成果打通互认，能否破解高校“教学科研两张皮”难题
近年来，为扭转“重科研，轻教学”格局，引导高校教师多站讲台，不少高校出台了多项举措，如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围，划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型，若满足相应条件，凭借教学方面业绩也可评定职称等。记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？1.增强教师获得感，更多实践成果进课堂“过去由于产品附加值低，经营管理粗放，云南临沧大山深处的蚂蚁堆村是‘守着碧绿茶山过穷日子’。近些年来，通过开展大量科学研究和技术创新，我们团队助力该村实现了高品质熟茶稳定可控发酵的规模化生产......阅读全文
新学期疫情再起，美高校为何坚持课堂教学
2022年新年伊始，美国高校陆续进入了新学期。与此同时，新冠病毒变种奥密克戎所带来的新疫情来势凶猛，席卷全美，导致一些高校或推迟开学日期，或暂时改为线上教学。然而，在这种状况下，还是有不少美国高校坚持敞开校门，让学生回到校园进行线下教学。 最近，《美国高等教育纪事
全国高校计算机实践教学论坛聚焦“虚拟实验”
“第六届全国高等学校计算机实践教学论坛”于2013年10月11日-12日在甘肃省兰州召开。11日，西北民族大学常务副校长马景泉在致辞中表示，本届论坛的主题定为“虚拟实验与在线教育”，针对当前计算机实验教学中存在的问题，分为硬件、软件两个主题，分组开展有针对性的交流研讨。 当日，论坛开幕式云
全国高校教师教学创新大赛获奖教师名单公布
中国高等教育学会关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛获奖教师（团队）名单的通知各省、自治区、直辖市大赛省赛主办单位，各赛区牵头单位，有关高校：由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛于7月27-31日在成都举办。第四届大赛历经校赛、省赛、全国赛，经专家评审
广东开展高校体育教师教学与训练技能展示活动
近日，由广东省教育厅主办，华南理工大学承办的第一届广东省高校体育教师教学与训练技能展示活动在华南理工大学举行。来自全省91所高校的146位体育教师参加，共产生一等奖23人，二等奖46人，三等奖53人。展示现场。华轩供图本次展示活动旨在全面考察体育教师专业素养和技术能力，为广东省内体育教师提供交流平台
我国建立普通高校教学基本状态数据库
教育部部长袁贵仁12月28日说，我国建立普通高校教学基本状态数据库，发布教学质量年度报告，使高校教学状态和教学质量的监测信息化、常态化。 28日，袁贵仁受国务院委托向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施情况。 袁贵仁说，我们坚持提高质
新学期疫情再起，美高校为何坚持课堂教学
2022年新年伊始，美国高校陆续进入了新学期。与此同时，新冠病毒变种奥密克戎所带来的新疫情来势凶猛，席卷全美，导致一些高校或推迟开学日期，或暂时改为线上教学。然而，在这种状况下，还是有不少美国高校坚持敞开校门，让学生回到校园进行线下教学。 最近，《美国高等教育纪事
2022年研究生国家级教学成果奖推荐成果公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/1/492219.shtm 根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）要求，31个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局以及澳门特别行政区教育暨青年
2025年湖北省教学成果奖拟授奖成果名单公示
省人社厅省教育厅关于2025年湖北省教学成果奖拟授奖成果名单的公示根据《省人力资源和社会保障厅省教育厅关于开展2025年湖北省教学成果奖评奖工作的通知》（鄂人社奖〔2025〕50号）精神，经各单位推荐、资格审查、分类评审、评审委员会审议等环节，共确定2025年湖北省教学成果奖拟授奖成果698项，其中
游击性科研难出大成果
路，一直沿一个方向走下去，才能走的远。科研，一直沿一个方向搞下去，才能搞得深、搞得精，才更容易取得突破，就像越尖的东西，其刺穿能力越强一样。 我国改革开放40年了，经济领域取得了巨大成功，但科研领域仍不能令人满意，因为这么庞大的科研队伍，花费了这么多年的时间和这么多经费，研究出来的领先世界的关
浙大与UCLA建联合医学科研教学中心
10月22日下午，美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）副校长兼医学院院长Gene Washington一行7人访问浙江大学，该校医学院和浙大医学部在这天共同签约成立“联合医学科研教学中心”，在人才培养、师资建设和转化医学领域及其他医学工程领域进一步开展全面合作。 浙大校长杨卫和Gene
尤小立：扭转“重科研轻教学”难点在哪
日前，《中国青年报》以《湖北职称评审开啃“唯论文论”硬骨头》为题，报道了湖北省首次在省内高校推行职称分类评审，构建多元化复合型评价体系的消息。（《中国青年报》2015年2月9日）这个报道最引人瞩目之处自然是在职称评定中设立“教学为主型”岗位。 近两年来，大学“重科研、轻教学”的政策倾向受各方
南开颁发纯教学奖项：不看科研水平和年龄职称
不看职称职务，不论年龄资历……南开大学近日公布了第三届“魅力课堂”评选结果，10名教师获得了这项纯教学奖项。 过去3年，这项教学奖先后颁给了29名教师，其中副教授和讲师超过半数。担任评委的是同行专家和学生代表，他们只看教师的教学功夫过不过硬、课堂精彩与否。今年，体育教学部讲师颜丽丽凭借“体育舞
高校清理校级科研机构，科研组织管理怎样优化
高校是我国战略科技力量的重要组成部分，是我国基础研究的主力军和主阵地。过去十年间，高校科技力量为我国实现高水平科技自立自强作出了巨大贡献。其中，校级科研机构成为高校加强科学研究工作的重要力量。 然而，近期不少高校却纷纷发布清理校级科研机构的通知，引发社会关注。清理校级科研机构释放出何种信号？学
高校清理校级科研机构，科研组织管理怎样优化？
高校是我国战略科技力量的重要组成部分，是我国基础研究的主力军和主阵地。过去十年间，高校科技力量为我国实现高水平科技自立自强作出了巨大贡献。其中，校级科研机构成为高校加强科学研究工作的重要力量。 然而，近期不少高校却纷纷发布清理校级科研机构的通知，引发社会关注。清理校级科研机构释放出何种信号？学
技术转让额最高17.5亿！高校、科研院科技成果转化2019出炉
表9：2018年科研院所奖励个人先进和股份总金额前10名编号单位名称奖励个人金额 / 万元1中国科学院工程热物理研究所96 673.282中国科学院长春光学精密机械与物理研究所47 549.243中国科学院物理研究所16 238.054水利部交通运输部国家能源局南京水利科学研究院13 061.005
FRITSCH飞驰：助力高校科研设备升级
最近，国家多级部门都出台了影响科学仪器行业的优惠政策，仪器是进行科学研究与生产制造的重要下游领域。那么这些政策是什么？它对我们有什么影响？ 在一系列政策中，最重要的是国务院总理李克强在9月7日的国务院常务会议上指出的：确定以政策贴息、专项再贷款等一系列“组合拳”，来支持制造企业对设备进行更新改
高校科研不能“拿生命”做实验
21日，东华大学官方微博对实验室爆炸一事进行通报，称爆炸造成3名学生受伤，目前1名学生受轻微擦伤，2名学生正在接受进一步检查治疗，无生命危险。(中国新闻网 9月21日) 难以理解，高校实验室在安全问题上如此大意，多次生命的教训为何还不警醒?2015年12月，清华大学化学系何添楼二楼一实验室爆炸
18个项目入选2023年CAAI教学成果激励计划
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518835.shtm为贯彻落实科教兴国战略，深化智能教育教学改革，提高人才培养质量，促进我国人工智能教育事业发展，提升我国智能教育水平，促进科技人才梯队建设，中国人工智能学会开展了2023年度CAAI教学
1716－项！国家级教学成果奖（本科）公示
1月5日，教育部网站发布了《关于 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目的公示》，31 个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局共推荐 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目 1716 项。具体如下——关于 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选
高校科研论文质量整体低于科研机构：为什么
一直以来，围绕科研工作者的考核就是一个又一个的数字，对于这样的考核方法，有专家称之为“数数”。论文数量和引用率都是数字指标，但并不应该被当作评价科研成果的不二法宝。真正能衡量研究含金量的是同行评议。 又到了高校教师、科研工作者们盘点和总结一年工作的时候了。其中，论文对于每一位需要参加考核的老师
高校科研论文质量整体低于科研机构：为什么
一直以来，围绕科研工作者的考核就是一个又一个的数字，对于这样的考核方法，有专家称之为“数数”。论文数量和引用率都是数字指标，但并不应该被当作评价科研成果的不二法宝。真正能衡量研究含金量的是同行评议。 又到了高校教师、科研工作者们盘点和总结一年工作的时候了。其中，论文对于每一位需要参加考核的老师
吉林、上海等四省市所有高校已全面实施线上教学
国务院联防联控机制6日召开新闻发布会，教育部高等教育司一级巡视员宋毅在会上透露，据统计，截至5月5日，吉林、辽宁、内蒙古、上海四省市所有高校已全面实施线上教学，北京、河北、江苏、山东等8省市部分高校转为全面线上教学。 会上，记者提问：3月28日，国家高等教育智慧教育平台正式上线，平台上线对
教育部：高校秋季学期教育教学工作情况
上半年，教育部准确研判、果断决策，各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策，组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学，不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机，而且审时度势、化危为机，应变局开新局，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结春季学期大
她是985高校的90后博导！常被认成“师姐”，喜欢减压教学
导师是90后是什么体验？ 又有90后博导上线了！ 她就是华中科技大学武汉光电国家研究中心副教授、博士生导师胡玥。 得益于华中科技大学更加科学、灵活的人才评价体系，“90后”博士生导师，在校园里成为不可忽视的新兴力量。 学霸博导经常被学生误认为是师姐 据华中科技大学官微消息，胡玥今年31
顾海良代表：科研还要为学科发展及教学服务
“很多大一新生吐槽：大学老师怎么这样上课，一点趣味都没有。”全国人大代表、教育部社会科学委员会副主任顾海良近日接受《中国科学报》采访时直言，中小学非常重视教学环节，而大学却对教学环节重视不够。 “我们的大学在体制、制度这些大的方面讲得很多，但是谁来关心培养方案？谁来关心课程设置？现在大学老师用
著名学者归国入职西湖大学：只教学、不科研
日前，美国贝勒医学院解剖教学中心主任张晓明全职加入西湖大学。在张晓明20多年的教学生涯中，他先后拿过19个教学奖。该奖项由学生投票选出，他几乎每年都会蝉联。与大多数全职回国的研究型教授不同，张晓明专注于医学教育。他也是西湖大学医学院从海外引入的第一位教学系列教授。这意味着，张晓明只需要负责一线教学和
海关总署发布进口科研和教学用品免税清单通知
各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财政局，海关总署广东分署、各直属海关，国家税务总局各省、自治区、直辖市、计划单列市税务局，财政部各地监管局，国家税务总局驻各地特派员办事处： 根据《财政部 海关总署 税务总局关于“十四五”期间支持科技创新进口税收政策的通知》（财关税
著名学者归国入职西湖大学：只教学、不科研
日前，美国贝勒医学院解剖教学中心主任张晓明全职加入西湖大学。在张晓明20多年的教学生涯中，他先后拿过19个教学奖。该奖项由学生投票选出，他几乎每年都会蝉联。 与大多数全职回国的研究型教授不同，张晓明专注于医学教育。他也是西湖大学医学院从海外引入的第一位教学系列教授。这意味着，张晓明只需要负责一
高校科技成果转化促进大会举行
4月27日至29日，2024中关村论坛年会高校科技成果转化促进大会（简称高促会）在北京工业大学举行。数十位国内外的院士、专家，以及来自社会各界的领导嘉宾近300人出席开幕式。会议现场 北京工业大学供图与会嘉宾共同发布了《高校科技成果转化创新机制》《高校科技成果转化优秀案例》《百所高校科研成果荟萃》