他们在培养能打倒导师的“拳击手”
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教育博士培养14年：从实践中来，到实践中去
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516522.shtm这天，孙立春从繁忙的行政和教学事务中抽身，来到位于深圳市坪山区的博士工作站，开始她的教育博士专业学位论文讨论。作为深圳市南山区赤湾学校的书记、校长，孙立春已经在讲台上站了22年。但在这
教育部介入调查“论文博士”
山东省国土资源厅厅长徐景颜在清华就读博士一事引热议，清华大学官方回应称徐景颜系“论文博士”（）。而早在2008年，国务院学位办副主任郭新立曾表示不存在所谓的论文硕士和论文博士，若发现这类情况，教育部将“决不手软”。目前，教育部新闻办已介入调查此事。 昨（5月3日）晚，对徐景颜在清华读博一事，清
孙勇副省长赴合肥调研指导博士后工作
12月11日，副省长孙勇赴合肥调研博士后工作，强调要深入实施人才兴皖工程，落细落实博士后人才支持政策，推动博士后人才精准对接产业需求，更好服务全省经济社会高质量发展。 调研组先后来到中国科学院合肥物质科学研究院、合肥埃科光电科技股份有限公司和国仪量子技术（合肥）股份有限公司，参观博士后科研成果
孙国际：掌握科技教育规律才能有所创新
2005年，国务院总理温家宝在看望著名物理学家钱学森时，钱学森曾发出这样的感慨：“回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能与民国时期培养的大师相比！……没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”（《学生多了学校大了，杰出人才为何不“冒”了》，《新华每日电讯》
官方及时回应：未授予应届硕士孙光宇博士学位！
9月7日，一条“应届硕士生被建议破格授予博士学位”的话题冲上微博热搜。 当天，西安交通大学电气学院一位工作人员回应封面新闻称，学校并没有授予孙光宇博士学位，硕士学位答辩委员会提出的建议未形成文件，希望不要把事情过度扩大。 西安交大新闻网9月2日在《身边交大人》栏目刊文《孙光宇：发表16篇SC
教育部孙霄兵：大学章程完善高校治理结构
香港有一位大学校长曾经问教育部政策法规司司长孙霄兵：教育部统一制定一个大学章程不行吗？ “教育部不可能为所有的大学制定一个统一的章程。”孙霄兵回答，“大陆有2600多所高校，其中普通高校2300多所，成人高校约300所，分属不同的地区、部门，体制机制不同，办学历史、文化和发展特色有很大差异
教育部：加大博士学位论文抽检力度
6月14日，教育部举行线上发布会，介绍党的十八大以来研究生教育改革发展成效。会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示，要全面建设质量保障体系。2019年以来深入开展“学位挤水”行动，全员全过程全方位强化质量监管。持续开展学位点合格评估，2014-2021年撤销103个学位授权点，196个学位
以机制创新推动博士生教育体系重构
在知识经济时代，人才竞争力决定国家未来。而博士生教育作为我国高端人才培养的核心环节，当前却面临着顶尖人才外流、培养模式趋同、国际认可不足等挑战，规模优势尚未转化为质量优势。日前印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，“深化博士研究生教育改革，打造具有全球影响力的博士研究生教育，不
壬寅虎年是“单春年”，只有一个“立春日”
新华社天津2月4日电（记者周润健）2月4日，立春。天文科普专家表示，和刚刚过去不久的辛丑牛年“两头无春”不同的是，壬寅虎年是“单春年”，只有一个“立春日”。二十四节气是中国先民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律并逐步完善所形成的知识体系和社会实践，也是中国最早的结合天文、
教育部长江学者特聘教授、医生孙倍成被砍伤
上午8点30分左右，江苏省人民医院肝胆科孙倍成主任被砍伤。交汇点记者11点50分向江苏省人民医院一位医生求证得知，孙倍成医生确实在上午被砍伤，后经医院全力抢救现已脱离生命危险。 据悉，嫌疑人进入主任办公室后将门反锁，先是殴打捂嘴，然后拿刀捅。外面有医生路过，听到里面有“唔唔”声，门打不开，就把
博士生教育该如何为公共利益服务
《洛杉矶书评》是美国一本著名的文学评论杂志，其内容涵盖国内外的图书评论。前不久，该刊发表了一篇题为《博士生教育的未来》的文章，作者为纽约城市大学研究生中心公共实验室主任哈特曼与同校的人类学副教授威廉姆斯。《博士生教育的未来》讨论了研究生教育中，如何为公共利益，即社会成员的物质和精神需要服务，以及如
英国教育博士研究生培养：注重专业发展
格拉斯哥大学一角 英国的教育博士专业学位(Ed.D)教育始于1992年，近些年来发展迅速。与美国Ed.D作为职前学位的性质不同，英国的Ed.D属于一种在职专业学位。这种Ed.D一方面强调Ed.D对于知识生产方面的贡献，另一方面更注重促进在职人员的专业发展。 英国Ed.
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士点。
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
■郭英剑近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士
德教育部长因论文剽窃被取消博士头衔
经过几个月的详细论证，德国杜塞尔多夫大学2月5日晚宣布，鉴于教育部长沙万32年前的博士论文中有大段抄袭段落，该大学哲学系决定取消其博士头衔。 1980年，现任联邦教育部长的沙万撰写了名为“人格与良知”的博士论文后，获得哲学博士头衔。2012年春，互联网一个专门针对论文剽窃者的小组举报
官员读博是否妨害教育公平：清华论文博士引争议
5月1日，曾因老家房屋被强拆而给山东省潍坊市市长写公开信的清华大学法学院博士生王进文在微博上称，山东省国土资源厅厅长徐景颜正在清华大学法学院读博士，是他的同班同学，但同学们从未见过徐景颜。 当天，清华大学法学院党委副书记廖莹向《新京报》记者证实，山东省国土资源厅厅长徐景颜确实是清华
教育部公布2007年博士点基金批准项目
据教育部科技发展中心网站消息：2007年度高等学校博士学科点专项科研基金课题评审工作结束，现将批准项目公布。其中博士点基金资助课题750项，资助经费各6万元；博士点基金新教师项目资助课题961项，资助经费各3.6万元；博士点基金联合资助课题152项，资助经费各6万元。名单详见附件。 附件： 1.博士
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士点。
教育部：将博士后作为补充师资重要来源
9月6日，教育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就。 教育部教师工作司司长任友群在谈及未来“惠师”和“强师”措施时提到，“服务国家战略加强高校教师队伍建设。提升高端紧缺专业教师队伍的储备和支持。这里特别提一下，要推动高校扩大博士后招收培养的数量，要将博士后人员作为补充师
德国教育部长被指博士论文涉嫌剽窃
安妮·沙范 据《科学》网站消息，德国联邦教育和科研部部长安妮特·沙范（）近日被指控其博士论文涉嫌部分剽窃。 针对沙范发表于1980年的博士论文，一个匿名者在schavanplag网站称该论文有56处从不恰当的来源抄袭语句。 “论文完成于32年前，我愿意对论文调查者做出解释
教育部：博士如何分流退出？“一流大学”出台细则！
2020年9月，教育部、国家发改委、财政部联合印发了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，明确提出完善分流选择机制，加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流，同时完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度。 而和分流机制一同到来的，是针对培养单位和研究生个人的双重保障。图 |
匡华博士获得2016年度APEC科学创新、研究及教育奖
2016年8月16日，2016年度APEC科学创新、研究及教育奖（ASPIRE奖）颁奖典礼在秘鲁利马举行，主题为“食品安全技术”，江南大学食品学院副教授匡华博士因其研究的检测食品卫生隐患的低成本生物传感器获得了该奖。 ASPIRE奖表彰APEC经济体研究人员之间的学术交流所促进的前沿理念与技
教育部回应越来越多博士生走出象牙塔
19日，教育部召开新闻发布会。针对越来越多博士生走出象牙塔，不断到各行各业去发挥才干，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群表示，2023年，我国应届博士毕业生达到7.52万人。根据跟踪的就业数据，今年8月底，40%不到的还是去了高校和科研机构，也是最大的块头。与此同时，博士毕业生到企业就业的，
教育部：严处博士研究生招生环节学术腐败等行为
据教育部网站消息，教育部办公厅日前发布关于做好2013年招收攻读博士学位研究生工作的通知，通知强调，要加强对学术权力的监督和制度约束，有效预防和严肃处置命题、阅卷、复试和录取等环节中学术权力滥用和学术腐败等行为。 通知指出，要进一步强化复试工作，加强拔尖创新人才选拔。各招生单位要以提
《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》印发
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），对持续深化博士研究生教育综合改革作出系统部署。 《意见》指出，博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体
中国教育报：博士纷纷“下嫁”中学的现实考量与探索
严峻的就业形势与基础教育对高层次人才需求的相遇，使越来越多的博士“下嫁”中学。如今，在深圳、上海等大城市的一些中学，教师队伍中的硕士、博士研究生比例，已接近甚至远远超过一些地方高校，有的已达30%，有的甚至更高。不过，这场“学历风暴”背后的直接推手，并非政府，而是来自一场民间的制度实验。 作为这场民
世界一流大学博士教育改革有哪些新趋势
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首届“学位与研究生教育优秀博士学位论文”评选结果公示
为激发学位与研究生教育研究相关学科博士研究生的创新能力，提高研究生的培养质量，提升我国研究生教育研究水平，推动学位与研究生教育相关学科建设，中国学位与研究生教育学会（以下简称：学会）开展了“学位与研究生教育优秀博士学位论文评选”工作。 根据《学位与研究生教育优秀博士学位论文评选办法》（简称：评
2012中英博士生教育及科研合作项目指南发布
一、 项目简介 根据教育部与英国商业、创新与技能部签署的关于《中英博士生教育及科研合作伙伴关系项目框架协 议》，双方决定合作开展“中英博士生教育及科研合作伙伴关系项目”。2012年，该项目共可支持最多28对高校科研合作伙伴关系。受双方政府委托，英国文化委员会(中国)与国家留学基金管理委
江西省教育厅：到2025年，博士学位授权点增长60％
5月5日，江西省教育厅发布《江西省高校“十四五”期间新增博士硕士学位授予单位和授权点立项建设总体规划》的相关信息。 《规划》明确：到2025年，全省高校博士硕士学位授予单位数量增长30%左右，博士学位授权点数量增长60%左右。 该《规划》分为发展基础、总体要求、任务举措、实施保障四个部分，既