华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖
近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上，经资格审查、评审专家组函审、专家委员会现场答辩评审、全国煤炭行业教学成果奖评审工作领导小组审定，网上公示后确定。......阅读全文
华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖
近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上
华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖
近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上
华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖
近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上
福建2024年省级教学成果奖获奖成果公布
福建省教育厅关于公布2024年省级教学成果奖获奖成果的通知闽教师〔2025〕5号各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，省属中职学校、中小学，厅直属各单位（学校）：根据《福建省教育厅关于开展2024年省级教学成果奖评审工作的通知》（闽教师〔2024〕31号），我厅组织开展了202
1716－项！国家级教学成果奖（本科）公示
1月5日，教育部网站发布了《关于 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目的公示》，31 个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局共推荐 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目 1716 项。具体如下——关于 2022 年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选
看领导面子评！高校教学成果奖，怎么变了味
“像这样前沿的改革，你们又不是院长、校长，怎么可能有能力去谈创新？”在东部某高校的教学成果奖申报中，评委一番“独到的见解”，让前来答辩的基层教师怏怏而归。近日，不少高校、省市启动教学成果奖申报工作。“其中，教学成果奖由校领导挂帅、生拼硬凑的迹象越来越明显。尤其是在‘双一流’、学科评估中加大了教学成果
2018年国家级教学成果奖获奖项目揭晓
近日，教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，公布国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目，经过异议处理，共计1355项成果获奖。 依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定，报经国务院批准，上海市教育委员会教学研究室申报的《走向世界的中国数学教
首届测绘地理信息教学成果奖获奖项目公示
经测绘地理信息教学成果奖评审委员会评选，奖励委员会审定，首届测绘地理信息教学成果奖获奖项目已经产生，《创新型测绘工程专业人才培养模式与课程体系的构建及实践》等9个项目被评为一等奖，《地理信息系统学科立体化体系建设研究》等15个项目被评为二等奖，《遥感学科专业课程与教材体系创新与建设》等20个项目
高等教育国家级教学成果奖拟授奖名单公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500649.shtm 5月15日，教育部公示2022年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果。 经专家评审、高等教育国家级教学成果奖评审委员会审议，共评出2022年高等教育（研究生）国家级教学成果28
西安交大教学成果奖获奖数量居全国高校第一
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505773.shtm近日，教育部公布了2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖评审结果，西安交通大学17项成果荣获国家级教学成果奖，其中一等奖3项，二等奖14项，获奖总数居全国高校第一，获奖数量创历史最
贵州省高等教育省级教学成果奖拟获奖名单公示
关于2024年贵州省高等教育省级教学成果奖拟获奖名单的公示根据《贵州省教育厅关于组织开展2024年省级高等教育教学成果奖评选工作的通知》文件精神，经相关单位申报、我厅组织专家评审，并报厅党组会审定，本届教学成果奖拟授特等奖29项，一等奖55项，二等奖84项，三等奖115项，（详细名单见附件），现予公
天大获天津市本科教学成果奖最佳“成绩单”
近日，天津市教育委员会印发《关于公布2022年天津市教学成果奖名单的通知》，天津大学38项教学成果获高等教育（本科）天津市级教学成果奖，其中特等奖20项、一等奖8项、二等奖10项，获奖总数、单项奖数均居天津市首位。 据了解，天津大学高度重视教学成果培育工作，提前一年筹划、组织校级教学成果凝练和
教育部发布国家级教学成果奖评审工作有关通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校局： 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《教学成果奖励条例》，我部决定开展2022年国家级教学成果奖评审工作。现将有关事项通知如下。一、奖励范围
2022年研究生国家级教学成果奖推荐成果公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/1/492219.shtm 根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）要求，31个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局以及澳门特别行政区教育暨青年
2022年本科国家级教学成果奖候选项目公布
关于2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目的公示 根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）要求，31个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局共推荐2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目1716项，现予公示（见附件）
兰州大学，荣获20项2021年省级高等教育教学成果奖！
近日甘肃省人力资源和社会保障厅，甘肃省教育厅公布了2021年省级高等教育教学成果奖获奖项目名单，对120个获奖成果项目予以表彰。 其中包含特等奖20项、一等奖40项、二等奖60项。 本次评选中，兰州大学组织推荐的成果项目20项均获奖项，其中特等奖5项、
重磅！中国农大获全国唯一！2022国家级教学成果奖公布
7月24日，教育部发布关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定，国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。其中，7项成果被评为国家级教学成果特等奖，245项成果被评为国家级教学成果一等奖，1746项
兰州大学，荣获20项2021年省级高等教育教学成果奖！
近日甘肃省人力资源和社会保障厅，甘肃省教育厅公布了2021年省级高等教育教学成果奖获奖项目名单，对120个获奖成果项目予以表彰。 其中包含特等奖20项、一等奖40项、二等奖60项。 本次评选中，兰州大学组织推荐的成果项目20项均获奖项，其中特等奖5项、
中科院教育教学成果奖女教师：蕙心纨质乃吾师
蕙心，就是在重复的岁月里，对得起每一寸光阴。在中国科学院千万科研工作者中，她们或许不是最耀眼的一批，但是作为教师，从站上讲台的那一刻起，她们就在发光。 从博士生培养，到硕士生引导，再到本科生教学，这些获得中国科学院教育教学成果奖（以下简称“教育教学成果奖”）的女教师，或认真钻研课程改革，或
重庆市高等教育（研究生）教学成果奖申报情况公示
根据《重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于开展2025年重庆市教学成果奖评选工作的通知》（渝人社〔2025〕133号）要求，经学校推荐、形式核查等环节，现将2025年重庆市高等教育（研究生）教学成果奖申报情况予以公示，公示时间为2025年5月30日至2025年8月27日。公示期间，如有异议
2018年高等教育国家级教学成果奖候选项目出炉
日前，教育部正式公示了2018年高等教育国家级教学成果奖候选项目名单，共接受各地推荐的国家级教学成果奖候选项目1297项，来自全国553高校。在全国开展教学成果奖励活动是实施科教兴国战略的重要举措，是对各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。1988年4月，原国家教委发出《关于加强普
首届天津市研究生教学成果奖出炉，天大成绩亮眼
日前，天津市教育委员会印发《关于公布2022年天津市教学成果奖名单的通知》。天津大学共有21项教学成果荣获首届单独设立并评选的高等教育（研究生）市级奖，其中特等奖13项、一等奖4项、二等奖4项，特等奖数量居天津市首位。 天津大学一直高度重视研究生教学成果培育，依托“双一流”研究生创新人才培
医学教学模拟人（医学教学模型）教学的概念
、医学教学模拟人（医学教学模型）的概念和相关内涵： 医学教学模拟人（医学教学模型）是指充分指利用医学模拟技术而创设出仿真临床模拟场景和模拟病人，代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。医学教学模拟人（医学教学模型）包括五个阶段或类型：基础人体解剖模型、人体局部功能性模型、计算
重磅！国家级教学成果拟授奖名单，公示！
5月15日，教育部公示2022年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果的名单。经专家评审、高等教育（研究生）国家级教学成果奖评审委员会审议，共评出成果284项，其中拟授特等奖成果1项，一等奖成果35项，二等奖成果248项，现予公示。经专家评审、高等教育（本科）国家级教学成果奖评审委员会审议，共评出成果5
国科大本科教学：“研讨式”教学新在哪里？
在中国科学院大学（以下简称“国科大”）玉泉路校区，从教学楼一层沿着楼梯拾级而上，会发现每个楼层都有2~3间挂有“研讨室”牌子的教室。不同于一般教室里成排成行、整齐划一的桌椅设置，这些研讨室里面的桌椅被摆成了圆桌型，非常适合不同的小组开展学习讨论。每天课前课后，这里会有许多学生、老师光临，讨论至
扒一扒哪所“双一流”高校获得这一国家级最高奖项最多？
科教兴国铸就强国之梦，教育先行才能人才辈出。作为国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，高等教育国家级教学成果奖（以下简称：高教成果奖）被视为与国家科技成果三大奖并列的国家级奖励，且被用作教育部学科评估的重要指标之一。这一奖项的设立体现了国家对高等教育教学工作的高度重视和坚持科教兴国的国家战略
食品感官品评教学感官分析软件如何让感官教学更轻松？
目前，食品感官教学现状存在哪些问题及解决方案？(1) 感官教学重理论，轻实验。食品感官评定是理论性、实践性和技能性并重的学科，对学生的培养目标是不仅要理解感官评价的基本原理、基本要求，掌握感官评价的各种方法及数据统计分析方法，而且能够根据感官评价原理设计食品感官评价实验方案并组织实施，具有综合才能。
食品感官品评教学—感官分析软件如何让感官教学更轻松
食品感官评定是食品专业中一门应用性很强的课程，为培养适应社会发展，培养具有综合素质的食品感官分析人才，如何让感官教学更轻松，更有效是目前感官教学最关注的问题。如何充分调动教师和学生的能动性，取得切实的培养技能型人才的效果，使学生全面掌握食品感官评定的知识和技能，通过学生主动参与到课堂和实验项目，是我
河北高教学会：科学构建省级教学监测服务体系
近日，记者从河北省高教学会获悉，近年来，河北省高教学会在省教育厅的领导下，积极推动省级教学质量监测体系建设，许多做法走在了国内前列。据河北省高教学会副会长兼秘书长胡保利介绍，本世纪以来，伴随着我国高等教育规模的迅猛发展，高等教育质量问题日益受到重视。“地方本科高校作为我国本科高校的主体，没有地方本科
知名学者支晓强已任中国人民大学党委常委、副校长
知名会计学学者支晓强澎湃新闻记者查询发现，中国人民大学官网“现任领导”栏目近日更新信息显示，知名会计学学者支晓强已任中国人民大学党委常委、副校长。公开资料显示，支晓强，1974年6月生，研究生，管理学博士，中共党员，教授。支晓强此前担任中国人民大学财务处处长。支晓强主要研究领域：公司财务、信息披露和