第三期“特色科学教师研修班”在上海启动
3月13日，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局主办，中国教师发展基金会公益支持的第三期“特色科学教师研修班”在上海开班。参加研修的初中物理、地理、科学学科教研员及教师代表走进科研院所，将与科学家一起探访天文科研前沿阵地，深度参与科学实践，积极开展新时代青少年科创教育的实践与思考。本次在沪研修班以“发现星光 碰撞智慧”为特色主题，有效统筹上海地区的天文科研、科普资源和教师专业发展资源，围绕“走进天文学”“天文教育”“天文面向国家重大需求”“天文面向世界科技前沿”“射电天文科学探究”“光学天文研学”以及“天文大数据”等多个专场内容，将天文学知识与研究进展融入基础教育，设计了一系列特色鲜明、内容丰富、生动有趣的研修活动。十余位来自中国科学院上海天文台、国家天文台的科研人员，以及来自师范院校的教育专家承担授课任务，通过科学家讲座、天文场馆参观和实验场所现场教学，进行深入的科学探究与教学实践指导，以“点-面”结合的方式，......阅读全文
中国科学报：高校教师退出机制的困惑
我们需要对不合格教师进行清退。但现在的问题是，我们更要建立一个关于教师发展的完整体系。 几年前，中山大学教育学院副教授张建奇拿到了一项关于高校教师退出机制研究的项目。至去年10月，这项研究基本完成，张建奇也已写完了一份报告。然而，她并没有将这份报告发表出来，只是在教育界人士的讨论会上
国家空间科学中心召开教师工作会议
会议现场 4月16日，中科院国家空间科学中心召开研究生指导教师工作会议。会议由中心党委副书记黄康平主持。研究室主任、研究生导师以及研究生辅导员等参加会议。 会议传达了中科院研究生院安全工作管理的有关文件，并宣贯了相关的保障措施和办法。围绕文件精神，研究生部分析汇报了中心
科学时报：教师应积极看待学生的评价
学生只要登录高校的教务或者教学网站，就可以对教师的课堂教学予以评价。总的来说，这些评价对于教师提高课堂教学水平是有帮助的，也可以在教师未来的职业生涯中扮演一个适度的重要角色。 世界发达国家的教育评估体系非常成熟。而中国在近20年的高等教育大发展中，也逐渐重视并开始建立自己的评估
“番禺科普狂欢日”特色活动在广东科学中心举行
畅观震撼科普电影、畅逛趣味科普展览、畅看精彩科普表演……6月1日，广州科技活动周一区一品牌“番禺科普狂欢日”在广东科学中心举行。记者获悉，“科普狂欢日”是广东科学中心继“科学之夜”后推出的又一项科技活动周特色品牌，也是广州支持番禺区科技活动周“一区一品牌”亮点项目。“番禺科普狂欢日”现场。为让公众更
教育部发布，社会科学司2022年工作要点
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 现将《教育部社会科学司2022年工作要点》印发给你们，供在实际工作中参考。教育部社会科学司2022年3月7日教育部社会科学司2022年工作要点 2022年教育部社科司工作的总体要求
教育部社会科学司2022年工作要点！
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 现将《教育部社会科学司2022年工作要点》印发给你们，供在实际工作中参考。教育部社会科学司2022年3月7日教育部社会科学司2022年工作要点 2022年教育部社科司工作的总体要求
“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训举办
8月19-23日，由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局主办、陕西师范大学、中国科学院西安分院承办的“2024年‘全国科学教育暑期学校’中小学教师培训西安分会场”于在西安成功举办。来自新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省及安徽省等60多位中小学校的科学教育课教师参加培训活动。在8月20
2017年当选院士研修班在京举办
2018年4月16-20日在中央党校举办了2017年当选院士研修班。研修班由中组部主办，两院124名院士（中国工程院院士66名、中国科学院院士58名）参加了研修。 4月16日，中组部周祖翼副部长在研修班开班式上作了题为“加快建设人才强国”专题报告，深入解读十九大以来党的人才战略。研修期间，科技
AFADESI空间代谢组学高级研修班
为做好AFADESI空间代谢组学技术服务工作，由中国科学院高能物理研究所测试中心和中国科学院-香港大学金属组学与健康和环境联合实验室共同承办的“AFADESI空间代谢组学高级研修班”将于2023年4月26日-4月27日在京召开。在这里，我们将竭诚为您提供丰富的前沿应用信息和与专家零距离交流的平台
北京基因组所开发系列特色科学数据库
近日，中国科学院北京基因组研究所生命与健康大数据中心（BIG Data Center，BIGD）有七篇数据库文章在国际学术期刊《核酸研究》（Nucleic Acids Research）杂志在线发表，并将于该刊2019年1月出版的数据库专刊中集中刊发。包括表观组关联分析知识库EWAS Atlas
韩启德：不同的科学文化只有特色没有优劣
“科学与你”国际研讨会暨科学文化高峰论坛15日在京开幕，本次论坛以 “理解、分享、参与：多元世界的新思考”为主题，吸引了来自18个国家的科学文化研究领域的国际组织、高等院校、科研机构、企事业单位的350余位代表出席会议。 开幕式上，中国科协名誉主席、中国科学院院士韩启德为大会作了特邀报告。在报
北京基因组所开发系列特色科学数据库
近日，中国科学院北京基因组研究所生命与健康大数据中心（BIG Data Center，BIGD）有七篇数据库文章在国际学术期刊《核酸研究》（Nucleic Acids Research）杂志在线发表，并将于该刊2019年1月出版的数据库专刊中集中刊发。包括表观组关联分析知识库EWAS Atlas
新加坡10名教师获颁杰出华文教师奖
9月17日电，据新加坡《联合早报》报道，凭着对教育工作的热忱，新加坡10名教师在华文教学的道路上努力不懈，展现卓越的专业精神，获颁“全国杰出华文教师奖”。 据悉，新加坡全国杰出华文教师奖(前称“全国模范华文教师奖”)设立于1998年，目的是为了肯定新加坡华文教师对语文与文化教育所做的贡献。
哈工大教师在国际著名期刊《光：科学与应用》发表论文
近日，哈尔滨工业大学在纳米光子学方面研究取得新进展，理学院物理系青年教师刘建龙博士以第一作者身份在国际期刊《光：科学与应用》（Light：Science & Applications）上发表题为《交错光学石墨烯中赝自旋引发的手性》的研究论文。 刘建龙提出可以利用交错型的光学石墨烯结构，通过亚波
“全国科学教育暑期学校”兰州中小学教师培训开幕
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/505974.shtm8月2日上午，由西北师范大学和中国科学院兰州分院联合承办的2023年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训兰州分会场开幕式在西北师范大学举行。中国科学院兰州分院分党组书记、院长、中国工
中国科学报：青年教师职称评定之痛
围绕着职称晋升与学术良知，近期的中国高校学术圈并不平静。 教育专家认为，当前的职称评定标准除了行政化的问题，还体现在高度的简单化。如果不改变行政化的大环境，在目前的体制下，只能从道德角度强调行政人员、学术人员自律。 湖南高校职称评委开房收钱，被称为“已是公开的秘密”
教育部：我国专任教师总数达1844.4万人
教育部今日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就。 小学教师本科以上学历达70.3% 十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以
全国高校教师教学创新大赛获奖教师名单公布
中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师（团队）名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位，各赛区牵头单位，有关高校：由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛，经专家评审
中小学教师科学教育实践能力提升项目在吉林开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506534.shtm8月14日，“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目（吉林）”暨全国科技馆联合行动行业交流研讨活动（第三期）在吉林长春开班。此项活动是教育部、中国科学院、中国科协共同实施2023年
2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训启动
7月22日，2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训合肥主会场在中国科学技术大学开班，标志着2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训正式启动。“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部、中国科学院共同实施，旨在通过整合资源，加强科教融合、内外联动，充分发挥中国科学院和高校在引领中
上海交大举办物理教师科学前沿专题培训班
8月15至19日，由上海市教育委员会、上海交通大学主办的第二届“闻道”中学物理教师科学前沿专题培训开班。本次培训整合上海交通大学李政道研究所、物理与天文学院、教育学院等各方学科优势，也是为李政道研究所整建制入驻张江后首次开展的中学物理教师培训。据悉，本次培训对象从中学物理教师延伸拓展至中小学科学相关
馆校合作培训－提升中小学教师科学教育实践能力
近日，教育部、中国科学院、中国科协共同启动实施2024年中小学教师科学素质提升培训。7月23日，依托科技馆体系资源策划实施的“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目开班式在中国科技馆举行。2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目是在教育部教师工作司、中国科协科学技术普及
HYDAC滤芯产品特色
HYDAC滤芯产品特色 滤芯分离液体或者气体中固体颗粒，或者使不同的物质成分充分接触，加快反应时间，可保护设备的正常工作或者空气的洁净，当流体进入置有一定规格滤网的滤芯后，其杂质被阻挡，而清洁的流物通过滤芯流出。液体滤芯使液体(包括油、水等)使受到污染的液体被洁净到生产、生活所需要的状态，
创建特色西部高校
“今年政府工作报告提出，促进教育公平与质量提升。在乡村振兴战略背景下，西部地区农林水高校高质量发展对支撑地区农村经济社会发展、促进农民农村共同富裕意义重大。”西北农林科技大学校长吴普特代表在接受本报记者采访时说。 当前，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，而发展不平衡不充
NeoLIMS特色功能介绍
NeoLIMS自发布以来，受到用户的广泛咨询。为了更好地解决用户的疑问，故整理了以下常见问题，希望能帮助用户进一步了解NeoLIMS,找到适合自身实验室的LIMS产品。 一、Q：什么是NeoLIMS？可以做什么？A：NeoLIMS是上海赛印公司的一款拳头产品，软件以实验室为中心，可以对实验室的全部信
构建多元化多层次培养结构体系－培厚拔尖人才生长土壤
习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调：“应对国际科技竞争、实现高水平自立自强，推动构建新发展格局、实现高质量发展，迫切需要我们加强基础研究，从源头和底层解决关键技术问题。”“加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，让更多基础研究人才竞
我国拟建立教师荣誉表彰制度－设立国家教师奖
中新网11月29日电 据教育部网站消息，教育部关于《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》即日起公开征求意见。征求意见稿中明确，国家建立教师荣誉表彰制度，设立国家教师奖，对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予人民教育家、全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师等称号。中华人民共和国教
我国拟建立教师荣誉表彰制度－设立国家教师奖
据教育部网站消息，教育部关于《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》即日起公开征求意见。征求意见稿中明确，国家建立教师荣誉表彰制度，设立国家教师奖，对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予人民教育家、全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师等称号。 中华人民共和国教师法(修订草案
霍英东高校青年教师基金及青年教师奖开始申报
为鼓励我国高等院校青年教师在教学和科研工作中做出优异成绩，霍英东教育基金会特设立高等院校青年教师基金及青年教师奖。现将霍英东教育基金会2011年高等院校青年教师基金及青年教师奖的申请及推荐工作有关事项通知如下： 一、申报时间 2011年3月10日—2011年4月15日。 二、申
广州健康院举办首届博士后研修班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514958.shtm近日，中国科学院广州生物医药与健康研究院（以下简称广州健康院）举办首届博士后研修班。该研修班由广州健康院主办、广州市干部和人才健康管理中心协办。 ?参会领导、嘉宾合影。受