专家学者研讨工程类专业学位研究生以实践成果申请学位
近日，2026年第三期全国研究生导师培训班暨首期工程类专业学位研究生申请学位实践成果评审专家研修会在中国石油大学（北京）举办。本期培训由教育部学位管理与研究生教育司指导、教育部学位与研究生教育发展中心和全国工程专业学位研究生教育指导委员会联合主办、中国石油大学（北京）承办，来自全国工程类博士培养单位的130余名代表参训。中国石油大学（北京）校长金衍表示，中国石油大学（北京）始终面向国家能源战略重大需求，积极发挥行业特色优势，深化产教融合、校企协同，推进学位评价体系改革，建设高水平导师队伍，持续夯实高层次人才培养根基。学校将积极响应教育部研究生教育改革部署，立足国家战略，锚定教育强国目标，与兄弟院校共享经验、共研路径，协同推动新时代研究生教育高质量内涵式发展。全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书长梁琼麟指出，《中华人民共和国学位法》的正式实施，是我国学位法律制度体系建设的里程碑事件，为专业学位研究生教育分类发展、分类评价提供了......阅读全文
专家学者研讨工程类专业学位研究生以实践成果申请学位
近日，2026年第三期全国研究生导师培训班暨首期工程类专业学位研究生申请学位实践成果评审专家研修会在中国石油大学（北京）举办。本期培训由教育部学位管理与研究生教育司指导、教育部学位与研究生教育发展中心和全国工程专业学位研究生教育指导委员会联合主办、中国石油大学（北京）承办，来自全国工程类博士培养单位
应鼓励专业博士以学位论文形式申请博士学位
李锋亮 清华大学教育研究院长聘教授 近几年，伴随着我国博士制度的改革，“专业博士”的概念逐渐被考生乃至大众所接受。特别是2024年4月正式颁布的《中华人民共和国学位法》（以下简称《学位法》），明确了学术学位与专业学位的不同定位——学术学位强调突出学术研究能力，专业学位强调突出专业实践能力。同时
应鼓励专业博士以学位论文形式申请博士学位
近几年，伴随着我国博士制度的改革，“专业博士”的概念逐渐被考生乃至大众所接受。特别是2024年4月正式颁布的《中华人民共和国学位法》（以下简称《学位法》），明确了学术学位与专业学位的不同定位——学术学位强调突出学术研究能力，专业学位强调突出专业实践能力。同时，规定在学位申请方面，学术学位研究生通
校企联合、实践成果可申学位……培养卓越工程师
卓越工程师被列为国家战略人才力量之一。为培养更多后备人才，日前，教育部召开会议，部署推进卓越工程师培养改革，深入实施工程硕博士培养改革专项试点。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，加快形成新质生产力，需要大批具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍，也就是卓越工程师。中国卓越工程师
工程专业学位研究生应“点亮”哪些技能
当下，教育的时代背景已发生深刻变化。 在历史上，前三次工业革命分别以蒸汽、电力、信息等单一技术为特征，第四次工业革命则体现了人工智能、大数据、生物技术、纳米技术等群体技术涌现和融合的特点。因此，在全球范围内，一批创新型大学应运而生，大学的使命也从教育、科研拓展到引领国家和区域的创新体系。 针
首届“学位与研究生教育优秀博士学位论文”评选结果公示
为激发学位与研究生教育研究相关学科博士研究生的创新能力，提高研究生的培养质量，提升我国研究生教育研究水平，推动学位与研究生教育相关学科建设，中国学位与研究生教育学会（以下简称：学会）开展了“学位与研究生教育优秀博士学位论文评选”工作。 根据《学位与研究生教育优秀博士学位论文评选办法》（简称：评
学位法草案透露研究生改革哪些方向
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507847.shtm 图片来源：pexels■王传毅 续智丹近日，备受关注的学位法草案提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。该草案是对《中华人民共和国学位条例》（以下简称《学位条例》）颁布4
国科大万名研究生喜获学位
今天上午，中国科学院大学（以下简称国科大）2016年度学位授予仪式在北京玉泉路校区礼堂举行，中科院副院长、国科大校长丁仲礼院士出席仪式并深情寄语2016届毕业生。据悉，国科大2016年度共授予研究生学位10288人，其中授予5079名毕业生博士学位，授予5209名毕业生硕士学
教育部发文，深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展
教育部19日召开新闻发布会，介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上介绍，为加快推进教育强国建设，不断健全中国特色高质量研究生教育体系，教育部日前印发了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简
清华明确将学位论文及创新成果作为学位审议的主要依据
近日，清华大学召开完善学术评价制度工作协调推进会，传达学习教育部、科技部关于树立正确评价导向文件精神，协调推进校内相关工作。 去年4月，学校正式发布《关于完善学术评价制度的若干意见》，之后梳理确定92项相关制度并逐步推进修订，其中39项校级制度现已完成修订31项，其后校学位评定委员会审议通过《
国务院学位委员会将推动《学位条例》修改为《学位法》
国务院学位委员会公布今年工作要点 国务院学位委员会日前公布2011年的工作要点，“推动《学位条例》修改为《学位法》的工作”这句话列在八项工作要点的第一位。 中国人民大学校长纪宝成，3月7日在《中国教育报》上撰文《建议修订》，呼吁修改现行《学位条例》。他认为，随着我国经济社会和高等教育的迅
研究生学位论文抽检－国家严把“出口关”
“毕业论文查重率要求越来越严，今年要求不能高于10%，过去都是低于20%。”即将博士毕业的蔡丽丽（化名）告诉记者，她所就读的山西大学今年对研究生论文的查重比例提出了更高要求。 在国家愈发重视研究生培养质量、加强和改进教育评估督导和监测的背景下，关于研究生学位论文的话题频上热搜。 3月以来，江
原创学位论文才是研究生教育的命脉
“天下苦‘五唯’久矣！”这是一名985高校高年级博士生不久前向笔者感叹的苦境——他面临再发表两篇CSSCI论文才能毕业的压力，希望能和笔者合作发表论文。他不是唯一受此折磨的博士生。笔者在国外指导的博士生毕业回国找工作，遇到的第一个挑战就是用人单位无一例外地要求有论文发表，有的特别强调要求SSC
研究生日常培养需善用学位论文评价指标
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494323.shtm
这所“双一流”将针对博士硕士学位发起重大改革！
全面实施“申请-考核制”博士研究生招生方式 此次改革中，中传博士研究生招生将全面实施并完善“申请-考核制”博士研究生招生方式，坚持能力素质与知识考核并重。 在材料评议环节，将加强对考生综合素质和一贯表现的考查，以确保所录取的博士生具备良好的学术基础，并具有正确的人生观和价值导向、良好的科学精
没写毕业论文，他们却成了“优秀”
天津大学工程硕士研究生冯丽艳的工作是在她的毕业“答辩”现场找到的。“找工作”的过程很简单——正在她介绍自己的研究时，现场的一位企业总工程师忽然说：“你工作做得这么好，来我们这儿上班吧。” 打动这位总工的并不是冯丽艳的论文有多出色。事实上，那天冯丽艳讲解的并不是她的毕业论文，而是一项科研成果。这
化学位移
化学位移：由于原子所处的化学环境不同而引起的内层电子结合能的变化，在谱图上表现为谱峰的位移，这一现象称为化学位移。化学位移产生的原因：原子核对内层电子有吸引力，外层电子对内层电子有排斥（屏蔽）作用。当原子的化学环境发生改变时，会引起原子核的吸引力和外层电子的屏蔽作用的改变，从而改变内层电子的结合能，
福建省研究生优秀学位论文名单公示
关于2023年福建省研究生优秀学位论文名单的公示根据《福建省研究生优秀学位论文评选办法》，我办组织开展了2023年福建省研究生优秀学位论文的评选工作。现将拟立项名单予以公示（名单详见附件）。如有异议，请在公示期内以书面形式向我办实名反映。以单位名义反映的应加盖单位公章，以个人名义反映的应署明真实姓名
首届中国学位与研究生教育大会举行
首届中国学位与研究生教育大会暨中国研究生教育长江论坛近日在武汉开幕，记者从论坛上获悉：自《中华人民共和国学位条例》实施以来，我国已累计培养了7000余万名学士、1000余万名硕士、110余万名博士。党的十八大以来，研究生教育加快高质量发展，为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。 本次大会由中国
研究生院召开学位信息填报培训会
为进一步推进中科院研究生院教育信息化建设，做好学位授予审核工作，保证学位信息的报送质量，11月4日、8日，“中国科学院研究生院学位信息填报培训会”分别在玉泉路园区和中关村园区举行。来自106个研究生培养单位和教育基地教育管理干部共150多人参加了培训会。 此次培训的目的，一是通过研究生教育
北医举行研究生毕业典礼暨学位授予仪式
仪式现场照片。（北医供图） 6月16日，北京大学医学部2022年研究生毕业典礼暨学位授予仪式在北大医学部举行。 北京大学常务副校长、医学部主任乔杰院士，北京大学党委常务副书记、医学部党委书记陈宝剑，医学部党委常务副书记徐善东等学院、医院的领导出席典礼。仪式由医学部副主任段丽萍主持。典
山东65人因学术道德问题未通过学位申请
记者从山东省教育厅获悉，根据山东省学位办对全省33个学位授予单位的抽查统计，本年度共有65人因学术道德问题未通过学位申请，其中博士1人、硕士58人、学士6人。 山东省教育厅学位管理与研究生教育处负责人表示，今年以来，全省各学位授予单位进一步加强了学术道德和学术规范建设，努力为科学研究
我国拟立学位法：利用AI代写学位论文或被撤销学位证书
学位法草案28日提请十四届全国人大常委会审议。草案对学位获得者盗用、冒用他人身份顶替他人取得的入学资格，利用人工智能代写学位论文，以及学位授予单位非法授予学位等行为，规定了相应的法律责任。 草案共7章40条，包括总则、学位管理体制、学位授予权的取得、学位授予条件、学位授予程序、学位质量保障与监
海洋所获多项山东省研究生优秀学位论文和科技创新成果奖
日前，山东省公布了2010年度研究生优秀学位论文和优秀科技创新成果奖评审结果，中科院海洋研究所获得优秀博士学位论文1篇，优秀硕士学位论文2篇，优秀科技成果创新奖2项。 优秀博士学位论文的获得者是包永波；优秀硕士论文的获得者是张莲蕾和王焕然两位同学。包永波系2006级海洋生物学
清华大学规定申请硕士学位不必发表学术论文
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454754.shtm 近日，清华大学公布了2020～2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》（以下简称《规定》）。 《规定》是清华大学硕士生培养的指导性文件，明确了硕士
校企联合培养，让卓越工程人才“拔节生长”
广东某企业技术副总监指导联培研究生。 粤港澳大湾区（佛山）先进制造业国家卓越工程师创新研究院供图 研究生毕业就能拿专利，佛山大学2022级研究生周少鹏入学之初想都不敢想。然而，从研二来到胜业电气有限公司，经过1年的校企联合培养，他不但发表了行业论文，获得了1项技术专利，还有部分技术成果在生产中得
福建省发布研究生优秀学位论文评选结果公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512772.shtm关于2022年福建省研究生优秀学位论文评选结果的公示根据福建省学位办《关于开展2022年福建省研究生优秀学位论文评选工作的通知》（闽学位办〔2023〕1号），经研究生培养单位推荐、专
首届中国学位与研究生教育大会即将召开
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503193.shtm
专家解读学位与研究生教育发展“十三五”规划
“十三五”研究生教育要做好提高质量这篇大文章 华东师范大学 唐玉光 《学位与研究生教育“十三五”规划》坚持“服务需求、提高质量”的发展主线，提出了“十三五”期间我国研究生教育发展的思路、目标、任务与举措。笔者从影响质量的发展途径和关键要素出发，阐述对学位与研究生教育“十三五”发展规划的理解
让更多行业专家参与专业学位研究生培养
当下，专业学位研究生教育已经成为培养高层次实践创新人才的重要渠道。根据国务院学位委员会、教育部2020年印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，到2025年，硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右。 然而，目前专业学位教育的特色并不明显，与学术学