全国高校教师教学创新大赛获奖教师名单公布

中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位,各赛区牵头单位,有关高校:由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛,经专家评审,共有73个教师(团队)获一等奖、170个教师(团队)获二等奖、240个教师(团队)获三等奖,有21个单位获大赛优秀组织奖。现将获奖名单予以公布,详见附件。附件:1.第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单2.第四届全国高校教师教学创新大赛优秀组织奖中国高等教育学会2024年7月31日中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单的通知.pdf ......阅读全文

全国高校教师教学创新大赛获奖教师名单公布

中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位,各赛区牵头单位,有关高校:由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛,经专家评审

华科大在全国高校教师教学创新大赛中获佳绩

近日,第四届全国高校教师教学创新大赛圆满落幕,华中科技大学在本次大赛中取得了该校历史最佳成绩,荣获一等奖2项、二等奖3项,获奖总数和等级均位列全国前列,湖北省第一。获奖团队五位主讲老师。华科大学供图软件学院万琳教授教学团队获得新工科正高组一等奖,第二临床学院褚倩教授教学团队获得新医科正高组一等奖;管

华北理工在全国高校教师教学创新大赛中获佳绩

7月27日至31日,在第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛上,华北理工大学2名省赛特等奖获奖教师(团队)代表河北省参加国赛,获得二等奖2项。本届国赛设“参赛高校优秀组织奖”,全国仅有11所高校获此奖项,华北理工大学位列其中,为河北省唯一一家。据了解,全国高校教师教学创新大赛是纳入《教育部直属单位

第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛举办

一等奖部分获奖者。 西安交通大学校长王树国致辞。 陕西省人民政府副省长方光华致辞。 西安交通大学学术委员会主任、中国科学院院士、国家级教学名师何雅玲介绍第二届大赛全国赛现场赛评审情况。 福建农林大学刘学莘分享参赛经验。  教育部高等教育司司长吴岩作报告。 图片均由西安交大提

第三届全国高校教师教学创新大赛获奖名单公布

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/507291.shtm

以MassWorks-赋予低分辨GC/MS“高分辨灵魂”,高校质谱教学创新实践

  近日,在2025年中国质谱学术大会上,郑州轻工业大学孙雨安教授团队的李振兴老师带来了一场题为 “基于MassWorks质谱解析技术结合低分辨气质在本科教学中的创新实践探索” 的精彩报告。报告立足李老师在MassWorks应用于高低分辨质谱未知物定性分析的丰富科研经验,深入剖析了当前质谱教学的现状

高校“重科研轻教学”现状亟待改变

   据《光明日报》近日报道,备受关注的四川大学首届“卓越教学奖”揭晓,十位教师分享殊荣,一等奖得主获50万元奖金,百万元特等奖空缺,引发社会热议,赞同声和质疑声皆有。对于不同的声音,川大校长谢和平院士回应说:“通过各种激励措施,就是希望我们的教师多一点时间留在校园,多一点时间投入教学,多一点时间与

高校教师,“凭”科研还是“凭”教学

  在平衡高校教师教学和科研之间关系的过程中,高校教师职称改革从某种程度上起着风向标的作用。今年2月底,教育部、科技部联合发文,要求高校要以破除论文“SCI至上”为突破口、破除“唯论文”,树立正确的评价导向。7月底,人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称改革的指导意见(征

高校教学秘书:不应被遗忘的角落

在高校干了两年教学秘书后,刘冲(化名)现在只想着怎么可以离开这个岗位。“因为我实在找不到继续留下来的理由。”面对《中国科学报》的采访,她的话语中充满无奈。 两年前,刘冲开始负责学院本科生的教务工作。不久后,她便打算针对教学秘书岗位的某些状况写一些文章。然而,直到现在她都没有真正动笔,因为她发现,

第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单公布

中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师(团队)名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位,各赛区牵头单位,有关高校:由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛,经专家评审

“项目化生存”不利于高校教学

当下,大学管理的一个倾向是教学“项目化”,即由管理部门和学校设置若干个有关教学的项目,由学校或教师申报,然后以评奖的方式进行等级考核。这些“项目”又多以团队名义申请,故以集体的形式出现。也就是说,大学教学这个原本相对个人化的行为,已经逐渐转变成了一项集体式行为。 从主观上看,所有的“项目化”都是

陕西省部分高校调整教学计划

为保障广大师生身体健康安全和教学秩序平稳有序,陕西省部分高校相继出台调整本学期期末考试及相关教学工作的通知,并在元旦后提前执行2021—2022学年春季学期教学计划。西北政法大学自2022年1月4日起,提前执行2021—2022学年春季学期教学计划,春节前按4个教学周准备,本学期线上教学截止时间视疫

首轮高校教学评估喧闹落幕-存废之争不断

教育部表示,将大幅度精简对研究型大学的其他各类检查评估活动 2007年,是高校教学评估的高峰期,北大、清华、浙大、复旦、上海交大等知名高校在喧闹中完成了第一轮的评估。由教育部主导的第一轮普通高校本科教学评估即将于2008年初结束。 与此同时,自2007年以来,“取消高校教学评估”之声也不断响起。

高校博士自述:因为教学太用心,我挨批了

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499779.shtm

首届特色高校数学教育教学研讨会举办

5月17至19日,首届特色高校数学教育教学研讨会暨教育部大学数学虚拟教研室研讨会在北京召开。大会开幕式由北京科技大学副校长黄武南主持。他介绍了举办特色高校数学教育教学研讨会的意义和此次大会的基本情况。他期待,各位专家学者在此次大会中能够深入交流,汇聚促进数学学科发展和拔尖创新人才培养的新模式、新路径

推进高校教学数字化转型,eMOOC联盟成立

在8月4日于西安举行的第57届中国高等教育博览会上,eMOOC联盟(电子信息类MOOC联盟)平台发布, eMOOC联盟也正式成立。 教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会主任、武汉理工大学/西安电子科技大学校长杨宗凯在致辞时指出,当前慕课已经成为学习变革、数字化转型的重要力量,特别是疫

高校教授自述:科研和教学缓解了我的癌症

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/507294.shtm 编译 | 卜金婷 Matthem Jordan Dean是美国伊利诺伊大学厄巴纳·香槟分校的一名动物科学和营养科学助理教授。 两年前,他开始担任教职。当时,Matthem

校园封闭管理,线上教学!多所高校官宣

  受疫情影响,国内多所高校,如大连交通大学、大连理工大学、大连海事大学等相继发布明确通知,表示将校园封闭管理,实行线上教学。  大连理工大学  校内学生一律禁止出校园,校外学生一律禁止入校。居住在北山、南山生活区的学生实行封闭管理(北山A区、B区学生在固定时间到C区第七食堂就餐,南山生活区学生由后

全国高校计算机实践教学论坛聚焦“虚拟实验”

  “第六届全国高等学校计算机实践教学论坛”于2013年10月11日-12日在甘肃省兰州召开。11日,西北民族大学常务副校长马景泉在致辞中表示,本届论坛的主题定为“虚拟实验与在线教育”,针对当前计算机实验教学中存在的问题,分为硬件、软件两个主题,分组开展有针对性的交流研讨。   当日,论坛开幕式云

我国建立普通高校教学基本状态数据库

  教育部部长袁贵仁12月28日说,我国建立普通高校教学基本状态数据库,发布教学质量年度报告,使高校教学状态和教学质量的监测信息化、常态化。   28日,袁贵仁受国务院委托向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施情况。    袁贵仁说,我们坚持提高质

新学期疫情再起,美高校为何坚持课堂教学

2022年新年伊始,美国高校陆续进入了新学期。与此同时,新冠病毒变种奥密克戎所带来的新疫情来势凶猛,席卷全美,导致一些高校或推迟开学日期,或暂时改为线上教学。然而,在这种状况下,还是有不少美国高校坚持敞开校门,让学生回到校园进行线下教学。 最近,《美国高等教育纪事

广东开展高校体育教师教学与训练技能展示活动

近日,由广东省教育厅主办,华南理工大学承办的第一届广东省高校体育教师教学与训练技能展示活动在华南理工大学举行。来自全省91所高校的146位体育教师参加,共产生一等奖23人,二等奖46人,三等奖53人。展示现场。华轩供图本次展示活动旨在全面考察体育教师专业素养和技术能力,为广东省内体育教师提供交流平台

新学期疫情再起,美高校为何坚持课堂教学

2022年新年伊始,美国高校陆续进入了新学期。与此同时,新冠病毒变种奥密克戎所带来的新疫情来势凶猛,席卷全美,导致一些高校或推迟开学日期,或暂时改为线上教学。然而,在这种状况下,还是有不少美国高校坚持敞开校门,让学生回到校园进行线下教学。 最近,《美国高等教育纪事

教师教学创新怎么来,这几条tips请收好

在当下的高等教育中,随着高校对于教学重要性认识的日益深入,教师本身素质以及教学能力的提升已成为高校重要工作,由此带动了教师发展中心的快速普及。 自2011年教育部会同财政部颁布《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》,提出要“引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发

高校教学科研仪器设备总值较去年增400亿

  据教育部网站消息,教育部今日发布2015年全国教育事业发展统计公报。公报指出,全国各类高等教育在学总规模达到3647万人,高等教育毛入学率达到40.0%。  公报称,全国共有普通高等学校和成人高等学校2852所,比上年增加28所。其中,普通高等学校2560所(含独立学院275所),比上年增加31

吉林、上海等四省市所有高校已全面实施线上教学

  国务院联防联控机制6日召开新闻发布会,教育部高等教育司一级巡视员宋毅在会上透露,据统计,截至5月5日,吉林、辽宁、内蒙古、上海四省市所有高校已全面实施线上教学,北京、河北、江苏、山东等8省市部分高校转为全面线上教学。   会上,记者提问:3月28日,国家高等教育智慧教育平台正式上线,平台上线对

教育部:高校秋季学期教育教学工作情况

  上半年,教育部准确研判、果断决策,各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策,组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学,不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机,而且审时度势、化危为机,应变局开新局,掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结春季学期大

她是985高校的90后博导!常被认成“师姐”,喜欢减压教学

  导师是90后是什么体验?  又有90后博导上线了!  她就是华中科技大学武汉光电国家研究中心副教授、博士生导师胡玥。  得益于华中科技大学更加科学、灵活的人才评价体系,“90后”博士生导师,在校园里成为不可忽视的新兴力量。  学霸博导经常被学生误认为是师姐  据华中科技大学官微消息,胡玥今年31

看领导面子评!高校教学成果奖,怎么变了味

“像这样前沿的改革,你们又不是院长、校长,怎么可能有能力去谈创新?”在东部某高校的教学成果奖申报中,评委一番“独到的见解”,让前来答辩的基层教师怏怏而归。近日,不少高校、省市启动教学成果奖申报工作。“其中,教学成果奖由校领导挂帅、生拼硬凑的迹象越来越明显。尤其是在‘双一流’、学科评估中加大了教学成果