合肥研究院与安徽大学深入探讨“3+1”英才班联合培养模式
4月17日下午，中科院合肥物质科学研究院副院长蔡伟平和研究生部领导及安徽大学英才班导师10余人应邀前往安徽大学新校区物理与材料科学学院参加安徽大学“3+1”英才班培养工作会议。 会议首先总结了“3+1”英才班联合培养本科生的相关情况，也就如何提高英才班培养质量和生源质量进行了深入探讨。与会专家普遍认为，进一步提高英才班的生源质量对保证英才班的培养质量将起到重大作用，为了树立英才班的品牌形象，应该走“小而精”的路线，严格选拔优秀学生进入英才班学习，提升英才班学生的荣誉感。 安徽大学研究生院副院长毛德权表示，根据目前“3+1”英才班存在的问题，可以利用安徽大学的推免名额来解决“3+1”英才班本硕连读的问题。同时，他认为在人才的培养过程当中，“3+1”英才班培养模式应适当地引入淘汰机制。 英才班工作会议结束后，中科院安徽光学精密机械研究所青年千人计划黄伟研究员和固体物理研究所纳米材料与结构研究室汪国忠研究员分......阅读全文
教育部等三部门发文推广科技小院研究生培养模式
近日，教育部办公厅、农业农村部办公厅、中国科协办公厅发布《关于推广科技小院研究生培养模式 助力乡村人才振兴的通知》（以下简称《通知》）。据介绍，科技小院研究生培养模式是指研究生培养单位把研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题。
中国科大常州研究生培养基地研究生会成立
11月13日，中国科学技术大学常州研究生培养基地研究生会在中科院合肥物质科学研究院先进制造技术研究所正式成立。 中国科大团委副书记张平、研究生会主席刘少辰专程到会祝贺;先进制造所副所长骆敏舟、副所长孔令成，以及培养基地的全体研究生导师、研究生共同见证了研究生会的成立，副所长梁华为主持成立大
揭秘英国研究生的培养特色
漫步在图书馆内，随处可见一个个研讨间里同学们热烈讨论的场面，平添了几分浓郁的学术氛围。 这是一个典型的温带海洋性气候国家，四季温差小，白昼时长变化大，冬天往往下午4点多天就黑了，而夏季到晚上10点多天才渐暗；这里的人热情友好，即使陌生人见面也常会面带微笑地问好，每个人上下公交车时都会心存感激
美国研究生创新能力培养途径分析
和中国相比，美国的大学教师更善于营造一个宽松的、自然的、批判性的学习环境，鼓励学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。 创新能力是一个高级人才不可或缺的素养，而研究生教育是培养这些高级人才的摇篮，因此使学生变得有创造性是研究生教育的职责所在。当前，各国对研究生创新能力的
合肥研究院与安徽大学深入探讨“3+1”英才班联合培养模式
4月17日下午，中科院合肥物质科学研究院副院长蔡伟平和研究生部领导及安徽大学英才班导师10余人应邀前往安徽大学新校区物理与材料科学学院参加安徽大学“3+1”英才班培养工作会议。 会议首先总结了“3+1”英才班联合培养本科生的相关情况，也就如何提高英才班培养质量和生源质量进行了深
细胞培养基血清模式
血清对于在传统培养基配方中生长和增殖的大多数细胞系来说是需要的，因为大多数单独的培养基并不能提供细胞生长所需要的全部营养，如MEM培养基，较为常用的量为5％～10％的比例，而特殊的低血清培养基血清量可降至3％左右，细胞的形态和功能不受影响。
吉林师大教授：力戒研究生培养本科化
记得卢梭曾经说过，最好的培养方式应该是一对一的教育，一生只接受一个学生的老师的热情最高，只有最高的热情才能教育出最优秀的学生。然而，近些年我国研究生招生规模逐步扩大，研究生种类增多，研究生培养的压力随之而来。不论是教学方法，还是培养模式，都可能出现研究生培养本科化倾向，这将势必影响对研究生高层
创新实践竞赛解决研究生培养“出口”难题
日前，在中国研究生创新实践系列大赛十周年总结大会上，杭州电子科技大学（以下简称杭电）位列全国研究生培养单位综合贡献力Top100榜单第9位。《中国科学报》从杭电获悉，这十年来，杭电在中国研究生创新实践系列大赛中共获得全国一等奖42项、二等奖301项、三等奖269项，优秀组织奖41项。在最近两年推出的
研究生培养，核心问题并非学制长短
新学年开始在即，许多高校2024年的研究生招生简章（或招生考试调整的通知）开始陆续发布。有媒体发现，不少高校延长了研究生学制，诸如“博士研究生四年，硕士研究生三年”，已成当下高校研究生学制主流。稍微梳理我国研究生教育发展历程，不难发现，无论是上世纪五六十年代，还是改革开放初期的八九十年代，我国的研究
山东科技大学新培养模式
前不久，刚刚步入研三的山东科技大学机械工程专业2023届研究生沈伟挺收到海尔集团等多家知名企业的“就业邀请”。这缘于他研究生期间，多次到企业实践实习，积累了丰富的社会经验，应聘时“得心应手”。 在山东科技大学，像沈伟挺一样成为用人单位“香饽饽”的研究生不在少数。近两年，超过2000家企业到该校招
研究生日常培养需善用学位论文评价指标
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494323.shtm
英国教育博士研究生培养：注重专业发展
格拉斯哥大学一角 英国的教育博士专业学位(Ed.D)教育始于1992年，近些年来发展迅速。与美国Ed.D作为职前学位的性质不同，英国的Ed.D属于一种在职专业学位。这种Ed.D一方面强调Ed.D对于知识生产方面的贡献，另一方面更注重促进在职人员的专业发展。 英国Ed.
白春礼：研究生培养规模发展必须服从质量要求
白春礼论研究生培养：规模发展必须服从质量要求 提高培养质量是研究生教育常抓不懈的永恒主题 10月28日，在中国科学院建院六十周年之际，其研究生院北京雁栖湖校区翻起了一抔新土。这个中科院历史上投资规模最大的基建项目的动工，显得意味深长。六十年一轮甲子，中国科学院是引领我国科技事业发展的
延长研究生学制更要提升“人才培养品质”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507884.shtm
恒温培养+间断测定模式成过去式－新测定模式已经来了
土壤有机质(SOM)对温度变化的响应，不仅影响土壤养分循环、还影响陆地生态系统碳源/汇效应。土壤有机质分解的温度敏感性（Q10）不仅是生态学和土壤学研究的核心科学问题之一，也是全球变化生态学研究的热点领域。国内外学者对Q10的影响因素或机制开展了大量卓有成效的研究工作，并有不少相关的综述或展望；
《细胞》文章探讨生命科学领域研究生培养改革
来自美国约翰霍普金斯医学院的两位生物医药教育界领衔者发文，呼吁生命科学领域研究生教育需要新改革，以适应目前各重大挑战，比如近十年的新发现井喷，以及从传统的部系界限到在多水平上了解生物过程的转变，除此之外，两位作者还提出了一个生物医药培养的新模式——摆脱生物化学、细胞生物学和生理学等学科之间的条
车文荃：研究生创新性培养的要素分析
何谓大学？一个培养有学问的人的场所。现代大学大约经历了三种模式——英国模式、德国模式和美国模式。在大学出现之初，它是真正的象牙塔。最早给大学以明确定义的是牛津大学教授纽曼，他认为大学是一个提供博雅教育、培养绅士的地方。这一精神主张实质上是把大学像神灵一样供奉起来，与社会几乎没有交集。 到后来
科技论文写作是研究生技能培养的必修环节
科学网的博文曾多次提及到研究生毕业学位是否和论文发表挂钩，似乎对于研究生毕业获得学位和论文发表挂钩很多人员对表示反对，不少人认为将学位授予和小论文发表特别是SCI论文发表挂钩是学校刻意压榨学生的一种手段，以便为学校的学科排名提供动力。 目前还有一些211学校对于硕士学位申请不要求发表论文，学校
研究生做科普：兴趣与培养缺一不可
研究生做科普具体落实到课程教学环节中时需要广泛征求相关领域机构、专家和工作人员的意见，以求效果最优化。 为贯彻十九大精神和落实习近平总书记“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的重要讲话精神，近日，中国科学院印发了《关于在我院研究生教育中实施科普活动学分制的通知》（以下简称《通知》），这
北生所培养研究生的“三个一”
现乙肝病毒入侵人体细胞的受体、揭示细胞焦亡的分子机制、找到男性生殖系统衰老的奥秘、孵化出6个治疗重大疾病的新药研发公司……许多人知道北京生命科学研究所（以下简称北生所）在原创性科研和成果转化上独树一帜，却不知道该所在创新人才培养上也可圈可点—— 截至2021年8月
燕山大学聘请外籍院士，开展研究生联合培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504846.shtm7月14日上午，燕山大学校长赵丁选在世纪楼2106室会见了聘请的外国院士哈维尔·略尔卡（Javier Llorca）教授。副校长陈国强、国际合作处处长陆军、副处长朱虹，材料科学与工程学
我国有高校3013所，研究生培养机构234所
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504119.shtm
签约！民办高校牵手知名大学，联合培养研究生
2月17日下午，我校与广东财经大学举行联合培养研究生签约仪式。广东财经大学党委书记郑贤操、校长于海峰、副校长邹新月，我校执行董事长郭小聪，教育部“长江学者”、校长李晓，教育部“长江学者”、副校长（正校级）钟昌标，副校长何柏略、李锦堂等嘉宾出席仪式。副校长张燕主持仪式。 李晓简要介绍了我校的办学历
书院制：变革高校人才培养固有模式
书院制实际上是一种跟素质教育、通识教育相关的人才培养模式，是素质教育引发的大学人才培养模式改革举措之一。 庞海芍 北京理工大学人文与社会科学学院研究员 “辅导员入住宿舍后，我们联系起来更加便捷，日常交流更密切了。不同专业、不同年级的同学住在同一栋楼里，可以互相交流、拓宽视野。”在海南大学今
细胞培养基乳欧液模式
化学合成培养基现虽已大规模使用，但在某些培养领域水解乳蛋白仍在使用，以补充培养液中缺乏的氨基酸、小肽物质。较为常用的方式是用汉氏（Hanks’ BSS）或欧式(Earle’s BSS)平衡液溶解水解乳蛋白（一般为5‰浓度），即成乳汉（欧）液，再与化学合成培养基（一般为MEM）按比例混合使用。
细胞培养反应器的操作模式
动物细胞大规模培养的生物反应器操作模式，一般分为分批式操作（batch）、流加式操作（Fed-batch）、半连续式操作（semi-continuous）、连续式操作（continuous）和灌流式操作（perfusion）五种操作模式。 1. 批式操作（batch culture） 批式操作
细胞培养反应器的操作模式
实验概要动物细胞大规模培养的生物反应器操作模式，一般分为分批式操作（batch）、流加式操作（Fed-batch）、半连续式操作（semi-continuous）、连续式操作（continuous）和灌流式操作（perfusion）五种操作模式。实验步骤1. 批式操作（batch culture）
细胞培养反应器的操作模式
动物细胞大规模培养的生物反应器操作模式，一般分为分批式操作（batch）、流加式操作（Fed-batch）、半连续式操作（semi-continuous）、连续式操作（continuous）和灌流式操作（perfusion）五种操作模式。 1. 批式操作（batch culture）
秦大河院士：研究生教育既要培养科学家也要培养领导者
中国科学院院士秦大河兼任中国科学院研究生院资源与环境学院院长这一职务已达5年之久。现在，已卸任中国气象局局长职务的秦大河，有更多的时间来讲课了——这不仅是因为他的职责所系，更是他的兴趣所在。近日，在中国科学院研究生院的课后，秦大河就研究生教育中的培养目标、师生关系、师资建设等问题，畅谈了其所思所想—
让更多行业专家参与专业学位研究生培养
当下，专业学位研究生教育已经成为培养高层次实践创新人才的重要渠道。根据国务院学位委员会、教育部2020年印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，到2025年，硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右。 然而，目前专业学位教育的特色并不明显，与学术学