213种，广东省优秀教材（高等教育类）名单公示
广东省教育厅关于广东省优秀教材（高等教育类）名单的公示 根据《广东省教育厅转发国家教材委员会关于开展第二届全国教材建设奖评选工作的通知》安排，经高校申报、专家评审，现将广东省优秀教材（高等教育类）213种予以公示。 本次公示期为5个工作日，自2025年8月18日至2025年8月22日。公示期内，任何单位和个人对拟推荐教材有异议的，请以书面形式向省教育厅反映。单位提出异议的，应当提供异议证明材料并加盖公章；个人提出异议的，应当提供异议证明材料并签署本人真实姓名。提出异议的单位或个人请注明联系方式。反映情况和问题，应实事求是，不得借机诽谤和诬告。逾期或匿名异议不予受理。 联系电话：020-37629463，邮箱：gjc@gdedu.gov.cn，地址：广州市越秀区农林下路72号高教大厦1112室（邮编510080）。 附件：广东省优秀教材（高等教育类）名单 广东省教育厅 2025年8月18日......阅读全文
远程高等教育区域不均衡应引起关注
在不久前召开的2022年全国教育工作会议上，2022年教育系统的七项工作重点被明确提出，这其中包括了“促进教育公平和提高质量”。也就是说，当高等教育由大众化阶段迈入普及化阶段后，提升高等教育规模已经不再是我们追求的唯一目标，促进教育平等的重要性日益凸显，让更多弱势群体和边远贫困地区的人们获得接受高等
回望2022：坎坷中前行的美国高等教育
2022年是美国高校逐渐走出疫情大流行的阴霾、逐步恢复常态的第一年。在过去的一年中，美国高校在坎坷中前行，持续不断地适应着新冠疫情所带来的影响，以及不断变化的学生需求。一年来，有欣喜也有失望，各种事件不断，但总体上看高校内外都在努力重拾对高等教育的信心。 我将通过梳理美国高等教育一些重要数据以及
中国东盟高等教育合作论坛在津举办
2月16日-18日，由中国—东盟中心和天津大学共同举办的中国-东盟高等教育合作论坛在天津大学举办。在论坛的荣誉学衔授予仪式中，天津大学党委书记杨贤金授予印度尼西亚驻华大使周浩黎、马来西亚驻华大使拉惹·拿督·努西尔万、泰王国驻华大使阿塔育·习萨目为天津大学名誉教授。论坛现场。天津大学供图论坛期间举办中
我国接受高等教育人口达2.4亿
记者日前从教育部获悉：目前我国接受高等教育的人口已达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年，劳动力素质结构发生了重大变化，全民族素质稳步提高。 高等教育规模扩大—— 据介绍，我国已建成世界最大规模的高等教育体系，在学总人数达到4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高
重磅！《中国高等教育趋势发展报告（2021）》发布！
当今世界正处于百年未有之大变局，我国高等教育也面临前所未有的机遇与挑战。因此，从多角度分析和把握高等教育的发展特点和未来走向至关重要。 近日，由青塔研究院编写的《中国高等教育趋势发展报告（2021）》正式发布。该报告通过数据分析、政策解读、案例研究等方法进行深入研究与分析，深度和客观地总结了我
这一地，打破中国高等教育格局！
第二轮“双一流”名单公布，一切尘埃落定。广东新添三所“双一流”，成为此轮高教变动中的最大赢家。早在《广东省教育发展“十四五”规划》中，广东省政府就明确提出了要推动6所大学进入国家“双一流”建设高校范围，如今看来，广东已是超额完成任务。回顾近几年来，广东在高教布局上大手笔、强规模的投入力度，一切或许有
科学研究与高等教育耦合机制浅析
当前，面对“主要以科技创新指标为导向”的“双一流”建设，处理好科学研究与人才培养的关系，构建科学研究支撑人才培养的现代大学制度，是中国高校无法回避，又迫切需要解决的重大理论与实践问题，是实现大学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的根本保证。 科学研究与人才培养的关系始终是世界高等教育研究领域
中国东盟高等教育合作论坛在津举办
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494368.shtm2月16日-18日，由中国—东盟中心和天津大学共同举办的中国-东盟高等教育合作论坛在天津大学举办。在论坛的荣誉学衔授予仪式中，天津大学党委书记杨贤金授予印度尼西亚驻华大使周浩黎、马来西
中国高等教育代表团访问约旦大学
9月18日，中国高等教育学会会长杜玉波率中国高等教育代表团访问约旦大学，与该校校长纳西尔·奥贝达特进行座谈。 座谈现场 中国高等教育学会供图 杜玉波指出，中约是患难与共、相向而行的好朋友、好伙伴。两国高校校际交流已有一定基础和成果，希望继续从四个方面深化彼此合作。一是用好中阿大学联盟交流机制
教育部：智慧高教上线
3月28日，国家高等教育智慧教育平台（以下简称“智慧高教”）正式上线。 3月29日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，下一步，“智慧高教”将持续在内容和技术上进行升级迭代，计划从四个方面重点发力。 其中之一即出海为世界高等教育贡献中国力量。吴岩介绍，智慧高教平台链接了“爱课
昆明理工大学吴顺川教授与唐春安教授将在Mechsoft讲堂联合开展《岩石力学》相关讲座
原文地址：https://www.cingta.com/detail/22436 讲座一 数值试验: 第三种科学研究方法 ——兼谈RFPA方法数值试验教学改革实践 ● 主讲人: 唐春安(大连理工大学教授、中国地质大学(武汉)首席教授(兼职)
我国医学检验首个推广行业规范可视化教材项目启动
原标题：规范临床微生物标本采集 助力抗菌药物合理应用由国家卫生计生委合理用药专家委员会、北京协和医学院及中国药师协会联合主办，辉瑞中国提供支持的“临床微生物标本采集标准操作程序（SOP）可视化教材编写”项目（以下简称“项目”）启动仪式在北京举行。该项目将对临床常见感染部位标本采集标准操作程序进行视频
全国首个食品营养与健康专业将出版16本新教材
1月23日，高等学校食品营养与健康专业教材建设启动会以线上线下相结合的形式在西北农林科技大学召开，全国首个食品营养与健康专业将着手编写新专业所需的16门课程新教材。 2019年7月，西北农林科技大学率先向教育部申请开办食品营养与健康专业，2020年3月新专业获批，当年9月学校就
李曙光何传启：科研诚信入教材－补科学道德短板
由国家自然科学基金委员会组织编译的《科研诚信》一书，将成为众多高校科研诚信课程的教科书，第一版印刷定数就突破了3万册。这本书详细讨论了师生关系、署名与同行评议、合作研究、科学记录保存等科学道德规范的细节问题，与人体在生物医学实验中的应用等科学伦理问题。在我国，科学道德规范缺乏系统全面的培养和教育
推荐一些细胞培养技术相关的实验教材或指南
与细胞培养技术相关的实验教材或指南，供您参考：《细胞培养技术》（作者：李志勇 等）：系统介绍了细胞培养的基本原理、方法和技术。《动物细胞培养——基本技术和特殊应用指南》（作者：R. I. 弗雷谢尼）：涵盖了动物细胞培养的基础知识和特殊应用。《细胞培养》（作者：司徒镇强 等）：是一本较为经典的细胞培养
“严出”成为本科教育主旋律
教育部日前发布了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》），出台22条举措，要求学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来。 “严出”成为本科教育的主旋律。《意见》强调，严把考试和毕业出口关。加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。加强
浙大教授王承绪逝世－习近平等吊唁
中国共产党优秀党员、浙江省政协原副主席、民盟浙江省委原常委，我国比较教育学科创始人之一、著名教育家、国际著名比较教育学者、浙江大学教授王承绪先生遗体告别仪式，于2013年11月24日上午在杭州举行。 王承绪先生住院、病重期间及逝世后，党和国家领导人习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、张
教育部考试中心更名为教育部教育考试院
据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理
我国首个跨国高等教育质量评估框架发布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506832.shtm
山东现代海洋高等教育共同体揭牌成立
近日，由青岛市政府、中国海洋大学联合主办的第二届青岛“海洋·发展”大会在青岛举行。会上，山东现代海洋高等教育共同体正式揭牌成立。揭牌仪式 中国海洋大学供图据了解，该共同体是在山东省委组织部、山东省教育厅的指导支持下，由中国海洋大学联合全国83所高校、科研院所和企业共建，旨在创新人才自主培养模式，
中国高等教育学会代表访问欧洲大学协会
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2021泰晤士高等教育大奖公布，谁能斩获“高教奥斯卡”？
12月14日，2021年度泰晤士高等教育亚洲大奖揭晓！ 泰晤士高等教育大奖（THE Awards）被誉为“高等教育界的奥斯卡奖”，首创于2005年，今年是第三届亚洲大奖，8个奖项共吸引了来自亚洲和中东地区超过500个申报，创历史纪录。 今年的亚洲大奖共设10个奖项，分别为艺术领域卓越与创新奖
人工智能发展将重新定义高等教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517999.shtm张端鸿 同济大学教育政策研究中心主任丁文佳 同济大学高等教育研究所科研助理连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora
面向未来，高等教育需搭建“和谐教育模型”
近年来，伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化，人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来，当下我们谈“创新”的一个重要前提，是一定要理解创新的方向是什么。 畅想未来时，人们往往会自觉或不自觉地使用外推法，即从当下或历史角度出发，预判未来的发展。但事实上，对于未来
“双一流”：高等教育发展进入新时代
今天的两会立体声，我们来关注“双一流”建设。去年9月21日，备受关注的“双一流”建设高校及建设学科名单揭晓。我省郑州大学进入世界一流大学建设行列，河南大学进入世界一流学科大学建设行列，这是我省高等教育的里程碑事件。今年的政府工作报告中提出“以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构，加快“双一流
世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办
14日，世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”，旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验，推动高等教育支撑体系的重塑和再造，服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩，联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚
高等教育要警惕！大学不是商店，学生不是顾客
■郭英剑中国人民大学首都发展与战略研究院副院长近日，美国《高等教育纪事》发表了一篇题为《教室里的顾客》的文章。该文是“Z世代教育”系列报道的一部分。所谓“Z世代”，指大约出生于上世纪90年代中期到本世纪第二个十年初期的人群。他们正是目前接受高等教育（包括本硕博阶段学习）的一代人。该文探讨了当前学生将
美国高等教育国际化的现状与经验
为了维护国家利益、提高国际竞争力，美国在上世纪80年代就开始积极进行高等教育国际化的努力。 20世纪90年代以来，美国在高等教育国际化管理体系、高等教育国际化资助体系、校园国际化和国际化师资培养四个方面进行了一系列的改革，采取了较多战略性的举措，其经验值得借鉴。 开放性和国际
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
普及化高等教育面临四大挑战
2021年全国高考已经落幕，1078万考生走进考场，全国高考人数也连续两年突破1000万人。 值得注意的是，最近两 年的高考正是我国于2019年迈入高等教育普及化阶段后的两次高考。这或许是一种巧合，但其背后，我们也不可忽视高等教育普及化对于当前高等教育所带来的压力和挑战。 自世纪之交的“大扩