中国东盟高等教育合作论坛在津举办
2月16日-18日，由中国—东盟中心和天津大学共同举办的中国-东盟高等教育合作论坛在天津大学举办。在论坛的荣誉学衔授予仪式中，天津大学党委书记杨贤金授予印度尼西亚驻华大使周浩黎、马来西亚驻华大使拉惹·拿督·努西尔万、泰王国驻华大使阿塔育·习萨目为天津大学名誉教授。论坛现场。天津大学供图论坛期间举办中国—东盟中心圆桌系列：中国-东盟高等教育合作高端对话，与会嘉宾围绕该主题交换意见。中国—东盟中心秘书长史忠俊在致辞种表示，高等教育在区域发展中发挥着重要作用，要从四个方面共同打造高等教育更加美好的未来，即共同加强高等教育领域决策者交流，为年轻人追求海外教育提供支持和指导，持续推进数字技术在高等教育领域的应用，加强国际层面产教融合整体规划以打造亚洲科技创新高地。拉惹·拿督·努西尔万表示，中国和马来西亚是传统友好邻邦，两国间密切的人员往来是实现政治、经济、文化领域紧密联系的重要支持。他指出，教育合作始于人心相通，辐射到思想交流，并表示支持......阅读全文
天津大学合作建立新型文化教育基地
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499764.shtm日前，天津大学大学文化与校史研究所和天津市问津书院于“北洋大学与近代中国”学术研讨会上达成合作意向，双方将互建文化教育基地，携手培养青年学生文化实践能力，为发掘天津历史文化底蕴、展现天
“院士来上课”开启天津青少年科普教育第一课
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494223.shtm 中新网天津2月20日电 (庞喻文 王君妍)“随着天文学的进步，我们已经能够看到138亿年前宇宙大爆炸的火球，我们已经能够目睹镶嵌在大爆炸火球上宇宙结构的种子，我们已经能够重构宇宙
河北、天津和教育部正式签约共建河北工业大学
记者今天从河北工业大学获悉：河北省人民政府、天津市人民政府和教育部今天正式签约，三方共建河北工业大学工作正式启动。有专家表示，这将是促进京津冀地区高等教育资源共享与协调发展的有益探索。 河北工业大学110年前创办于天津。二十世纪五十年代曾与北洋大学合并成立天津大学。河北工业大学是一所办学特色鲜
祝贺！天津工业大学本科教育教学成果取得新突破
日前，中国纺织工业联合会印发《关于授予“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖的决定》，公布此次“纺织之光”高等教育教学成果奖获奖名单。天津工业大学共获得特等奖6项、一等奖22项、二等奖30项，数量和质量均实现历史突破。 教学成果奖是学校教育教学水平的综合体现，“纺
天津市教育现代化“十四五”规划：加快“双一流”建设
日前，天津市教委发布《关于印发天津市教育现代化“十四五”规划的通知》。内容提到：加快推进部市共建南开大学、天津大学和天津医科大学、天津工业大学、天津中医药大学，着力提升国家层面“双一流”建设高校水平。建成天津医科大学新校区，完善天津中医药大学、天津体育学院功能建设，建成中国民航大学新校区，建设天
天津大学校长金东寒代表——让人民享有更优质高等教育
党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 天津大学校长金东寒代表倍感振奋，他说：“天津大学必须肩负起新时代赋予的历史使命，加快推进中国特色
天津大学入选教育部2010年度享受政府特殊津贴人员名单
近日，教育部公布了2010年度享受政府特殊津贴人员名单。天津大学有五位教授入选，包括：自动化学院夏长亮、化工学院李鑫钢、精仪学院刘铁根、材料学院李亚利、机械学院舒歌群5位教授入选。 从1990年开始实施该制度至今，天津大学共有407人享受过政府特殊津贴。 夏长亮，自动化学院教授。从事风力发电系
天津职业技术师范大学劳动教育专业，一起了解一下！
日前，教育部批准天津职业技术师范大学等高校率先在全国开设劳动教育专业，进行本科层次人才培养，计划于9月初开始招生。该专业以培养一专多能的劳动教育教师为目标。“一专”是专业定位为教育学，具备进行劳动教育教学的能力，“多能”是结合学校现有的特色和资源，培养教师以工为主的多项劳动技能。在教学上，将强化学生
教育部考试中心更名为教育部教育考试院
据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理
教育部等：建设教育专网连接各级各类学校和教育机构
近日，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面的发展。 《意见》指出，教育新型基础设施是以新发展理念为
美国教育优势不再 全球教育竞争加剧
亚洲教育：让老牌强国“低头” 亚洲是世界上最大的留学生“出口”地区，世界各地大学都有亚洲留学生的身影。今年早些时候，马来西亚宣布，在2010年将本国建成国际教育中心，届时将吸引10万名外国学生。在新加坡，为了吸引更好的教授，大学提供的薪酬甚至超过了美国。目前新加坡学术单位中青年教授的平均年薪高达
宁夏“互联网+教育”带着乡村教育快跑
6月19日，在吴忠市利通区金银滩复兴学校的一节物理实验虚拟课上，学生们使用希沃白板进行仿真实验，将实验室不能完成的实验在仿真环境中实现，观察到了文字叙述的实验现象。 “加快推进学校网络基础设施建设，改善网络教学环境，通过教育数字化转型，推动学校高质量发展。”校长王晓宁表示，如今在金银滩复兴学校，智
中国检科院天津研发平台在天津正式启动
导语：北京时间11月8日，中国检科院天津科研成果转化大会在天津举办，并于同期启动中国检科院天津研发平台 11月8日，中国检验检疫科学研究院天津科研成果转化会在天津举行。同时，中国检科院天津研发平台在天津市东丽区正式启动。 党的十九大报告提出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的
教育部发布《教育基础数据》等三项教育行业标准
教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕57号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数
丘成桐畅谈教育方法：教育，关乎个人幸福
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。 教育，关乎个人的幸福，关系国家的繁荣。日前，记者以此为题请教著名数学家丘成桐先生，请他谈谈中学教育、东西方教育比较和创新学习等问题。中
教育部：高校教育经费收支须公开
中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开，若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为，高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿，自即日起至4月17日，公开向全社会征求意见，邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式
聚焦“教育、科技、人才智能教育新机遇”
12月3日，以“大手牵小手：教育、科技、人才三位一体下的智能教育新机遇”为主题的“智行中国”系列论坛第二期举办，近30位人工智能领军科学家、教育家、企业家及高校学者，与近20位知名中学校长、优秀学生代表牵手，共同围绕智能教育新范式、人才培养和国际合作等议题展开讨论，累计507807人次在线上观看。“
天津疾控中心：病毒或已在天津潜伏15到21天
10日晚，天津市疾病预防控制中心副主任张颖接受采访时表示，刚发现疫情的时候，通过传播链条发现已经传播了三代。如果按照以往的“老”的病毒株来说，一个代际关系应该是5-7天，三代就应该是15-21天，这就说明病毒在天津已经隐匿传播了一段时间了。在进行流行病学调查的过程中，发现源头非常不清晰，没有办法
天津疾控中心：病毒或已在天津潜伏15到21天
10日晚，天津市疾病预防控制中心副主任张颖接受采访时表示，刚发现疫情的时候，通过传播链条发现已经传播了三代。如果按照以往的“老”的病毒株来说，一个代际关系应该是5-7天，三代就应该是15-21天，这就说明病毒在天津已经隐匿传播了一段时间了。在进行流行病学调查的过程中，发现源头非常不清晰，没有办法
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答：职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本
教育如何跟上时代转型？专家呼吁个性化教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494189.shtm 中新网上海2月20日电(记者 范宇斌)“面对新时代，教师仍是人类灵魂的工程师，知识是可以生成的，精神怎么生成，灵魂怎么安放？”第十二届全国人大常委会副委员长、民进中央原主席严隽琪
教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》
近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程，8.5万个案例，30余万条产学研需求信息……近日，国家智慧教育平台2.0正式开通上线，并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求，突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通，并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日，教育部学位管理与研究生教育司司
世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办
14日，世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”，旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验，推动高等教育支撑体系的重塑和再造，服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩，联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚
教育部发布7项智慧教育平台系列标准
2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。 标准化作为现代工业文明的重要特征，是衡量社会管理水平的重要标志，是提升行业发展水平的重要途径。当前，世界各国都在积极推动教育数字转型，把数字技术优势转化
面向未来，高等教育需搭建“和谐教育模型”
近年来，伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化，人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来，当下我们谈“创新”的一个重要前提，是一定要理解创新的方向是什么。 畅想未来时，人们往往会自觉或不自觉地使用外推法，即从当下或历史角度出发，预判未来的发展。但事实上，对于未来
天津消协因比较试验成被告 蔬菜企业告天津消协败诉
蓟县人民法院日前对蓟县绿普生蔬菜种植有限公司诉天津市消费者协会“名誉权纠纷”案作出一审判决，认定天津市消费者协会所做的比较试验是履行其公益性职责的具体表现方式，原告证据不足以证明其名誉因消协比较试验行为受到损害，驳回原告诉讼请求。这是继中消协后全国第二个、同时也是省级消协组织第一个因比较试验工
天津实施“千项标准行动计划”打造天津标准高地
近日，天津市提出了实施“千项标准行动计划”，打造天津标准高地。 围绕城市管理、公共服务、自贸区建设、国家自主创新示范区建设、高新技术、节能环保、公共安全、先进制造业、现代服务业和都市型现代农业建设等重点方向和领域集中形成一批水平高、质量优、效果好的标准创新成果。提出天津市主导或参与各级标准制
天津建立健康自测室
日前，天津市CDC专家来到南开区视察评审创建国家级慢性病综合防控示范区工作，专家们参观了水上公园医院的“健康自测室”，并观摩该院自我管理小组的活动，查看水上公园街道办事处工间操开展情况。 专家们对水上公园医院创立“健康自测室”的初衷、过程给予了充分肯定，并亲自体验了
ZHY自动划痕仪天津
ZHY自动划痕仪简介：自动划痕仪用于测定涂层的抗划痕性，一个带直径为1mm（标准）的半球形划针，缓慢地接触被测表面，划一条10cm长的划痕。 根据测试目的和加载的载荷的不同，可观察到不同程度的穿透，从表面痕迹到彻底穿透。 电机驱动刀具与样本轻轻接触，而不受载荷（50-2500g）大小的影响，划针在样