菌在自然界中分布极广，数量大，种类多，它可以造福人类，也可以成为致病的原因。大多数细菌可用人工方法培养，即将其接种于培养基上，使其生长繁殖。培养出来的细菌用于研究、鉴定和应用。细菌培养是一个复杂的技术。......阅读全文
抗体包裹细菌的基本信息介绍
抗体包裹细菌是尿路感染的间接定位诊断法。1974年Thomas等和Johes等报道了非创伤性荧光抗体方法作为尿路感染的定位诊断。此为简便的直接免疫荧光法检测病人尿沉渣中的抗体(免疫球蛋白)包裹细菌(antibodycoatedbacteria，ACB)的方法。细菌侵犯肾组织产生抗体反应，种特异性
小肠细菌过度生长的基本介绍
小肠细菌过度生长（small intestinal bacterial overgrowth）又称小肠淤积综合征、小肠污染综合征或盲袢综合征。是指小肠内菌群数量或菌群种类改变，达到一定程度并引起临床表现者。临床表现包括腹痛、腹胀、腹泻或是吸收不良的表现，如体重下降、贫血、营养不良。引起小肠细菌过
细菌培养常见的培养基及培养方法
（一）培养基培养基是供细菌生长用的，由人工方法将多种营养物质根据各种细菌的需要而组合成的混合营养基质。培养基的基本成分有营养物质、凝固物质、抑制剂和指示剂。常用的营养物质有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各种糖类、血液、无机盐、鸡蛋和动物血清、生长因子等。最常用凝固物质为琼脂100ml培养基中加入2~2.
细菌培养常见的培养基及培养方法
（一）培养基培养基是供细菌生长用的，由人工方法将多种营养物质根据各种细菌的需要而组合成的混合营养基质。培养基的基本成分有营养物质、凝固物质、抑制剂和指示剂。常用的营养物质有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各种糖类、血液、无机盐、鸡蛋和动物血清、生长因子等。最常用凝固物质为琼脂100ml培养基中加入2~2.
细菌培养常见的培养基及培养方法
（一）培养基培养基是供细菌生长用的，由人工方法将多种营养物质根据各种细菌的需要而组合成的混合营养基质。培养基的基本成分有营养物质、凝固物质、抑制剂和指示剂。常用的营养物质有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各种糖类、血液、无机盐、鸡蛋和动物血清、生长因子等。最常用凝固物质为琼脂100ml培养基中加入2~2.
细菌培养常见的培养基及培养方法
（一）培养基 培养基是供细菌生长用的，由人工方法将多种营养物质根据各种细菌的需要而组合成的混合营养基质。 培养基的基本成分有营养物质、凝固物质、抑制剂和指示剂。常用的营养物质有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各种糖类、血液、无机盐、鸡蛋和动物血清、生长因子等。最常用凝固物质为琼脂100ml培养基中加入2
临床物理检查方法介绍骨髓细菌培养介绍
骨髓细菌培养介绍: 骨髓细菌培养对诊断败血症,菌血症最有价值,对不明原因发热、恶病质、原因不明的肝脾肿大有鉴别诊断意义。细菌培养是为了从标本中获得活的纯化的病原菌,以便作进一步的研究和鉴定,测定其对药物的敏感性、制备菌苗或抗原。骨髓细菌培养正常值: 阴性。骨髓细菌培养临床意义: 异常结果:若为阳性可
临床化学检查方法介绍痰液细菌培养介绍
痰液细菌培养介绍： 人体的肺部或支气管发生细菌性感染时，痰液量明显增加，痰液细菌培养，分离出病原菌，有助于对下呼吸道感染性疾病的诊断和治疗。痰液细菌培养正常值： 正常人下呼吸道是无菌的，应未检出病原菌、真菌、结核杆菌。痰液细菌培养临床意义： 痰液培养常见的致病菌： 革兰阳性菌：有肺炎链球菌、
磷细菌和钾细菌混合培养的研究
本文对生产菌肥的磷细菌和钾细菌进行了混合培养，设计了三因素随机区组试验，探讨混合菌肥的最佳生产工艺，并对实验结果进行了方差分析。结果表明磷细菌和钾细菌可以混合培养，各处理结果经ＬＳＲ测验，主效Ａ因素（混合比例）中Ａ４水平、Ｂ因素（培养基配方）中Ｂ２水平和ｃ因素（培养时间）中Ｃ５水平显著高于同组中的其
关于痰液细菌培养的注意事项介绍
(1)痰液标本的采集以清晨为佳，因此时患者痰量较多且含菌量也多。 (2)咳痰时应尽量防止唾液及鼻咽部分泌物混入，以减少污染。 (3)标本采集要及时送检。作结核分枝杆菌或真菌培养的痰液如不能立即送检，应放入冰箱贮存，以防杂菌生长。 (4)细菌培养和药敏试验一起进行。
关于卡他莫拉菌肺炎的细菌培养介绍
MC在血平板、巧克力平板等各种培养基上生长良好，菌落呈“冰球”状。菌落光滑、直径1～3mm，不透明，乳白色，易从培养基上刮下。本菌无芽孢、无鞭毛，形态上易与其他奈瑟菌属相混淆。MC可产生氧化酶、触酶和DNA酶。菌体基因组DNA中G C含量为40.0～40.3mol%。对MC表面结构的认识有利于阐
关于细菌细胞壁缺陷型的培养介绍
细菌细胞壁缺陷型— 细菌L型在体内或体外、人工诱导或自然情况下均可形成，诱发因素很多，如溶菌酶（lysozyme）、溶葡萄球菌素（lysostaphin）、青霉素、胆汁、抗体、补体等。其中溶菌酶和溶葡萄球菌素能裂解肽聚糖中N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸之间的β-1,4糖苷键，破坏聚糖骨架。青霉素
如何培养黏细菌？
选择合适的培养基：黏细菌通常需要富含有机物质的培养基，如鱼肉粉、酵母提取物、蛋白胨等。此外，还需要添加一些微量元素和维生素。 制备培养基：将所需的培养基成分按照一定比例混合，加入适量的水，加热溶解。然后，将培养基倒入无菌的培养瓶中，冷却至室温。 灭菌：将培养基放入高压蒸汽灭菌器中，加热至12
细菌的人工培养
人工制备营养充足的培养基并提供适宜的温度、气体、pH等培养条件，即能使细菌 在体外环境迅速生长繁殖。细菌培养对临床上病原菌的分离鉴定、制备抗生素、制备疫苗等生物制品都是必不可少的。 一、培养基的制备原则： 1、必须有充足的营养。 2、合适的酸碱度。 3、绝对无菌。 二、培养基的制备 培
细菌培养基
Preparation of LB Plate (Dr. Chastain)prepare LB plate with or without antibioticsBacterial Culture Media Recipes (WUGSC) M9 Plate Supplement (Gottsch
为什么要做细菌培养、药敏实验？如何留取细菌培养用...
为什么要做细菌培养、药敏实验？如何留取细菌培养用的标本？关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以
怎么用培养皿培养细菌
1 将培养皿清洗干净，用牛皮纸或纱布包裹后，于高压灭菌器中121℃30分钟灭菌待用。 2 将样品用无菌生理盐水溶解，将稀释液1ml注入培养皿中，倒入已经灭菌好的培养基，待凝固。 3 将培养皿置36℃生化培养箱中培养2~3天，观察培养基中生长的菌落。
细菌的人工培养――培养基
培养基是人工配制的适合于细菌生长繁殖的营养基质。培养基按其理化性状可分为液体、半固体和固体三大类。液体培养基可供细菌增菌及鉴定使用；在液体培养基中加入0.2%～0.5%的琼脂即成为半固体培养基，可用于细菌动力的观察及保存菌种；如琼脂量为2%～3%时，即为固体培养基，可供细菌的分离培养、保存菌种等使
细菌的基本结构
结构特点及功能细胞壁主要组分为肽聚糖，其功能是：①维持细菌形态；②参与细胞内外物质交换；③细胞壁上还带有多种抗原决定簇，决定细菌的抗原性；细胞膜功能：物质转运；生物合成；呼吸作用；分泌作用细胞质细菌新陈代谢的主要场所，胞质内含有核酸和多种酶系统，参与菌体内物质的合成代谢和分解代谢核质决定细菌性状和遗
细菌的基本结构
细菌的结构分为基本结构和特殊结构。基本结构是各种细菌都具有的结构，包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。某些细菌特有的结构称为特殊结构，包括细菌的荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。 [5]（1）细胞壁细胞壁（cell wall）位于菌细胞的最外层，包绕在细胞膜的周围，组成较复杂，并随细菌不同而异。革兰阳性菌
细菌的基本形态
（1）球菌：球菌是外形呈圆球形或椭圆形的细菌，直径0.5-1微米，有以下几种类型：①单球菌：单独存在，如尿素小球菌；②双球菌：如肺炎双球菌；③链球菌：如乳酸链球菌；④四联球菌：形成的4个细胞排列在一起，成田字，如四联球菌；⑤八叠球菌：如尿素生孢八叠球菌；⑥葡萄球菌：如金黄色葡萄球菌（Staphylo
细菌药敏试验所用的培养基的相关介绍
细菌药敏试验所用的培养基种类较多，多数情况下，采用WHO组织统一要求的M—H培养基，这种培养基中含有的低胸腺嘧啶是与磺胺类药物竞争的物质，因此进行的药敏试验效果较好。此外，还有适量的Ca、Mg，在培养基中起到触媒的作用。但是，有些细菌对培养基中的成分有特殊的要求，特殊的菌要用特殊的培养基才能进行
培养箱的基本特点介绍
①箱体的隔热材料采用聚胺酯现场发泡的泡沫塑料 ，对外来热（冷）源有较强的抗干扰能力。 ②内腔采用不锈钢成型工艺制作，有较强的抗腐蚀能力， ③全玻璃式箱门方便观察工作内腔， ④为保护制冷压缩机，控制线路设计有断电保护和4分钟延时功能， ⑤温度自动控制，采用红色LED显示器显示数字直观清晰。
关于培养物的基本作用介绍
1、培养物— 保种、分离菌种，当然，分离也可划平板，（斜面中的培养基就是固体培养基）。 2、培养物— 固体培养基与液体培养基的区别在于固体培养基加了2%的琼脂。固体培养基常用于微生物分离、鉴定、计数和菌种保存等方面。液体培养基的成分均匀，微生物能充分接触和利用培养基中的养料，适于作生理等研究一
单细胞培养的基本介绍
单细胞培养(single cell culture)是指从植物器官、愈伤组织或悬浮培养物中游离出单个细胞，在无菌条件下，进行体外生长、发育的技术。人们分离和培养植物单细胞的设想和实践都比较早，但成功地进行单细胞培养是随着更有效的培养基的发展以及从愈伤组织悬浮培养物分离单细胞的专门技术的建立才实现
完全培养基的基本介绍
基础培养基添加血清、抗生素等物质后，叫完全培养基，也叫（血清）细胞培养基。基础培养基只能维持细胞生存，要想使细胞生长和繁殖，还需添加天然培养基，常用的是牛血清，因为牛血清中含有促细胞增殖的各种生长因子和其他多种有利于细胞生存的物质。此外为防止污染，培养液中尚需加一定量的抗生素。 完全培养基根据添
关于培养物的方法—连续培养的基本介绍
连续培养又叫开放培养，是相对分批培养或密闭培养而言的。连续培养是采用有效的措施让微生物在某特定的环境中保持旺盛生长状态的培养方法。具体地说，当微生物以单批培养的方式培养到指数期的后期时，一方面以一定速度连续流入新鲜培养基和通入无菌空气，并立即搅拌均匀；另一方面，利用溢流的方式，以同样的流速不断流
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的 掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。 二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法： 融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能，了解生化试验原理、方法和意义。二、实验内容（一）细菌的分离培养：倾注法和划线法（倾注法：此法很少应用）本次试验采用前一种方法）划线法：融化普通琼脂 培养基，倒平板，杂检。取1号菌如图1之一方法划线，37℃培养24h。(二) 钓菌和纯培养：观察菌
怎么用细菌培养皿检测细菌
细菌和真菌的分布 作为自然界中微生物的细菌和真菌是我们肉眼看不见的，必须借助于一定的器械（显微镜），但是它们又是无处不在的。未了弄清楚它们的分布情况，特进行探究： 1、实验中要选取五套培养皿进行实验，一个做为对比，另外四个用来培养不同环境中的细菌，并且是在不同的环境中培养，以便得出细菌和真菌