程晓东教授等人PNAS发表cAMP新成果
立克次氏体(Rickettsiae)为革兰氏阴性菌，是一类介于最小的细菌——巴尔通氏体属(Brtonell)与病毒之间的原核细胞型微生物。一些立克次体可引起高度传染性的严重疾病，使其成为生物恐怖主义威胁。本疾病存在于世界各地，在热带和亚热带一些国家，尤其是第三世界国家发病率仍较高，是造成死亡的主要原因。 美国德克萨斯大学加尔维斯顿医学分部(UTMB)的研究人员，发现了一种能够阻断立克次氏体病路径的方法，这可能是击败世界上一些最严重的人类传染病的重要突破。这项研究成果发表在最近的PNAS杂志上。 立克次氏体病是由细菌引起的、昆虫传播的疾病。其中一种类型——斑疹伤寒，已经被美国国立卫生研究院(NIH)视为是一种高级别威胁的疾病，因为这种细菌能够很容易地进行传播和繁殖，未经治疗的感染可导致死亡。UTMB的研究人员发现的这种方法，能够用来防御致命的立克次氏体感染。 本文的共同作者、UTMB病理学系的主任、生物防御和......阅读全文
研究揭示细菌粉碎技术对抗超级耐药细菌
研究人员利用液态金属开发了新的杀菌技术，这可能是解决抗生素耐药性这一致命问题的答案。 这项技术使用磁性液态金属的纳米颗粒来粉碎细菌和细菌生物膜--细菌茁壮成长的保护性"房子"--而不伤害有益细胞。 这项由RMIT大学领导的研究发表在ACS Nano杂志上，为寻找更好的抗菌技术提供了一个突破性
细菌鉴定仪出现“不能鉴定细菌”的处理
我们对现今应用较为普遍的VITEK-AMS鉴定系统中报告“不能鉴定细菌”(UIO)菌株作了进一步分析，探讨其发生原因、处理方法，以期建立一套切实可行的 仪器与手工方法相结合的 细菌鉴定方法。 一、材料与方法 1.仪器与试剂：VITEK-AMS 60型全自动细菌鉴定仪及其配套GNI、GPI
磷细菌和钾细菌混合培养的研究
本文对生产菌肥的磷细菌和钾细菌进行了混合培养，设计了三因素随机区组试验，探讨混合菌肥的最佳生产工艺，并对实验结果进行了方差分析。结果表明磷细菌和钾细菌可以混合培养，各处理结果经ＬＳＲ测验，主效Ａ因素（混合比例）中Ａ４水平、Ｂ因素（培养基配方）中Ｂ２水平和ｃ因素（培养时间）中Ｃ５水平显著高于同组中的其
细菌RNA制备实验——革兰氏阴性细菌中提取
实验材料RNA试剂、试剂盒STET氯仿乙酸钠氯化铯无水乙醇EDTA仪器、耗材离心机分光光度计摇床实验步骤1. 培养100 ml 大肠杆菌或500 ml 蓝细菌至对数生长期，加入1/20体积终止缓冲液，置于冰上。2. 于4℃用JA-10转子17 700 g 离心5 min 收集细胞。3. 用2
立克次体简介
1909年，美国病理学家霍华德·泰勒·立克次（Howard Taylor Ricketts）(1871-1910年)首次发现洛基山斑疹伤寒的独特病原体并被它夺取生命,故名立克次氏体（Rickettsia）,是介于细菌与病毒之间的微生物，具有以下特点： ①需在活细胞内生长，在代谢衰退的细胞内生长旺盛
臭氧消毒作用有何优点？
(1)消毒无死角,杀菌效率高,除异味。消毒进行时臭氧发生装置产生一定量的臭氧,在相对密闭的环境下,扩散均匀,通透性好,克服了紫外线杀菌存在的消毒死角的问题,达到全方位、快速、高效的消毒杀菌目的。另外,由于它的杀菌谱广,既可以杀灭细菌繁殖体,芽孢,病毒,真菌和原虫孢体等多种微生物,还可以破坏肉毒杆菌和
阿勒泰医院污水处理设备
阿勒泰医院污水处理设备(1)由于采用了臭氧发生器，其产生的臭氧对细菌、病毒等微生物内部结构有极强的氧化破坏性，可达到杀灭细菌繁殖体、芽孢、病毒、真菌和原虫胞囊等各种细菌，以及破坏肉毒杆菌的毒素及立克次氏体等。臭氧可用于消除酚、氰、亚硫酸盐、亚硝酸盐等多种有机或无机污染物、有毒物。经济性 通过臭氧消毒
巴音郭楞医院污水处理设备
巴音郭楞医院污水处理设备(1)由于采用了臭氧发生器，其产生的臭氧对细菌、病毒等微生物内部结构有极强的氧化破坏性，可达到杀灭细菌繁殖体、芽孢、病毒、真菌和原虫胞囊等各种细菌，以及破坏肉毒杆菌的毒素及立克次氏体等。臭氧可用于消除酚、氰、亚硫酸盐、亚硝酸盐等多种有机或无机污染物、有毒物。经济性 通过臭氧消
细菌细胞化学
1.细菌的化学组成主要有：水、无机盐、蛋白质、糖类、脂类和核酸等，其中水占细胞总重量的75%～90%.细菌尚含有一些原核细胞型微生物所特有的化学成分，如肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、D型氨基酸、二氨基庚二酸、吡啶二羧酸等。2.细菌的物理性状表现为：带电现象，革兰阳性菌等电点（pI）为2～3，革兰阴性菌为4
细菌的结构
细菌的结构分为基本结构和特殊结构。基本结构是各种细菌都具有的结构，包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。某些细菌特有的结构称为特殊结构，包括细菌的荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。
细菌的结构
细菌的结构分为基本结构和特殊结构。基本结构是各种细菌都具有的结构，包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。某些细菌特有的结构称为特殊结构，包括细菌的荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。
细菌的合成
2016年3月28日科学家在实验室中制造了一个人工细菌基因组，只包括生命所需的最少量基因。这一成果使得为了特定任务——如清除石油——而定制基因组的合成生物体成为可能。这种人工细菌能够代谢营养物质并自我复制（分裂和增殖）。它只具有473个基因，相比之下，自然界中的细菌往往具有数千个基因。不过，研究
细菌的概述
细菌的概述：细菌（英文：germs；学名：bacteria）是生物的主要类群之一，属于细菌域。广义的细菌即为原核生物， 是指一大类细胞核无核膜包裹，只存在拟核区（nuclear region）（或拟核）的裸露DNA的原始单细胞生物，包括真细菌（eubacteria）和古生菌（archaea）两大类群
细菌的形态
（1）球菌： 球菌是外形呈圆球形或椭圆形的细菌，直径0.5～1微米，有以下几种类型：①单球菌：单独存在，如尿素小球菌；②双球菌：如肺炎双球菌；③链球菌：如乳酸链球菌；④四联球菌：形成的4个细胞排列在一起，成田字，如四联球菌；⑤八叠球菌：如尿素生孢八叠球菌；⑥葡萄球菌：如金黄色葡萄球菌(Stap
细菌的危害
细菌与人类的生活密切相关,主流科学界通常认为,它们的数量占到了人体所有活细胞总数的90%。但并非所有细菌都具有致病性,也并非所有致病菌在人体内均会致人生病。比如,细菌界里的大明星“乳酸菌”和“双歧杆菌”,是酸奶的好朋友,它们在我们的肠道中繁衍生息,也是我们必不可少的有益菌群。除了人体内的有益菌,还有
细菌的转导
一、基本知识与原理 转导是以噬菌体为媒介将一个细胞的遗传物质转移给另一个细胞的过程。随着分子遗传学的发展，转身已成为基因精细结构分析的常用方法之一。 根据噬菌体转导供体菌基因的差异，转导可分为普遍性转导和局限性转导。这里以局限性转导为例说明转导的基本原理。局限性转导实验中常用的是大噬菌体，它能整合在
细菌的发现
细菌最早是被荷兰人列文虎克（Antonie van Leeuwemhoek，1632-1723）在一位从未刷过牙的老人牙垢上发现的，但那时的人们认为细菌是自然产生的。直到后来，巴斯德用鹅颈瓶实验指出，细菌是由空气中已有细菌产生的，而不是自行产生，并发明了“巴氏消毒法”，被后人誉为“微生物之父”。
细菌培养技术
给细菌提供适宜的条件，细菌即可以生长繁殖，形成具有一定特征的培养物，学习细菌培养技术可以纯化细菌，了解细菌的生长特征，并能进一步检测细菌生化反应、变异性，制备细菌抗原 ，深入进行分子生物学工作等。了解细菌的培养特征也有助于鉴别细菌。 细菌 培养基的制备 培养基是用人工方法将适合细菌生长繁殖的
细菌的运动
运动型细菌可以依靠鞭毛，细菌滑行或改变浮力来四处移动。另一类细菌，螺旋体，具有一些类似鞭毛的结构，称为轴丝，连接周质的两细胞膜。当他们移动时，身体呈现扭曲的螺旋型。螺旋菌则不具轴丝，但其具有鞭毛。细菌鞭毛以不同方式排布。细菌一端可以有单独的极鞭毛，或者一丛鞭毛。周毛菌表面具有分散的鞭毛。运动型细菌可
细菌的转导
一、基本知识与原理 转导是以噬菌体为媒介将一个细胞的遗传物质转移给另一个细胞的过程。随着分子 遗传学的发展，转身已成为基因精细结构分析的常用方法之一。 根据噬菌体转导供体菌基因的差异，转导可分为普遍性转导和局限性转导。这里以局限性转导为例说明转导的基本原理。局限性转导实验中常用的是大噬菌体，它能整
细菌的转导
一、基本知识与原理 转导是以噬菌体为媒介将一个细胞的遗传物质转移给另一个细胞的过程。随着分子遗传学的发展，转身已成为基因精细结构分析的常用方法之一。 根据噬菌体转导供体菌基因的差异，转导可分为普遍性转导和局限性转导。这里以局限性转导为例说明转导的基本原理。局限性转导实验中常用的是大噬菌体，它能整合在
细菌鞭毛染色
许多细菌自细胞内长出一至许多根细丝状附属物称为鞭毛.鞭毛是细菌的运动器官,有鞭毛的细菌均可运动.鞭毛细长透明,其宽度在普通光学显微镜波长检验范围之外,所以不易观察.但是在不染色情况下可以检测到细菌的运动推断鞭毛的存在.【实验目的】学习并掌握鞭毛染色的原理和方法.【实验原理】细菌的鞭毛非常纤细,直径一
细菌的培养
实验概要学习细菌的培养方法及培养基的配置。实验原理在基因工程实验和分子生物学实验中，细菌是不可缺少的实验材料。质粒的保存、增殖和转化；基因文库的建立等都离不开细菌。特别是常用的大肠杆菌。 大肠杆菌是含有长约3000kb的环状染色体的棒状细胞。它能在仅含碳水化合物和提供氮、磷和微量元素的无机盐的培养基
细菌革兰氏染色
一、目的 了解细菌革兰氏染色原理，并掌握其方法。二、原理革兰氏染色法是一种重要的鉴别细菌的方法，根据各种细菌对这种染色法的反应不同，可把细菌分为革兰氏阳性和革兰氏阴性两大类。因此，该方法对于细菌的分类，鉴定及生产应用都有重要意义。其染色原理是利用细菌的细胞壁组成成分和结构的不同，革兰氏阳性菌的细胞壁
细菌吲哚试验
实验材料大肠埃希氏菌产气肠杆菌普通变形杆菌枯草芽孢杆菌试剂、试剂盒NaOH溶液肌酸甲基红试剂吲哚试剂乙醚溴甲基酚紫指示剂仪器、耗材超净工作台恒温培养箱高压灭菌锅试管移液管杜氏小套管葡萄糖蛋白胨水培养基蛋白胨水培养基糖发酵培养基实验步骤1. 试管标记 取装有蛋白胨水培养液的试管，根据需要培养的细菌做
细菌如何生长？
细菌的生长是一个复杂的过程，主要包括以下几个阶段： 摄取营养物质:细菌通过其细胞膜上的转运蛋白摄取周围环境中的营养物质，如氨基酸、糖类、脂肪酸等。这些营养物质进入细菌细胞后，会被分解成小分子，供细菌进行各种生物合成过程。 生物合成:细菌利用摄取的营养物质进行生物合成，包括合成蛋白质、核酸、多
细菌的形态
一、基本形态与大小 （1）球菌： 球菌是外形呈圆球形或椭圆形的细菌，直径0.5～1微米，有以下几种类型：①单球菌：单独存在，如尿素小球菌；②双球菌：如肺炎双球菌；③链球菌：如乳酸链球菌；④四联球菌：形成的4个细胞排列在一起，成田字，如四联球菌；⑤八叠球菌：如尿素生孢八叠球菌；⑥葡萄球菌：如金
细菌的发现
细菌最早是被荷兰人列文虎克（Antonie van Leeuwemhoek，1632-1723）在一位从未刷过牙的老人牙垢上发现的，但那时的人们认为细菌是自然产生的。直到后来，巴斯德用鹅颈瓶实验指出，细菌是由空气中已有细菌产生的，而不是自行产生，并发明了“巴氏消毒法”，被后人誉为“微生物之父”。
如何鉴定细菌？
细菌的鉴定程序：①细菌形态学检查；②细菌生长特性；③生物化学试验；④抗原构造及血清学诊断；⑤噬菌体及药物敏感试验；⑥毒力测定及动物试验。
细菌培养实验
一、需氧培养法：本法是临床细菌室最常用的培养方法，适合一般需氧和兼性厌氧菌的培养。需氧培养的常用温度为 35-37℃，这适合于绝大多数致病菌的生长。此外，还有用 4℃ 培养，如李斯德菌除了能在 37℃ 中生长外。还能在 4℃ 中生长，而其他革兰氏阳性菌则不能，故可用于鉴别。李斯德菌在 25℃