清华大学出台“清华学堂人才培养计划”
清华大学日前出台一项特殊的本科人才培养计划——“清华学堂人才培养计划”，旨在进一步实施拔尖创新人才培养战略，深化因材施教。 清华大学副校长袁驷教授说，在已有的各类拔尖创新人才培养实验班办学经验的基础上，清华推出“清华学堂人才培养计划”，旨在充分发挥清华的综合优势，选择若干具有高水平学科基础的专业，选拔优秀本科生，进一步优化整合优质教育资源，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，创新培养模式，促进学生充分发展，努力使进入该计划的学生将来成长为相关学科领域的领军人物，并跻身国际一流的学术队伍。 “清华学堂人才培养计划”的一个突出特色是学校将专门辟出清华校内历史最为悠久的建筑——清华学堂作为该计划的实施基地，使其成为名副其实的“清华学堂人才培养计划”。“清华学堂”是清华建校之初的校名，纵观清华近百年的发展历程，清华学堂作为特色人才培养基地有着深厚的历史渊源。 根据计划安排，在学生选拔方面，......阅读全文
清华大学出台“清华学堂人才培养计划”
清华大学日前出台一项特殊的本科人才培养计划——“清华学堂人才培养计划”，旨在进一步实施拔尖创新人才培养战略，深化因材施教。 清华大学副校长袁驷教授说，在已有的各类拔尖创新人才培养实验班办学经验的基础上，清华推出“清华学堂人才培养计划”，旨在充分发挥清华的综合优势，选择若干具有高水平学科基础
清华大学推出物理人才培养“攀登计划”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498492.shtm
清华大学启动物理人才培养“攀登计划”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512440.shtm11月15日，清华大学物理人才培养“攀登计划”启动仪式在该校举行。据悉，清华大学物理人才培养“攀登计划”由诺贝尔物理学奖获得者、清华大学教授杨振宁提出，中国科学院院士朱邦芬领衔，旨在
首届创新人才培养国际研讨会在清华召开
如何研究拔尖创新人才的成长规律和培养机制已成为当前主要的热点话题。7月1日，在清华大学举办的首届“创新人才培养国际研讨会”上，来自国内外的百名教育专家、大中学校校长共同分享了国内外先进的创新教育理念和教育实践，深入探讨了国外创新人才培养先进经验。与会者从不同的角度全面阐述了在中国“如何
饶毅：北大清华的目标应该是培养领袖型人才
饶毅：全国综合性大学生物系用一样的教学指导方针是有问题的 饶毅是生命科学界第一位放弃了美国名牌大学讲席教授，全时回国效力的科学家。他的回国在我国科教界和海外留学教授学生中引起了较大反响。人们在追问：一个在海外20多年的人，如何在国内开展工作?一个经常发表文章探讨科教问题的学者，如何具体搞管理?在海
清华慧创携手培养国际人才|清华大学英籍心理学硕士启航慧创研学之旅
2023年1月16日，清华大学英籍心理学硕士实习生富莎莎来到慧创医疗实践基地开展实习，慧创近红外创始人、清华大学博士汪待发教授对她的到来表示欢迎！汪老师与清华大学英籍硕士实习生富莎莎合影富莎莎此次参与到慧创医疗实践基地训练营中，是清华大学与慧创近红外携手培养国际人才的开端，是产学研结合的典型范本，更
清华大学招生办主任：高考招生要为人才培养服务
4月15日，清华大学举办校园开放日，除了延续往年的招生政策宣讲、各院系及兄弟院校面对面咨询等活动外，清华今年还设立了招生咨询微博互动平台，各省市招生组、各院系、学生代表与清华名师通过微博在线咨询答疑。 清华大学招生办主任于涵在接受《中国科学报》记者采访时表示：“高考招生不仅承担着选拔
清华又引人才发布重磅学科报告！
3月9日，清华大学重磅发布《清华大学数学学科进展》报告。从报告内容来看，在丘成桐教授的带领下，清华大学数学科学中心在高端人才引进、杰出数学人才培养、高水平研究和数学学科建设等方面取得了跨越式发展，已成为具有重要国际影响力的科研中心，将清华数学的发展带入前所未有的高度。清华数学科学专业QS世界大学学科
广东省国强公益基金会捐赠清华助力科研创新人才培养
10月22日上午，广东省国强公益基金会捐赠清华大学暨“国强楼”奠基仪式在清华大学举行。广东省国强公益基金会未来10年内将向清华大学捐资22亿元人民币，用于支持清华大学的基础前沿科学研究、人才培养和高端人才引进，助力清华发展。 第十一届全国人大常委会副委员长、清华大学战略发展委员会主任委员华建敏
清华大学：－优化人才服务－激发创新活力
每月召开高层次人才工作会议，定期汇集信息，建立跟踪机制，认真做好高层次人才工作条件支持清单；大幅提高科研启动经费支持，鼓励支持有条件的青年教师牵头组建团队、申请国家重点课题；深入推进有组织科研，推动学科交叉，打造课题攻坚团队，发挥人才协同效应…… 习近平总书记指出，做好人才工作必须坚持正确政治
施一公：人才培养应从项目人才向高端人才转变
清华大学生命科学院院长施一公6月27日在北京举行的2010北京论坛暨中国留学人员回国创业与发展论坛上表示，新中国建国60年来培养了大批的项目人才，大批的项目人才支撑着中国科技的发展。但是从长远来讲，中国需要高层次人才。 欧美同学会2010北京论坛暨第五届中国留学人员回国创业
清华耶鲁联手培养“环保英才”
今天上午，清华大学与耶鲁大学在清华大学主楼签署了“环境双硕士学位项目”合作协议。该项目是耶鲁大学与非常春藤盟校开展的唯一学位合作项目，项目将致力于培养具有国际视野的创新型全球环保英才。 记者在发布会上了解到，该项目首先将进行为期五年的试运行，每年招收6名双学位学生。两校将根据各自独立的
首期“大国工匠人才培训营”在清华结业
5月27日，首期“大国工匠人才培训营”结业式在清华大学举办。现场，200余名学员结束在清华大学的培训，完成创新攻关课题结题答辩，通过考核评价后将被授予大国工匠证书。 据了解，培训营的学员都是长期奋战在一线生产现场、具有突出技术技能素质的产业工人，是去年全国总工会从全国遴选出来的。2024年9月
看浙大如何培养“医学+”人才
近日，微创器械创新及应用国家工程研究中心落户浙江大学医学院附属医院。这是国内唯一一个微创领域的国家级研究中心。提起这个中心，多学科交叉是离不开的关键词。今年8月，国家卫生健康委印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》，提出建设生命健康人才高地，实施医学高层次人才计划，探索医工、医信、医理相结合的产学研
湖北孝感出台《人才引进培养办法》
近日，孝感市出台了《孝感市人才引进培养实施办法》（以下简称《人才引进培养办法》），计划每年拿出6000万元重点支持孝感市主城区企事业单位引进、培育人才。 《人才引进培养办法》是对孝感市现有人才政策的优化，更加突出对高精尖人才的引进和培养。 《人才引进培养办法》全方位解决人才的后顾之忧，对企业
人才培养需经师亦需人师
中国传统教育里有很多好的东西，我认为，最好的就是“经师易遇，人师难遭”的思想，即“经师”与“人师”是统一的，只做“经师”并不是合格的老师，既做“经师”又做“人师”才是合格的，也就是要教会学生“为人”“为学”“为事”。 ■本报记者 王之康 自高考恢复至今，我国高等教育经历了长达40年的快速发展
培养“双碳”人才，他们这样做
每年暑假，200余支南京林业大学（以下简称“南林大”）研究生社会实践团队来到田间地头和厂房车间，进行生态政策宣讲、生态科技服务等，为当地百姓传播生态知识，带来生态理念。这个名为“美丽中国行”的常规活动，8年来共有近5000名研究生的足迹踏上了全国20多个省市。 自2020年9月我国提出“双碳”
培养“双碳”人才，他们这样做
每年暑假，200余支南京林业大学（以下简称“南林大”）研究生社会实践团队来到田间地头和厂房车间，进行生态政策宣讲、生态科技服务等，为当地百姓传播生态知识，带来生态理念。这个名为“美丽中国行”的常规活动，8年来共有近5000名研究生的足迹踏上了全国20多个省市。 自2020年9月我国提出“双碳”目
教育部发布12个人才培养引导性专业，培养急需紧缺人才
近日，教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》（以下简称《指南》），以引导涉农高校深化农林教育供给侧改革，加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知教高厅函〔2
拔尖创新人才培养：对“学霸型”人才呵护过度
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515290.shtm■汤敏2023年终岁末，多则与少年班有关的消息出现在人们的视野中。比如，联想集团董事长兼CEO杨元庆捐赠2亿元支持中国科学技术大学少年班学院楼建设、西安交通大学少年班发布2024年招生
南京大学创新人才培养体系－为新时代培养拔尖领军人才
近日，教育部公布了2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，其中，南京大学的大理科、历史学2个基地入选。至此，南京大学共有14个基地申报并入选，实现了百分百入选率。 2019年，为培养适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才，南京大学在原有“三三制”人才培养方
加快知识产权高端人才培养
全国政协常委、九三学社中央副主席赵雯 受访者供图 建设知识产权强国，亟待全面落实中共中央、国务院《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》和国家知识产权局《知识产权人才“十四五”规划》，加快知识产权高端人才的培养。 建设知识产权强国需要大量“政治素质高、业务能力强的专业化
破解芯片人才培养“卡脖子”难题
11月，新一年毕业季刚刚开启。一所地处三线城市的大学里，有两名硕士毕业生早早迎来了让人艳羡的工作机会——年薪35万元，从事芯片设计工作。 疫情冲击、经济放缓、竞争激烈，为什么这两个年轻人却能轻松过关? “我们参与了中国科学院大学(以下简称‘国科大’)‘一生一芯’计划，全程参与处理器芯片从设计
运用增值评价提升人才培养质量
日前，教育部在其下发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》中，提出“改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量”。而在2020年10月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中，将“增值评价”与结果评价、过程评价、综合评价一起，视为保证教育评价科
破解芯片人才培养“卡脖子”难题
11月，新一年毕业季刚刚开启。一所地处三线城市的大学里，有两名硕士毕业生早早迎来了让人艳羡的工作机会——年薪35万元，从事芯片设计工作。 疫情冲击、经济放缓、竞争激烈，为什么这两个年轻人却能轻松过关？ “我们参与了中国科学院大学（以下简称‘国科大’）‘一生一芯’计划，全程参与处理器芯片从设计
解读|“十四五”健康人才培养
促进卫生健康事业高质量发展，推动健康中国建设，人才是关键。为贯彻落实中央人才工作会议精神和《“健康中国2030”规划纲要》，国家卫生健康委根据卫生健康工作面临的新形势新任务，以及机构改革赋予的新职能新要求，坚持需求导向、问题导向和目标导向，编制印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》以下简称《规划》）
“学术特区”：能否打破人才培养瓶颈
目前，我国很多高校都在进行以“尖子班”培养拔尖创新人才的尝试。这些凝聚了高校最优秀的教授和最拔尖的学生，采取最先进最灵活教学方式的“尖子班”，被形象地称为高校的“学术特区”。 在中国高等教育界，“钱学森之问”激荡着无数人的心灵。长久以来，找到一条符合国情的培养杰出人才的道路，一直吸引
聚焦基础研究－培养顶尖人才梯队
全国两会召开前夕，广州市科技局印发《完善基础研究人才培育体系工作方案》，计划在未来5年投入近10亿元，实施基础研究人才的“启航”“续航”“领航”等计划，旨在阶梯式培育一批年龄结构合理的高素质基础研究人才。 “这项政策是广州放眼未来，为自主培养出世界级顶尖科学家的‘天使投资’。”广州市科学技术局
拔尖创新人才培养：我们对“学霸型”人才呵护过度
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515382.shtm
聚焦人才培养－赋能质量发展－学会赴江西开展检验检测行业人才培养专题调研
为深入贯彻国家质量强国战略，精准破解检验检测行业人才供给与产业需求适配难题，全面加强行业人才队伍建设，10月14日至15日，学会副会长兼秘书长夏扬一行赴江西科技师范大学、江西省检验检测认证总院开展专题调研，旨在了解行业发展现状、人才需求与培养机制，探索产学研协同育人路径，支撑行业高质量发展。14日下