两年内我国将优化调整高校20％左右学科专业点
“你能想到吗？大学上着上着，有一天突然发现自己专业没了，当时我一头雾水，心想会不会找不到工作啊……”即便已毕业多年，但刘彤始终忘不了学生时代的一个“小遗憾”。她本科学的是教育技术学，在大三那年，一则撤销本专业的通知在学生群里流传。“现在看来，原因很简单，就是就业市场饱和，供需失衡了。教育行业对教育技术老师需求有限，通常一所中小学也只需要一到两个，而大学招收的学生太多了，很多学生找不到专业对口的工作。”最近，因高校专业调整优化而引发的一系列讨论频频冲上“热搜”，刘彤又回想起大学生活中“专业消失”的小插曲。事情起因于教育部等五部门日前印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。这份文件明确，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。“90所大学撤销公共事业管理专业”的话题随之在微博刷屏。据报道，在2015到2021年这7年时间，共......阅读全文
学科结构再优化，文科专业也要理科基础扎实
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518310.shtm
江西省教育厅发文：学科优化调整
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512161.shtm江西省教育厅官网下发了《关于印发〈江西省普通高校研究生教育学科专业结构优化调整指导办法（试行）〉的通知》（赣教研字〔2023〕14号），决定开展普通高校研究生教育学科专业结构优化调整
优化学科专业调整机制不宜迟
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498386.shtm 教育部等五部门近日印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》），提出到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新
面向2035：高校学科优化调整布局的思考
编者按2035年是我国未来社会发展的重要时间节点，到2035年，我国将基本实现社会主义现代化。对标这一远景目标，近年来党和国家相继出台了教育、科技、产业等各方面的很多战略规划，为各个领域实现2035年远景目标制订了时间表和路线图。其中，高校学科发展事关高等教育发展水平、科技创新实力和产业转型升级的战
学科调整须与高教空间布局优化相统筹
自上世纪90年代以来，学科调整一直是高等教育领域的热门话题。而今，面对世界百年未有之大变局，特别是受新一轮科技革命与产业革命交互作用的影响，学科调整面临更紧迫的需求和更复杂的因素。站在新发展阶段，贯彻新发展理念，服务新发展格局，构建高质量的高等教育体系，需要在更高层次和更广视野上思考学科调整问题。学
两年内我国将优化调整高校20％左右学科专业点
“你能想到吗？大学上着上着，有一天突然发现自己专业没了，当时我一头雾水，心想会不会找不到工作啊……”即便已毕业多年，但刘彤始终忘不了学生时代的一个“小遗憾”。她本科学的是教育技术学，在大三那年，一则撤销本专业的通知在学生群里流传。“现在看来，原因很简单，就是就业市场饱和，供需失衡了。教育行业对教育技
程耿东院士当选国际结构与多学科优化学会主席
6月18日，大连理工大学运载学部工程力学系程耿东院士在国际结构与多学科优化学会换届选举中最高票入选为学会执委，并在新一届执委会会议上被推举为学会主席。此次程耿东院士当选学会主席，是首次由亚洲学者当选为国际结构与多学科优化学会主席。 国际结构与多学科优化学会是世界结构与多学科优化领域学者的顶级学
韩一帆：“大手牵小手”，优化上海高等教育学科建设
经过四十多年的改革开放，上海市高等教育取得了长足的发展，在前两轮教育部一流学科评估中也产生了众多一流学科，成为全国单项冠军。然而，在形成新质生产力战略背景下，对人才培养也提出了新的要求。今年上海两会期间，上海市政协委员、华东理工大学化工学院教授韩一帆强调，上海市有责任在一流学科建设方面为国家探索出新
五部门：调整优化普通高等教育学科专业设置
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知教高〔2023〕1号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、工业和信息化局、财政局、人力资源社会保障局，有关部门（单位
五部门：调整优化普通高等教育学科专业设置
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497799.shtm 教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知 教高〔2023〕1号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政
新设一批撤销一批，吉林将迎高校学科专业调整优化
中新网长春12月3日电(高龙安 金乔)吉林省将深入推进高校学科专业调整优化，重点建设一批一流学科、优势特色学科及新兴交叉学科，新设一批该省急需、紧缺学科专业，撤销一批不适应经济社会发展需要的学科专业。吉林省教育厅副厅长刘学军3日在长春表示。当天，吉林省政府新闻办召开贯彻落实省委十二届五次全会精神系列
教育部最新消息！探索本硕博连读培养模式，优化学科……
01月07日，教育部党组书记、部长陈宝生发表重要讲话，讲话内容涉及回顾2020教育工作以及2021年教育工作展开的重点、方向及力度等重要信息。分析测试百科网为您节选了部分针对高等教育部分的讲话内容。图为陈宝生部长 优化高等教育结构。要优化学科专业结构。瞄准科技前沿和关键领域，推进学科交叉融合，
怎样优化优化氧化铝工业布局？
矿产资源主管部门要对铝土矿存量资源进行全面核查，推进铝土矿资源勘查工作，在资源储量有较大幅度提高的情况下，发展计划部门视情况增加布点或同意扩大布点内企业的产能规模。对未经同意在规划布点外拟建氧化铝项目，省环境保护部门不予安排环保评价，擅自建设的必须停止。未经同意不在规划布局内建设的氧化铝项目以及
学科“交叉”比交叉学科更重要
■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。 ◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥
岛津学科建设学科特色技术应用
特色技术助您独占鳌头特色应用助您奇思妙想借您的慧眼一起来看看01 医学特色技术LCMS全自动样品制备系统CLAM-203002 化学化工化工能源催化岛津特色技术能源是人类赖以生存的基础，也是工业生产过程中必不可少的动力，在一次能源转化成二次能源中，催化起到了非常重要的作用，已经成为解决能源问题的关键
教育部等五部门：将优化调整高校两成左右学科专业布点
日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），进一步调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展。 工作目标 ■到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、
PCR体系优化
PCR优化在PCR的优化开始阶段，应用新的DNA模板，引物或热稳定DNA聚合酶等材料建立的PCR方法，其扩增效果一般总不是最佳的。这种PCR反应通常要求尽量抑制非特异性扩增和（或）增加目的DNA产物的产率。PCR扩增的疑难解析问题 解释 补救措施目的产物条带在两种阳性对照管与试验管内部呈现明显的非常
质谱仪校准优化
❖ 激光器、摄像头及芯片的一致性调节❖ 3PT或4PT调谐校准，参数优化❖ 工程师验证核苷酸实验(9-Oligo)测试❖ 标准仪器交付使用流程
PCR－的优化
PCR的优化在PCR的优化开始阶段，应用新的DNA模板，引物或热稳定DNA聚合酶等材料建立的PCR方法，其扩增效果一般总不是最佳的。这种PCR反应通常要求尽量抑制非特异性扩增和（或）增加目的DNA产物的产率。表1列举了一些通常遇到的问题和对PCR反应进行优化的一些推荐方法。表1 PCR扩增的疑难解析
升为交叉学科一级学科！智能学科向何处去
2002年，北京大学成立全国首个智能科学系，最早设立智能科学与技术专业。2022年9月13日，教育部发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》，智能科学与技术正式成为交叉学科门类中的一级学科。前瞻布局20年，北京大学何以把握时代脉搏？智能学科向何处去？北京大学智能学科建设20周年大会暨2022全国
多重PCR反应的优化方向反应条件的优化
由于在一个多重PCR反应体系中有多对引物,而且扩增的模板片段长度也不尽相同,所以各对引物的扩增效率和扩增速度也不相同。由于多重PCR反应总是遵循较小片段优先扩增的原则,各对引物所要求最佳PCR条件也不尽相同(设计多对引物进行多重PCR时,应使各引物所需PCR扩增条件尽可能一致),因此在选择多重PCR
北京高校将在28个学科开展“学科共建”
１２所在京中央部属高校与２０所北京市属高校１８日签订《北京高校学科共建方案》，将在２８个学科开展“学科共建”。 其中包括，北京大学与北京电影学院共建艺术学理论、与中国音乐学院共建音乐与舞蹈学、与北京第二外国语学院共建外国语言文学等６个学科；清华大学与北京工业大学共建机械工程、与北京服装学院
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这种观念的指
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
■陈洪捷当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这
北京高校将在28个学科开展“学科共建”
１２所在京中央部属高校与２０所北京市属高校１８日签订《北京高校学科共建方案》，将在２８个学科开展“学科共建”。 其中包括，北京大学与北京电影学院共建艺术学理论、与中国音乐学院共建音乐与舞蹈学、与北京第二外国语学院共建外国语言文学等６个学科；清华大学与北京工业大学共建机械工程、与北京服装学院共建
岛津学科建设推荐方案8大学科
还在为配套发愁？看过来，我帮您!医学、药学、生命科学、食品、环境、化学化工，材料、文博八大学科，全面解决方案。动动指尖，轻松选!1. 药学研究2. 医学研究3. 生命科学4. 化学化工5.环境科学研究6. 食品科研7.材料科学8.文博
如何优化校准工作
最新修订的 ISO 要求制造商对各自的校准方法进行重新评估，以保持合规性。 在为时 15 分钟的新网上技术交流讲座中，对如何优化台秤允差和测试频率，从而节省宝贵资源与达到修订后的标准要求进行了解释。网上技术交流讲座：通过基于风险的分析优化校准工作 基于对过程风险全面评估的定期校准 有助于稳定生产
如何优化校准工作
最新修订的 ISO 要求制造商对各自的校准方法进行重新评估，以保持合规性。 在为时 15 分钟的新网上技术交流讲座中，对如何优化台秤允差和测试频率，从而节省宝贵资源与达到修订后的标准要求进行了解释。网上技术交流讲座：通过基于风险的分析优化校准工作 基于对过程风险全面评估的定期校准 有助于稳定生产
优化质谱仪的使用
全球实验室正在通过将样品制备和液相分离的一步完成来简化实验室的分析方法。Thermo Scientific独特的TurboFlow在线基质样品萃取技术和多通路技术可以降低分析成本，提高样品分析通量，让分析工作者对LC-MS/MS分析结果更加自信。 TurboFlow技术是基于色谱原理的创新样品制
优化QuEChERS样品处理
图1. PDX净化技术示意图。 农产品中的农药残留物可以借助于QuEChERS方法快速、简易、便宜、有效、安全地加以分析。本文报道了Gerstel公司应用化学家采用一次性自动移液管萃取技术（DPX），优化了从QuEChERS方法萃取的农药残留物的GC/MS检测。 关于在农业经济