教育部最新消息!探索本硕博连读培养模式,优化学科……

01月07日,教育部党组书记、部长陈宝生发表重要讲话,讲话内容涉及回顾2020教育工作以及2021年教育工作展开的重点、方向及力度等重要信息。分析测试百科网为您节选了部分针对高等教育部分的讲话内容。图为陈宝生部长 优化高等教育结构。要优化学科专业结构。瞄准科技前沿和关键领域,推进学科交叉融合,引导高校高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续发展能力的基础学科专业。要优化人才培养结构。深入实施强基计划,制定《基础学科人才培养规划(2021—2035年)》,探索基础学科本硕博连读培养模式,为国家未来发展储备尖端人才。扎实推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养理工农医类专业紧缺人才,加强创新型、应用型、技能型等各类人才培养。推进大众创业、万众创新向纵深发展,促进产学研用深度融合,办好中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。高校毕业生就业形势依然复杂严峻,要实施好高校毕业生就业创业促进行动和基层成长计划,落实就业工作“一把......阅读全文

教育部最新消息!探索本硕博连读培养模式,优化学科……

  01月07日,教育部党组书记、部长陈宝生发表重要讲话,讲话内容涉及回顾2020教育工作以及2021年教育工作展开的重点、方向及力度等重要信息。分析测试百科网为您节选了部分针对高等教育部分的讲话内容。图为陈宝生部长  优化高等教育结构。要优化学科专业结构。瞄准科技前沿和关键领域,推进学科交叉融合,

清华本硕博连读“80后”,拟提名副市长

  日前,《海南日报》公示拟任干部人选情况,三亚市海棠区委书记刘冲拟提名为儋州市副市长人选。  刘冲出生于1981年2月,为清华大学本硕博连读毕业生,他还是清华大学海南校友会第十一届理事会理事。刘冲  此次刘冲拟任职的儋州市,在海南全省市县中土地面积最大、海岸线最长。2018年,儋州的地区生产总值在

广西初中生被清华录取,直接享受本硕博连读

近日,桂林市国龙外国语学校初三学生官子钦接到通知,获得清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划(以下简称“数学领军计划”)2023年第一批入围认定,这意味着他春季学期将直接到清华大学接受预科培养。通过预科考察后,他无需参加中考和高考,直接在清华大学接受本硕博贯通培养。11月1日,记者从桂林市国龙外国语

暨南大学日本学院全面开启本硕博人才培养

16日从暨南大学了解到,位于日本东京的暨南大学日本学院全面开启本科、硕士、博士人才培养模式,在已有汉语言、华文国际教育、中国语言文学硕博项目基础上,首次迎来全日制本科生。 暨南大学日本学院由暨南大学与日本千代田教育集团合作共建,是日本文部科学大臣指定的外国大学日本

推进高等教育提质创新发展

  目标任务:高等教育高质量发展体系不断完善,紧缺人才培养质量持续提高,高校学科专业结构有效优化,高等教育优质资源供给加大,“双一流”建设深入推进。高校毕业生就业工作取得实效。  工作措施:全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,开展本科专业三级认证。推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,研制发布《关

暨大推“新政”-博士生最高可获50万

  记者17日从广州暨南大学了解到,该校明年将推出“0+5”硕博连读长学制,直接从本科新生中着手选拔博士生的好苗子。博士生导师自主招生的门槛也将提高。同时,今年起该校将实施“菁英学子”计划,学业优秀的博士生有机会获得最高50万元人民币的资助。  3月16至17日,来自全中国近200所高校及

正在“加速”的本博贯通该“刹车”吗

   “要不要本博贯通?”填报高考志愿时,江苏考生陈樊用了3天时间作选择。  他也有过纠结,不确定未来是否愿意一口气从本科读到博士,待在一所高校、学一门主修专业、跟一位导师。“中途想换专业怎么办?研究生想去外校或出国读书怎么办?毕业后好不好就业?……”  最终让他决心一试的理由是,本博贯通可以节省两

北工大增碳中和未来技术学院-本硕博8年贯通培养

北京工业大学2023年本科招生首场探校活动4月7日-9日在平乐园校区开展。期间,北工大8日召开2023年本科招生政策发布会。作为在京招生人数最多的211高校,今年北工大将增设碳中和未来技术学院,进行本硕博8年贯通培养,同时启动环境保护-低碳能源利用双学士学位复合型人才培养项目。7日-9日,北工大组织

这个省:支持5所大学进入“一流学科”!

    3月12日,甘肃省教育厅、省发改委、省财政厅、省科技厅、省人社厅印发《新时代甘肃省研究生教育高质量发展实施方案(2021-2025年)》。  方案明确:  统筹推进省级一流学科和重点学科建设,培育一批高峰高原学科。发挥兰州大学“双一流”建设的引领示范作用,重点支持西北师范大学的教育学、甘肃农

公布在即!“双一流”将有大变化!

  2月8日,教育部官网发布《教育部2022年工作要点》,对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、高校设置与独立学院转设等多方面工作做出明确部署。  文件中亮点如下:  1. 深入推进“双一流”建设。逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩,选择具有鲜明特色和综

中国研究生迎重大改革,多所高校已调整!

  近期,多所高校官宣延长专硕学制引人关注。一直以来,专硕学制2至2.5年、学硕学制3年,已成惯例,对于专硕的学制变化,有学生表示“喜忧参半”。  而结合大环境看,不少高校都在官宣学硕、全日制硕士停招的同时,增加了专硕的招生比例和学习年限。  随着这波研究生教育改革,非全或专硕或将迎来春天?  多所

“学术特区”:能否打破人才培养瓶颈

  目前,我国很多高校都在进行以“尖子班”培养拔尖创新人才的尝试。这些凝聚了高校最优秀的教授和最拔尖的学生,采取最先进最灵活教学方式的“尖子班”,被形象地称为高校的“学术特区”。  在中国高等教育界,“钱学森之问”激荡着无数人的心灵。长久以来,找到一条符合国情的培养杰出人才的道路,一直吸引

官宣!多所高校首批“拔尖计划”2.0名单公布

  近日,多所高校放出消息称已入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。  据不完全统计,截至2020年9月10日,有上海交通大学、北京师范大学、华中农业大学、西南财经大学、南京信息工程大学、浙江大学、厦门大学、中国人民大学等高校已公布入选。  统计为不完全统计,如有遗漏,欢迎在评论区留言补充

未来技术学院什么样?

       不是原来的,是未来的;不是固化的学科中心,是变化的培养中心;不是人才培养模式改革,是人才培养范式变革;不是学科专业的升级,是组织结构的外科手术式革新;不是未来技术研究院,是未来技术领军人才培养基地。 教育部日前公布包括北京大学、清华大学在内的首批12所未来技术学院建设高校名单。对于

评论:大学先修课不能盲目开设

  国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,明确提出要探索发现和培养创新人才的途径。因此,普通高中各种各样的“创新实验班”蓬勃发展起来。“大学先修课”便是“创新实验班”在课程设置和人才培养模式变革上的具体体现。开设大学先修课是喜是忧? 大学先修课有其优势  大学先修

读学硕还是读专硕?理性选择研究生学习类别

作为国民教育体系的顶端,研究生教育是高校为国家和社会培养高层次人才的主要途径,也是本科毕业生继续追求和实现理想目标与专业发展的重要通道。近年来,我国在研究生招生培养体系的完善上开展了不少改革,大力发展专业学位研究生教育以对接国家社会发展战略和人才市场的需求结构便为其中之一。目前,我国的硕士专业学位已

教育部部署在部分高校开展基础学科招生改革试点工作

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实全国教育大会精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。在确保公平公正的前提

新中国首个研究生院的前世今生

  新中国设立的首个研究生院——中国科学技术大学研究生院(以下简称中国科大研究生院)今年迎来了40岁生日。  从“获批国务院首批博士、硕士学位授予单位”到“理学博士学位授权点国家重点学科覆盖率100%,居全国高校第一”;从“建院初期的‘板房学院’”到“同时建有两大国家级实验室(中心)、六大科教融合学

构建多元化多层次培养结构体系-培厚拔尖人才生长土壤

   习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调:“应对国际科技竞争、实现高水平自立自强,推动构建新发展格局、实现高质量发展,迫切需要我们加强基础研究,从源头和底层解决关键技术问题。”“加强基础研究,归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台,让更多基础研究人才竞

培厚拔尖人才生长土壤,应在哪些方面持续发力?

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495033.shtm 习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调:“应对国际科技竞争、实现高水平自立自强,推动构建新发展格局、实现高质量发展,迫切需要我们加强基础研究,从源头和底层解决关键技术问

全国首个,华东师范大学新增硕博交叉学科点

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504820.shtm7月15日,华东师范大学人才发展战略研究院在上海揭牌成立。 7月15日,华东师范大学人才发展战略研究院揭牌成立。主办方供图人才学是社会学、经济学、政治学、管理学、教育学、地理学

教育部就“强基计划”答记者问

  近日教育部印发了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。教育部高校学生司负责人就相关问题回答了记者提问。  1.请介绍一下实施“强基计划”的背景。  2003年教育部开展高校自主招生改革以来,在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。有关调查

学硕“缩招”背后-专硕培养仍需改进

  近日,多所学校停招学术型硕士的消息引发了互联网热议。日前,西南大学经济管理学院、中国科学技术大学、西北工业大学、东北林业大学等多所高校先后宣布,不再招收部分专业的学术学位硕士研究生。这些专业涵盖了工学、管理学、农学等多个学科大类。  近年来,学术型硕士的缩招或停招十分普遍。许多专业都减少了统招学

生均100万!武汉理工大学启动“珠峰计划”

  据新华网近日消息,武汉理工大学18日宣布正式启动“珠峰计划”,学校将遴选各省高考成绩位次值位于全省前1%的考生,实行院士一对一指导、本硕博贯穿培养,培养国际一流的具有创新精神的材料类世界领军人才。  “‘珠峰计划’旨在吸引优秀生源进入武汉理工大学材料科学与工程学院学习,深化高质量人才培养模式。”

山东大学召开基础学科拔尖人才培养专题会议

近日,东北大学分别召开文科类和理科类基础学科拔尖人才培养专题会议,部署相关重点工作,研究创新举措。校长樊丽明出席会议并作总结讲话,副校长吴臻出席会议。会上,吴臻领学了习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十四次会议、中央人才工作会议上的重要讲话精神及教育部、财政部、国家发展改革委联合下发的《关于深

看浙大如何培养“医学+”人才

近日,微创器械创新及应用国家工程研究中心落户浙江大学医学院附属医院。这是国内唯一一个微创领域的国家级研究中心。提起这个中心,多学科交叉是离不开的关键词。今年8月,国家卫生健康委印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》,提出建设生命健康人才高地,实施医学高层次人才计划,探索医工、医信、医理相结合的产学研

浙江大学召开本科教育发展战略研讨会

  5月7日,浙江大学召开本科教育发展战略研讨会,在面向新时代国家战略需要、全面培养拔尖创新人才之际,深入回顾学校本科教育的实践成效,探讨未来发展的战略路径。二十余位专家通过线上线下结合的方式相聚,为浙大一流本科教育发展建言献策。  校长吴朝晖出席会议并作浙江大学本科教育工作报告。中国高等教育学会会

12所“一流大学”入选!教育部公布2所已入选名单

近日,教育部办公厅下发通知,正式公布首批未来技术学院名单。经高校自主申报、专家论证,全国共有12所高校获批首批未来技术学院,且均为“世界一流大学”建设高校。据悉,去年5月份,教育部发布《未来技术学院建设指南(试行)》,聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校以立

胡海岩:如何培育优秀博士生

  2009年,我的博士生王立峰完成的学位论文被评为全国优秀博士学位论文。下面我以王立峰的培养过程为例,重点从一名博士生导师的角度谈谈导师和博士生如何相互激励、同攀学术高峰。坚定信心  高等教育界普遍认为,培育优秀博士需要优秀的生源、优秀的指导教师、优秀的科学研究条件和氛围等等,并将其作为