教育部重视“双碳”培养，全国共设21个相关本科专业

教育部：第五轮学科评估已顺利完成

教育部学位中心官方平台7月26日发布消息，7月25日下午，学位中心召开干部职工大会。会上透露：第五轮学科评估已顺利完成。据消息称，会议首先由何光彩同志宣读部党组任命决定。中共教育部党组2022年6月28日决定，任命范海林同志为教育部学位与研究生教育发展中心主任。因另有任用，免去黄宝印同志教育部学位与

教育部：支持医美进大学，设二级学科！

　　教育部：支持医美进大学，设二级学科！ 　　近日，教育部在对十三届全国人大三次会议第1124号建议和第9284号建议作出了回复，就设置美容医学学科建设和加强老年医学学科建设相关问题进行了解答。 　　美容医学 　　教育部对第1124号建议的答复中指出，随着经济社会发展，人民群众生活水平的提高，

关于第五轮学科评估，教育部长最新指示！

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林鸿：自主精密测量碳监测体系助力“双碳”战略

　　随着2020年9月习近平主席正式提出“双碳”概念以来，碳达峰、碳中和已经成为中国环境保护重点工作。碳达峰碳中和愿景如何实现？碳排放应该怎么精准监测？碳监测有什么好处？近日，分析测试百科网采访了中国计量科学研究院热工所副所长、郑州计量先进技术研究院常务副院长林鸿研究员，其团队长期致力于温室气体和大

兰州大学双一流学科有哪些

兰州大学的双一流学科有化学、大气科学、生态学、草学，该校是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家985工程和211工程重点建设高校之一。

教育部：召开基础学科拔尖学生培养计划2.0推进会

　　 12月23日，教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”2021年度工作推进会暨第二届致远学院“拔尖人才培养论坛”在上海交通大学举行。会议通过线上线下方式同步召开，北京大学、清华大学等高校的2000多名拔尖计划的参与者、管理者共同参与探讨“引领未来的拔尖人才培养”。开幕式和主旨报告环节通过拔尖计

加强学科类校外培训项目鉴别工作，教育部印发指南

　　从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理　　——教育部校外教育培训监管司有关负责人就《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》答记者问　　近日，教育部办公厅印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》)，教育部校外教育培训监管司有关负责人就《指南》有关情况回答了记者提问。　

教育部【设备更新】岛津分析仪器方案 —— 药学学科

教育部【设备更新】岛津分析仪器方案食品学科

5月25日，国家发展改革委员会和教育部联合印发《教育领域重大设备更新实施方案》，设备更新来了！请查收岛津分析仪器食品学科完整方案！

教育部公布基础学科拔尖学生培养计划基地名单

为深入贯彻落实习近平总书记关于“加强基础学科拔尖学生培养，在数理化生等学科建设一批基地，吸引最优秀的学生投身基础研究”的重要指示和中央人才工作会议精神，教育部深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0，加快培养基础学科拔尖人才。在前两批遴选建设199个基础学科拔尖学生培养基地的基础上，根据《教育部等六部

教育部将新建75个基础学科拔尖学生培养基地

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454921.shtm 日前，教育部发布通知，决定开展2021年度基础学科拔尖学生培养基地的申报和建设工作，计划建设75个左右的基地，涉及数学、物理学（含力学）、化学等类别。 此次申报要求高校目标“

教育部推进基础学科系列“101计划”，明确重点任务

4月19日，基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。会议指出，基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核

教育部公布新一批基础学科拔尖计划名单

　　　　2 月 5 日，教育部印发通知，在首批（2019 年度）遴选建设 104 个基础学科拔尖学生培养基地的基础上，确定了第二批基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地（2020 年度）名单，共有 49 所高校的 95 个基地入选。2020 年度入选基地数量最多高校为北京大学和南京大学，分别有 6

实现“双碳”目标，高校这样贡献智慧

　　学校要高举服务“双碳”目标大旗，聚焦新能源、能源互联网、储能与氢能、碳金融、碳管理等研究方向，深度服务“双碳”目标，全力打造清洁低碳能源领域创新策源地，持续引领学科专业转型、人才培养升级和科技创新发展，推动学校高质量发展不断提速增效。　　这是一项庄严的承诺：我国二氧化碳排放力争于2030年前达到

加快“净塑”行动，助力“双碳”工作

3月3日，由北京大学能源研究院气候变化与能源转型项目（CCETP）联合多家机构共同发起的“积极行动，清除塑料污染”倡议在京发布。倡议呼吁要制定国家应对塑料问题的整体战略和行动方案，加强塑料相关领域的基础研究等。 北京大学能源研究院气候变化与能源转型项目主任郑平在会上表示，塑料已经成为我国继交通之

“双碳”背景下－公园城市咋建？

 研讨会现场 近日，中国城市经济学会公园城市专委会暨公园城市碳中和实现路径研讨会于成都召开。此次研讨会由中国城市经济学会公园城市专委会与成都市社会科学院主办、成都市社会科学院成都研究院承办。会议总结了2021年公园城市专委会的主要工作，深

两大技术助力“双碳”目标

实现“双碳”目标，需要发展切实可行的技术路径。 今年两会，全国政协委员、中国科学院院士李灿呼吁，支持发展太阳能光热发电技术，实现光伏风电大规模稳定上网。通过液态阳光甲醇，规模化转化消纳光伏风电等可再生能源。 “为了争取2030年前实现碳达峰，已经计划光伏、风电装机量达到12亿千瓦，这将是一个

“双碳”背景下－公园城市咋建？

    近日，中国城市经济学会公园城市专委会暨公园城市碳中和实现路径研讨会于成都召开。此次研讨会由中国城市经济学会公园城市专委会与成都市社会科学院主办、成都市社会科学院成都研究院承办。会议总结了2021年公园城市专委会的主要工作，深入探讨了“双碳”背景下公园城市的建设路径。中国社科院学部委员、中国城

两会简讯|3060双碳目标

要实现“3060双碳”目标，就必须首先从源头上减排做起，就必须全方位全过程推行绿色规划、绿色设计、绿色投资、绿色建设、绿色生产、绿色流通、绿色生活、绿色消费，使发展建立在高效利用资源、严格保护生态环境、有效控制温室气体排放的基础上；其次，要实现“3060双碳”目标，也应该高度重视通过回收分离、捕获贮

宁夏出台“双碳”科技支撑行动方案

　　贺兰山保卫战打响之前，宁夏北部石炭井、汝箕沟等煤炭开采集中区对植被和土壤的破坏，造成了贺兰山脆弱的生态系统进一步退化。　　前不久，自治区重点研发项目——贺兰山国家自然保护区采煤迹地生态修复技术与模式研究，顺利通过专家验收。用项目负责人刘秉儒的话说，他们实现了“绿水青山增碳汇，环境改善促发展”。　

“双控”之下，碳减排动力何来

7月16日，全国碳市场启动排放权交易一年整。一年来，碳排放配额累计成交量约1.94亿吨，累计成交额84.9亿元。总体来看，全国碳市场基本框架初步建立。对于这样的一份成绩单，中国石化原董事长、党组书记傅成玉在近日举行的第四届未来能源大会上表示，目前成交量还较小，企业主动性还不足。中国工程院院士、生态环

“双碳目标下如何实现低碳保供”研讨会举行

“十四五”是我国制定碳达峰行动方案、落实碳中和目标相关工作的关键期和攻坚期。11月24日，“新型电力系统底层逻辑思考——双碳目标下如何实现低碳保供”研讨会在京举行。与会专家从低碳保供的角度，思考当下构建新型电力系统中的困境，并从可再生能源的高比例发展出发，探讨平衡低碳转型和电力供应安全、促进新型电力

促进生态碳汇倍增－筑牢“双碳”战略“压舱石

“双碳”战略已成为新时代标志性的国家战略目标。它不单单是中国参与全球环境治理、应对气候变化的政治承诺，也是一场广泛而深刻的经济社会发展模式的系统性变革，更是一场新的科学技术革命。从全球范围看，“双碳”行动是中国为推动人类命运共同体构建而作出的郑重承诺。当前应对全球气候变化、保护生物多样性、实现可持续

“双碳”目标下－专家共探如何加速迈向零碳中国

　　2022零碳中国杭州峰会11月19日-20日在浙江杭州举行。院士专家、企业等齐聚，共议碳达峰碳中和目标下能源创新发展路径，共探绿色低碳发展道路，助推加速迈向“零碳中国”。　　中国科学院院士、南方科技大学碳中和能源研究院院长赵天寿认为，直接利用太阳能是实现可持续发展的途径，可为未来提供足够、清洁、

“全国科学教育暑期学校”兰州中小学教师培训开幕

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/505974.shtm8月2日上午，由西北师范大学和中国科学院兰州分院联合承办的2023年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训兰州分会场开幕式在西北师范大学举行。中国科学院兰州分院分党组书记、院长、中国工

事关“双一流”！教育部公布重要名单

近日，教育部发布《教育部办公厅国家文物局办公室关于实施考古学国家急需高层次人才培养专项的通知》。经研究，决定选取部分高校会同有关联合培养单位实施考古学国家急需高层次人才培养专项，共13所高校和16个联合培养单位入选。通知内容显示，专项人才培养质量作为“双一流”建设高校及建设学科成效评价的重要指标，以

教育部发布：加快“双一流”高校建设！

　　今天（8月27日）上午，教育部、财政部和国家发改委联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》。这份意见从人才培养、内涵建设、深化改革等全方位对高校加快“双一流”建设提供了指导，对引导高校“双一流”建设意义重大。　　这也是继2017年9月三部委公布双一流建设高校和学科名单后，又一份高校“

双一流扩容，哪类学科更应受青睐

学科发展是学校整体发展的基础之一，一流学科做强做大，也是未来“双一流”扩容的重点任务和重要目标。而哪些学科更应成为“双一流”扩容的对象？对于这些未来的“潜力股”，我们应给予怎样的帮助，又对它们有怎样的期待？就此，《中国科学报》采访了全国政协委员、天津大学副校长明东和全国人大代表、南京航空航天大学航空

从碳达峰到碳中和，准确理解双碳目标的深刻影响和内涵

2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上指出，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。党的二十大报告明确“积极稳妥推进碳达峰碳中和”“积极参与应对气候变化全球治理”。　　作为生态文明的传播者、推

助力“双碳”目标实现－我国首个企业碳资信评价标准发布

　　2022中国国际碳交易大会上首个碳资信标准——《企业碳资信评价规范》正式发布。上海市生态环境局党组书记、局长程鹏，上海市金融监管局副局长林文杰，上海证券交易所副总经理刘逖，上海联交所党委书记、董事长周小全，上海联交所党委副书记、总裁余旭峰，上海联合产权交易所监事会主席倪耀明，上海环交所董事长赖晓