李政道：祖国现在缺少一个成功的榜样
6月11日下午，中国高等科学技术中心四楼会客室，诺贝尔物理学奖得主李政道博士就中国的大学教育和科学研究等话题，接受了《科学新闻》杂志专访。 多年来，李政道一直关注中国的科技事业发展。他积极建议重视科技人才的培养以及基础科学研究，如促成中美高能物理合作、建议和协助建造北京正负电子对撞机、建议成立自然科学基金、设立CUSPEA“中美联合招考研究生计划”、建议建立博士后制度、成立中国高等科学技术中心和北京大学及浙江大学的近代物理中心等学术机构、以自己的积蓄设立“秦惠君与李政道中国大学生见习进修基金”等等。 整个采访中，李政道不断使用“祖国”这一时下少见的称谓，使人强烈感受到那种多年来久违的亲切。 不与牛津哈佛攀比 不能只问祖国的大学是不是符合世界一流大学的最好标准和理念，这个问题涉及面很广，无法用几句话简单地回答。(因为)不同类型大学的义务是不一样的。——李政道 科学新闻：上海交大......阅读全文
教育部：中国高等教育在学总人数超4430万人
教育部举办新闻发布会，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效有关情况。 教育部高等教育司司长吴岩表示，十年来，我国高等教育与时代同行，创造了举世瞩目的发展成就。 数据显示，中国高等教育在学总人数超过4430万人，毛入学率由2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了2
教育部：中国大学毕业生创业率3％－超发达国家近1倍
9月8日上午，教育部在北京举行新闻发布会，介绍第三届“互联网+”大学生创新创业大赛有关情况。 大学生创新创业一直以来备受社会关注。据了解，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛将于今年9月16-18日在西安电子科技大学举行，目前校级初赛、省级复赛已全部完成。 教育部高等教育司司长
杨振宁：中国教育缺乏“渗透”型学法
“知之为知之，不知为不知，是知也”的传统教育哲学有其合理之处，但并不适用于每个时代。事实上，很多知识不是按部就班，而是在不断地实践和失败中，不知不觉学会的。我更愿意称这种方法为“渗透”型学法，这是中国传统教育不喜欢的，却是非常必要的。 “知之为知之，不知为不知，是知也。”这句出自《
2021聚焦中国高等教育的底层逻辑
年终盘点当今高教界，仍有许多应解决而未解决的问题。这些问题在显性上关乎教育公平、公正，毕业生“含金量”等社会广泛关注的话题，在隐性上则涉及资源分配方式、高校治理手段、学科发展模式以及人才培养路径等深层次复杂问题，往往“牵一发而动全身”。正因如此，呈现出的图景就如德国思想家本雅明在《单行道》一书中所犀
《中国世界高等教育趋势报告（2025）》发布
1月1日，《中国-世界高等教育趋势报告（2025）》正式发布，这是第三方数据机构麦可思连续第三年发布的高等教育趋势报告。中国高教趋势事件具体如下——1.史上最大规模专业调整潮来袭近10年我国本科专业调整范围不断扩大，力度不断增强。从新增专业来看，大数据、人工智能、机器人相关领域是增设热门，但从近年增
中国高校创新创业教育联盟成立
创新创业基础在于教育，关键在于人才。11日由137所国内高校和50家企事业单位、社会团体共同组成的中国高校创新创业教育联盟在京成立。 清华大学校长邱勇表示，创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势，也是我国创新型国家建设的迫切需要。今年4月15日，清华大学发出了成立“中国高校创新创业
《中国世界高等教育趋势报告（2023）》发布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515359.shtm
重庆教育装备展|2024第83届中国教育装备展示会
第83届中国教育装备展示会欢迎词中国教育装备行业协会主办，重庆市教育委 员会、重庆市两江新区管委会、重庆市渝北区人民政府共同承办的第83届中国教育装备展示会，将于2024年4月在重庆国际博览中心隆重举行。在此，我们诚挚邀请并热忱欢迎教育界各位同仁、各企事业单位和各界朋友届时莅临重庆，共襄教育装备盛会
教育部教师工作司与中国高等教育学会达成战略合作
9月1日，教育部教师工作司与中国高等教育学会在北京正式签署战略合作框架协议。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，教育部教师工作司司长任友群，副司长宋磊，学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，监事长、吉林省教育厅原党组书记孙维杰，副会长、秘书长姜恩来，副秘书长王小梅、郝清杰
教育部公示！大湾区大学、宁波东方理工大学；来了
6 月 11 日，教育部公布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟设立大湾区大学、宁波东方理工大学等 10 所高校。
中青报：随意聘请兼职教授折射浮躁的大学教育
不少聘任往往是在公布结果后，学校师生、校友才知情，继而引发争议和质疑，也给学校的形象带来很大负面影响。 6月23日晚间，中国人民大学继续教育学院通过官网发布一则“情况说明”：鉴于6月21日学院在向有关专家颁发聘书一事上存在着程序瑕疵，为保障学术的严肃性，进一步规范兼职教师的聘用制度，经研究决定
教育部批准设立深圳理工大学
6月5日，记者从深圳理工大学获悉，5月30日，教育部正式批复设立深圳理工大学。 《教育部关于同意设置深圳理工大学的函》指出，深圳理工大学定位为新型研究型大学，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。 据了解，深圳理工大学是深圳市人民政府举办的具有法人资格的全日制普通公办高等学校，
高等教育要警惕！大学不是商店，学生不是顾客
■郭英剑中国人民大学首都发展与战略研究院副院长近日，美国《高等教育纪事》发表了一篇题为《教室里的顾客》的文章。该文是“Z世代教育”系列报道的一部分。所谓“Z世代”，指大约出生于上世纪90年代中期到本世纪第二个十年初期的人群。他们正是目前接受高等教育（包括本硕博阶段学习）的一代人。该文探讨了当前学生将
陕西师范大学助力边疆教育质量提高
“这里的小学生从小就明白他们是守边人的孩子，有与生俱来的家国情怀，能够深刻体会什么是家、什么是国、什么是和平。”在距离国境线仅有400米的云南省临沧市镇康县南伞边境完全小学，副校长刘金奋指着教室后方远山上飘扬的国旗，向陕西师范大学边境国门学校“红烛苗圃”实践育人团队的14名师生介绍着边境学校的爱
教育部通知：灾区贫困大学生可获补助
2月21日，教育部发出通知，要求进一步做好高校受灾家庭经济困难学生的资助工作。对家庭受灾情况严重、生活十分困难的学生，要安排临时特殊困难补助，确保其基本的生活和学习。 通知要求，学生返校后，各高校要组织各院系以班级或年级为单位开展一次全面的调查，详细了解来自灾区学生的家庭受灾和经济困难情况。重点了解
4000万！重庆师范大学教育领域重大设备采购
重庆师范大学2025年10月政府采购意向-重庆师范大学教育领域重大设备 详细情况重庆师范大学教育领域重大设备项目所在采购意向：重庆师范大学2025年10月政府采购意向采购单位：重庆师范大学采购项目名称：重庆师范大学教育领域重大设备预算金额：4000.000000万元(人民币)采购品目：教学仪器采购需
教育部|正式设立香港科技大学（广州）
近日，教育部依法批准正式设立香港科技大学（广州）。该校是广州大学和香港科技大学举办的具有法人资格的合作办学机构，是教育部建设高水平示范性合作大学的有益尝试。学校融合内地与香港优质教育资源，探索前沿交叉学科建设，创新人才培养模式，对于培养具有国际视野的创新型人才，推动我国高等教育综合改革，促进内地与香
《日本大学校发展研究》：高职教育看东瀛
因为复杂的历史文化原因，国人对近邻日本的了解存在不少盲区，“大学校”就是一例。“大学校”为成就战后日本经济发挥过重要作用，对中国借鉴意义极强，不能进入国人的视野无论如何是一件憾事。 最明显的借鉴，是中国当前面临的劳动力供需结构与当时的日本高度相似：一方面技术革新需求旺盛，一方面技术工人严重不足
民办大学要处理好“市场”与“教育”双重逻辑
近年来，建设高水平民办高校的呼声不绝于耳。特别是在西湖大学、福耀科技大学、东方理工大学等一批新型高水平民办大学引人注目的当下，民办教育也在着力摆脱“低层次”办学的固有印象。 然而，面对国家对“双一流”大学建设的强力支持，以及针对高职领域实施的“双高计划”，处于夹缝中的民办高校依然面临经费、环境等
大学通识教育的“三生万物”
老子《道德经》有云：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“三生万物”这个哲学命题，或可隐喻大学通识教育的天覆地载和千姿百态，亦可概述大学通识教育的统一性与多样性。 “三”为何能生出“万物”？其根本原因是“道生一”。道生一，道也就是一。《荀子·儒效篇》曰：“百王之道一是矣，故诗书礼乐之道归是矣
大学书记校长畅谈深化创新创业教育改革
作为人才第一资源和科学技术第一生产力的重要结合点，高校承担着在基础研究和前沿技术领域取得原创性突破、提升国家原始创新能力，服务国家经济社会发展的重要使命。 那么，高校创新能力如何全面提升？如何引领支撑创新驱动发展战略？7月22日至23日，教育部直属高校工作咨询委员会第二十五次会议
天津大学合作建立新型文化教育基地
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499764.shtm日前，天津大学大学文化与校史研究所和天津市问津书院于“北洋大学与近代中国”学术研讨会上达成合作意向，双方将互建文化教育基地，携手培养青年学生文化实践能力，为发掘天津历史文化底蕴、展现天
教育部批准设立深圳理工大学
5月30日，教育部正式批复设立深圳理工大学。《教育部关于同意设置深圳理工大学的函》指出，深圳理工大学定位为新型研究型大学，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。函中指出，希望学校聚焦服务国家战略性新兴产业和未来产业发展，大力推进产教融合、科教融汇，集聚一流师资，打造一流学科，培育一流人
教育部同意兰州大学章程部分条款修改
教育部关于同意兰州大学章程部分条款修改的批复 兰州大学： 你校《关于申请核准〈兰州大学章程〉修订意见的函》（校函〔2018〕3号）收悉。 经审核，你校对《兰州大学章程》序言及第二十条、三十九条、八十三条、八十四条所提出的修改意见符合《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法
重磅！上海交通大学成立教育学院
中共中央、国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出，“推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业，积极参与基础教育、职业教育教师培养培训工作。……重点培养教育硕士，适度培养教育博士”。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为了响应国家培养优质教师
教育改革支持在校大学生创新创业
中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措，其中包括大学里全面实施弹性学制，支持学生创新创业，建立了创新创业的学分积累与转换的机制，在线开放课程的学习认证和学分认定的制度，各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单，5年期间有37
整合教育资源，哈尔滨职业技术大学即将成立
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500428.shtm5月11日，黑龙江省教育厅发布公示，拟同意以哈尔滨职业技术学院为基础，整合相关教育资源设立哈尔滨职业技术大学。 ?关于拟设立哈尔滨职业技术大学的公示根据《高等教育法》、《普
教育部发文：大学生毕业，可能更难了…
近日，教育部发布文件回复政协委员有关“为中小学生减负、大学生加压”的提案：将推进课程改革，提升本科教育质量，彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。 也许每个题海里沉浮的高中生都被老师期许过美好的大学生活，“等考上大学，你们就自由了”。 但事实是，大学不见得就能自由、轻松。 大学
中国大学排行榜
由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题，于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学 选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参
张维迎：中国教育界需认真应对教育国际化冲击
北大光华管理学院院长张维迎日前接受香港文汇报专访时强调，过去中国最优秀的学生到中国最顶尖的大学读书，但现在他们可以到全世界最好的大学念书，因此教育界需要认真应对教育国际化的冲击，“如果我们不努力，就会失去中国的本土市场！” 张维迎不讳言为学院的前景担忧，他提到05、06连续两年，该院每年120名新生