《人工智能赋能科学研究：人工智能学科体系》正式出版
近日，由中国科学院学部组织、会聚近300位跨学科院士专家共同研究撰写的重要学术成果——《人工智能赋能科学研究：人工智能学科体系》正式出版发行。该书作为“范式变革：人工智能与科学研究”丛书的总报告，系统勾勒了人工智能赋能科学研究的全景图，是我国在人工智能与学科交叉领域的一项里程碑式成果，也标志着中国科学院在推动人工智能学科体系建设方面迈出关键一步。当前，人工智能技术加速迭代，正深刻融入科学探索与产业实践，推动认知范式、方法论与知识结构的系统性重塑。科学研究作为人类探索未知的核心引擎，正迎来以人工智能为杠杆的范式跃迁。习近平总书记多次强调，要“以人工智能引领科研范式变革，加速各领域科技创新突破”。中国科学院作为国家战略科技力量，坚持以国家重大需求为导向，依靠学部院士群体和团结全国广大专家，系统推进人工智能基础理论、关键技术与交叉学科研究，积极抢占未来科技制高点。新出版的《人工智能赋能科学研究：人工智能学科体系》深刻把握人工智能发展规......阅读全文
《人工智能赋能科学研究：人工智能学科体系》正式出版
近日，由中国科学院学部组织、会聚近300位跨学科院士专家共同研究撰写的重要学术成果——《人工智能赋能科学研究：人工智能学科体系》正式出版发行。该书作为“范式变革：人工智能与科学研究”丛书的总报告，系统勾勒了人工智能赋能科学研究的全景图，是我国在人工智能与学科交叉领域的一项里程碑式成果，也标志着中国科
人工智能呼唤建立一级学科
当前，人工智能已成为国际竞争的新焦点，高端人才队伍建设又是重中之重。日前，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），对完善人工智能领域学科布局，设立人工智能专业，推动人工智能领域一级学科建设提出了指导意见，这令业内专家感到振奋。 据专家估计，我国智能学科人才需求缺口每年接近
大力发展交叉学科－健全新时代高等教育学科体系
近日，国务院学位委员会、教育部印发了《国务院学位委员会 教育部关于设置“交叉学科门类”、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》。国务院学位委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。 1.请简要介绍设置“交叉学科门类”的背景及意义。 答：学科交叉融合是当前科学技术发展的重
“人工智能+信息学科”重庆邮电大学登头条
近日，重庆邮电大学登上了《光明日报》综合新闻版面，文章题为《交叉融合创新”人工智能+信息学科”人才培养模式》。据悉，重庆邮电大学是全国信息产业科技创新先进集体和国家高技术产业化示范工程基地，被誉为“中国数字通信发祥地”。学校现建有移动通信终端与网络控制国家地方联合工程研究中心、重庆工业物联网示范性国
发展“大交通”学科体系，同济大学成立新学院
作为优化大交通相关学科平台资源、做大做强传统优势学科的又一改革探索，同济大学融合原交通运输工程学院、铁道与城市轨道交通研究院、磁浮交通工程技术研究中心，成立新的交通学院。9月1日，同济大学交通学院揭牌仪式在嘉定校区通达馆前举行。交通运输部原副部长、全国人大常委、中国公路学会理事长翁孟勇在致辞中表示，
中国原创学科“可拓学”已建立理论与方法体系
被誉为真正“中国制造”（Made in China）的中国本土原创学科——可拓学，自上世纪80年代以来，已逐步建立学科的理论体系和方法体系。可拓学研究现已拥有一支遍布中国内地20多省市及香港、台湾的研究队伍，美国、日本、英国、委内瑞拉等国学者也参与可拓学研究，由中国人创立的这门新学科初
曹雪涛院士：建好医学科技创新体系核心基地
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出推进健康中国建设的重大决策部署，我国卫生与健康事业取得巨大成就，在基础研究、疾病防控、新药创制等医学与健康科技领域取得了一系列创新成果，科技创新对卫生与健康事业发展的支撑作用逐步显现。但是，我国卫生与健康科技创新能力建设仍不够强，重要ZL药物市场被国
北航人工智能研究院揭牌－“新工科”建设学科交叉典范
近日，北京航空航天大学在新主楼会议中心第二报告厅举行人工智能研究院成立大会。校党委书记曹淑敏，校长徐惠彬院士，常务副校长房建成院士，党委副书记、纪委书记何新洲，副校长陶智、刘树春、黄海军，党委副书记赵罡，人工智能研究院院长郑志明院士等出席会议。学校相关职能部门、教学科研单位负责同志及师生代表参加了成
如何建设人工智能学科？世界一流大学告诉你
人工智能人才培养是变革核心 人工智能、基因工程、纳米科学并列为21世纪三大尖端技术，是工业革命4.0的变革核心。其中，人工智能涉及广泛的知识领域，包括技术体系内的数学基础、技术基础、机器学习方法、问题域，以及应用领域内的互联网、智能写作、机器翻译、智慧交通、智慧农业、智慧金融、智慧医疗、机器人、辅
浙江大学专家谈学科交叉：从顶层设计出发－完善评价体系
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518376.shtm
浙江大学专家谈学科交叉：从顶层设计出发－完善评价体系
环境与资源学院、管理学院的两个教授团队合作，在《Nature》上发布了一项学科交叉研究成果。这是在浙江大学被广泛传颂的佳话，它被认为是一种新尝试——用管理学科视角分析重大环境资源可持续发展问题。“这就是学科交叉融合的一个重要探索。”3月3日，浙江大学管理学院常务副院长、党委副书记谢小云表示，学科交叉
方精云：对构建新时期生态学学科体系的思考
自2011年国务院学位委员会将生态学从生物学中独立出升格为一级学科，已经过去了10年。而它在新时期有何特点？它的学科体系应如何构建和完善？这些问题亟待我们去梳理和回答。 “生态学”（Ecology）作为科学术语，最早是由德国动物学家恩斯特·海克尔于1866年提出来的。他把生态学定义为是“研
曹雪涛：建新型国家医学科技创新体系成当务之急
“社会发展到今天，健康已成为我国13亿人口的重要追求。”中国医学科学院院长曹雪涛院士在近日举行的中国医学科学院、北京协和医学院科技大会上指出，十八大明确提出创新驱动发展的战略，然而我国现行医学科研体系存在低水平重复研究、系统性不足、成果转化率低等弊端，严重影响了我国医学研究的整体规划、
南京大学开设“人工智能通识核心课程体系”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518034.shtm 2月27日，南京大学召开新学期工作布置会，会上发布了2024年9月面向全体本科新生开设的“人工智能通识核心课程体系”总体方案，在全国高校首开先河！ 会上，南京大学党委书
南大开设全国首个“人工智能通识核心课程体系”
2月27日，南京大学发布“人工智能通识核心课程体系”总体方案。这是全国高校首个人工智能通识核心课程体系，计划于2024年9月面向南京大学3700余名新生开放。 据介绍，该课程体系采用“1+X+Y”三层次，即“1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓
南大开设全国首个“人工智能通识核心课程体系”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518037.shtm2月27日，南京大学发布“人工智能通识核心课程体系”总体方案。这是全国高校首个人工智能通识核心课程体系，计划于2024年9月面向南京大学3700余名新生开放。 ?“人工智能
缅怀！中国人工智能学科主要奠基人涂序彦逝世
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497185.shtm 中国人工智能学会微信公号3月28日发布消息：我国著名的自动控制和人工智能专家、北京科技大学计算机与通信工程学院涂序彦先生不幸辞世。 涂序彦先生是我国人工智能领域的著名科
姚期智：要把人工智能当作一门基础学科来建设
9月2日，“中国要在人工智能领域达到世界领先地位，就必须给学生提供最优质的人工智能教育。”图灵奖获得者、中国科学院院士姚期智表示，“我们要把人工智能当作一门基础学科来建设，而中学的人工智能教育，是人才培养的核心环节。” 近日，2022年世界人工智能大会(WAIC)主论坛——“科学前沿全体会议”(
建立健全人工智能赋能新型工业化标准体系
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智能作为最耀眼的“科技明星”，对人类价值创造活动正在产生全面而深远的影响。人工智能特别是大语言模型、生成式人工智能技术取得突破性进展，引领互联网变革。人类在经历PC互联网、移动互联网之后，开始进入智能互联网时代。 7月9日，2024（第二十三届）中国
业界首个人工智能算力高质量评估体系发布
在当前由大模型和AIGC（人工智能生成内容）驱动的AI时代，算力需求暴增，同时还面临供给不足、供需匹配难、能耗激增等挑战，算力产业亟须由“量”向“质”加速高质量发展。近日，《人工智能算力高质量发展评估体系报告》在2024中国算力大会期间发布，旨在助推高质量算力从概念到落地。 该报告由浪潮信息联合中
国家人工智能产业综合标准化体系建设指南（2024版）
工业和信息化部 中央网络安全和信息化委员会办公室 国家发展和改革委员会 国家标准化管理委员会关于印发国家人工智能产业综合标准化体系建设指南（2024版）的通知工信部联科〔2024〕113号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门、网信办、发展改革委、市场监管局（厅、委），有关行业协
清华新设四大书院－推动人工智能与传统工程学科融合
5月30日，清华大学无穹书院、紫荆书院、自强书院、水木书院成立仪式暨书院院长聘任仪式在主楼接待厅举行。这是清华大学坚持以进一步全面深化改革激发内在活力，面向国家重大战略需求和经济社会发展需要，把传统工程学科与人工智能深度融合，进一步提高人才自主培养质效，开拓立德树人新格局的重要举措。校党委书记邱勇出
人工智能时代，基础学科拔尖创新人才培养应“三性一体”
当前，人工智能（AI）正以前所未有的深度与广度重塑高等教育。这已成为当代高等教育发展最重要的时代背景。作为大学的根本使命，人才培养必须主动回应这一深刻变革。 在AI技术深度嵌入知识生产与科学研究的今天，基础学科拔尖创新人才培养路径系统性重构，已成为关乎高校核心竞争力与国家未来的关键命题。面对这
人工智能时代，基础学科拔尖创新人才培养应“三性一体”
当前，人工智能（AI）正以前所未有的深度与广度重塑高等教育。这已成为当代高等教育发展最重要的时代背景。作为大学的根本使命，人才培养必须主动回应这一深刻变革。 在AI技术深度嵌入知识生产与科学研究的今天，基础学科拔尖创新人才培养路径系统性重构，已成为关乎高校核心竞争力与国家未来的关键命题。面对这
学科“交叉”比交叉学科更重要
■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。 ◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥
岛津学科建设学科特色技术应用
特色技术助您独占鳌头特色应用助您奇思妙想借您的慧眼一起来看看01 医学特色技术LCMS全自动样品制备系统CLAM-203002 化学化工化工能源催化岛津特色技术能源是人类赖以生存的基础，也是工业生产过程中必不可少的动力，在一次能源转化成二次能源中，催化起到了非常重要的作用，已经成为解决能源问题的关键
升为交叉学科一级学科！智能学科向何处去
2002年，北京大学成立全国首个智能科学系，最早设立智能科学与技术专业。2022年9月13日，教育部发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》，智能科学与技术正式成为交叉学科门类中的一级学科。前瞻布局20年，北京大学何以把握时代脉搏？智能学科向何处去？北京大学智能学科建设20周年大会暨2022全国
中国工程院院士、同济大学校长郑庆华：人工智能赋能高校学科建设
党的二十大报告提出，要推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能等一批新的增长引擎。人工智能日益成为引领新一轮科技革命和产业变革的核心技术，在各个领域的应用场景不断落地，极大改变了既有的生产生活方式。人工智能与学科建设的双向赋能为实现人工智能与传统学科的交叉融合、共融共生、相互
“双一流”高校人工智能研究生将扩招
近日，教育部发布了关于 《“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知，《意见》要求，着力提升人工智能领域研究生培养水平，为我国抢占世界科技前沿，实现引领性原创成果的重大突破，提供更加充分的人才支撑。 以下为通知原文： 教育部国家发展改革委财政部印发《关于“
“双一流”高校人工智能研究生将扩招
近日，教育部发布了关于 《“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知，《意见》要求，着力提升人工智能领域研究生培养水平，为我国抢占世界科技前沿，实现引领性原创成果的重大突破，提供更加充分的人才支撑。 以下为通知原文： 教育部国家发展改革委财政部印发《关于“