同济医生:“我不开抗生素患者说我治不好病”

4个感冒患者,3个在用抗生素;手术患者几乎100%都在术前用抗生素;80%的感染性疾病患者,其实都没必要使用抗生素。滥用现状如此严重,究竟是什么原因造成的? “我不开,患者说我治不好病” 记者在同济医院听到这样一个故事: 呼吸内科一名老医生接诊了一位发烧38度左右的爹爹,医生通过血常规检查,确诊爹爹只是普通病毒感染,遂没有开退烧药,只开了一点抗病毒的中成药。爹爹当时就有疑问,医生解释后,他拿着药回家了。第二天下午,儿子带着爹爹一起来到医院,此时爹爹已高烧39度,儿子很生气,质问医生:“还是专家呢,连个发烧都看不好!” 同济医院药学部专家丁玉峰解释,感染是个发展的过程,一般来说,病毒感染若控制不好,两三天后会继发细菌感染,抗病毒很少有特效药,一般病人通过自身抵抗力(免疫功能)其实也能成功抗病毒。在这种情况下,医生不开抗生素是对的。 然而,很多医生为了避免两三天后病人因病情未好转来“找茬”,或者担心手术病人出......阅读全文

细菌感染和病毒感染如何区分

细菌感染和病毒感染在临床当中的区别很明显,但是在现实生活中老百姓可能不太了解这两者的区别,因为它们的临床表现都差不多,如发烧、咳嗽、肺炎等。另外可以通过临床检查区分细菌感染和病毒感染,比如血常规检查,细菌感染大部分会出现血象升高,即白细胞升高、中性粒细胞升高,表明身体有炎症,这是细菌感染的一个最主要

血常规能够区分细菌感染还是病毒感染?

大多教课书给的知识点是,血常规能区分细菌感染和病毒感染。比如:一般来说,WBC 计数不高或降低,淋巴细胞计数或百分比增高,提示病毒感染;WBC 计数和中性粒细胞计数或百分比增高,提示细菌感染。临床上,血常规中外周血白细胞(WBC)计数与中性粒细胞百分比是传统的判断是否为细菌感染的筛查工具之一,WBC

血常规怎么区分细菌还是病毒感染?

   答案是不能。    国内外,很多问题是全球各族人民共同纠结的,比如面对一个咳嗽发热的病人,如何准确区分是病毒还是细菌感染?    一些出版时间久的、经典的医学教科书,比如2005年出版的《牛津临床与实验室检查手册第2版》里说“感染时白细胞经常升高,例如细菌感染时中性粒细胞增高,而病毒感

与抗生素滥用说拜拜:新工具区分细菌和病毒感染

   抗生素在关键时候是救命的药物,但滥用则带来了一个严重问题:抗生素耐药性,这是对目前全球卫生、食品安全和发展的最大威胁之一。为了帮助医生只给真正需要的患者开抗生素,罗切斯特大学医学中心的研究人员近日开发出一种工具。  大家都知道,抗生素能帮助我们对抗细菌感染,但对病毒无效。不过,在面对呼吸道感染

Science:细菌是诺如病毒感染的帮凶

  最近,美国佛罗里达大学(UF)的研究人员在细胞培养皿中培养了人类诺如病毒,终于为抗击这种肠道病毒的药物研制打开了大门,这种病毒每年都会侵袭全球学校、酒店和游轮中数以千万计的人。  UF医学院分子遗传学和微生物学系助理教授Stephanie Karst说:“诺如病毒是在1972年被发现的,在诺如病

RNASeq,区分细菌和病毒感染新工具

  在临床治疗中,准确鉴定细菌感染和病毒感染至关重要,这关系到治疗干预方案选择和抗生素耐药隐患预防。  例如下呼吸道感染(lower respiratory tract infections,LRTIs),不同病原体引起的不同疾病有着相似的临床症状,让医生很难做出正确诊断。  如今,罗切斯特大学医学

细菌培养

Preparing Overnight Bacteria Culture (LaboratoryExperiments.com)This is a basic procedure for high school students and useful for those who are new to

病毒感染还是细菌感染,BreathSpec设备5分钟快速判别!

  在人类与细菌漫长而艰辛的搏斗史中,抗生素是最有力的武器,但抗生素滥用一直是全世界面临的公共卫生问题。   滥用抗生素最严重的危害在于导致细菌产生耐药性。一些产生耐药基因的细菌如果没有被抗生素杀灭,会继续传播耐药基因,久而久之,携带耐药基因的细菌会越来越多,造成抗生素失效,给治疗带来很大困难,

细菌感染检测细菌遗传物质

  通过检测病原体遗传物质来确认病原体也许是检查病原体为直接的方法了。目前比较成熟的技术包括基因探针技术和PCR技术。  (一)基因探针技术  用标记物标记细菌染色体或质粒DNA上的特异性片段制备成细菌探针,待检标本经过短时间培养后,经过点膜、裂解变性、预杂交和杂交后,利用探针上标记物发出的信号可以

抗生素治疗细菌感染性腹泻的简介

  不同病原菌所使用抗生素不同,耶尔森菌感染的轻症患者多为自限性,不必用抗生素治疗,重症或并发败血症者根据药物敏感实验选用,疗程2~3天,该菌一般对氨基糖甙类抗生素、氯霉素、磺胺类和氟喹诺酮类等敏感。肠侵袭性、致病性或产肠毒素性大肠杆菌引起的腹泻一般可选用氟喹诺酮类药物口服,疗程 3~5天。  艰难

孩子发烧是细菌感染还是病毒感染?教你秒懂血常规!2

二、从血常规结果区分细菌感染还是病毒感染;  掌握难度:★★★☆☆  血常规中的白细胞总数和分类是临床医生诊断和治疗疾病重要的参考资料,尤其在儿科急性发热、感染性疾病诊治中,血常规检查常是区别细菌性感染或病毒感染以及感染严重度必不可少的手段。所以孩子生病后去医院看病,常常有医生建议去做血常规化验。在

孩子发烧是细菌感染还是病毒感染?教你秒懂血常规!1

 宝宝自打出生后,就有可能遭遇各种各样的疾病。一旦送往医院,最常见的就是查体之后的抽血检查血常规了,这些辅满数字、又花花绿绿的检验单,却经常让我们一头雾水。不是每一位妈妈都是学医出身,也不是每一位医生都那么细心地给妈妈逐项检查解释。一般医生给宝宝检查完身体后,会开一张“血常规”的化验单。通过化验单上

抗病毒感染调控机理获揭示

  目前,全世界有超过150万种病毒可引发疾病。被喻为细胞“门神”的环鸟腺苷酸合成酶(cGAS)是抗病毒感染和治疗重大疾病的关键靶点,也是全球科研攻关的热点前沿。2月22日,国际权威学术期刊《细胞》在线发表了军事科学院军事医学研究院李涛博士和中国科学院院士张学敏团队历时5年的研究成果,他们不仅揭示出

细菌培养常用培养基和抗生素的配制方法

   一、常用培养基   1、LB培养基   将下列组分溶解在0.9L水中:   蛋白胨10g   酵母提取物5g   氯化钠10g   如果需要用1NNaOH(~1ml)调整pH至7.0,再补足水至1L。注:琼脂平板需添加琼脂粉12g/L,上层琼脂平板添加琼脂粉7g/L。   2

细菌培养常用培养基和抗生素的配制方法

一、常用培养基1、LB培养基将下列组分溶解在0.9L水中:蛋白胨10g酵母提取物5g氯化钠10g如果需要用1NNaOH(~1ml)调整pH至7.0,再补足水至1L。注:琼脂平板需添加琼脂粉12g/L,上层琼脂平板添加琼脂粉7g/L。 2、SOB培养基将下列组分溶解在0.9L水中:蛋白胨20g酵母提取

细菌培养常用培养基和抗生素的配制方法

   一、常用培养基   1、LB培养基   将下列组分溶解在0.9L水中:   蛋白胨10g   酵母提取物5g   氯化钠10g   如果需要用1NNaOH(~1ml)调整pH至7.0,再补足水至1L。注:琼脂平板需添加琼脂粉12g/L,上层琼脂平板添加琼脂粉7g/L。   2

人工培养细菌对治疗细菌感染性疾病的重大意义

人工培养细菌是根据细菌的生理需求和繁殖规律,用人工方法提供给细菌所需的各种条件下培养细菌。这对细菌感染性疾病的诊治及生物制品的研制等具有重要意义。 一、培养基 培养基时人工培植的适合细菌生长繁殖的营养物制品,培养基的PH值一般为7.2-7.6,经灭菌后才能使用。根据培养基用

细菌感染的定义

细菌感染是致病菌或条件致病菌侵入血循环中生长繁殖,产生毒素和其他代谢产物所引起的急性全身性感染,临床上以寒战、高热、皮疹、关节痛及肝脾肿大为特征,部分可有感染性休克和迁徙性病灶。病原微生物自伤口或体内感染病灶侵入血液引起的急性全身性感染。临床上部分患者还可出现烦躁、四肢厥冷及紫绀、脉细速、呼吸增快、

细菌感染的诊断

一、检测细菌或其抗原(一)直接涂片显微镜检查自病人标本直接涂片作染色镜检是简便而快速的方法之一。自一定部位采集标本作直接检查需考虑细菌的形态特征与可能存在的细菌数量。脑膜炎患者的脑脊液和瘀斑刺破涂片,常可显示在细胞内的革兰氏阴性肾形双球菌,有诊断价值。白喉患者咽部假膜涂片中可见典型的杆菌有时可有异染

细菌感染的特点

细菌感染是致病菌或条件致病菌侵入血循环中生长繁殖,产生毒素和其他代谢产物所引起的急性全身性感染,临床上以寒战、高热、皮疹、关节痛及肝脾肿大为特征,部分可有感染性休克和迁徙性病灶。病原微生物自伤口或体内感染病灶侵入血液引起的急性全身性感染。临床上部分患者还可出现烦躁、四肢厥冷及紫绀、脉细速、呼吸增快、

细菌感染的诊断

  一、检测细菌或其抗原  (一)直接涂片显微镜检查  自病人标本直接涂片作染色镜检是简便而快速的方法之一。自一定部位采集标本作直接检查需考虑细菌的形态特征与可能存在的细菌数量。脑膜炎患者的脑脊液和瘀斑刺破涂片,常可显示在细胞内的革兰氏阴性肾形双球菌,有诊断价值。白喉患者咽部假膜涂片中可见典型的杆菌

不使用抗生素治疗严重细菌感染的新物质

  近日,瑞士伯尔尼大学Eduard Babiychuk和Annette Draeger领衔的国际研究团队开发了一种不使用抗生素治疗严重细菌感染的新物质,这一物质将有助于解决当下抗生素抵抗的问题。该研究成果11月2日将刊载在Nature Biotechnology期刊上。  自从90年前,青霉素的发

细菌的培养

实验概要学习细菌的培养方法及培养基的配置。实验原理在基因工程实验和分子生物学实验中,细菌是不可缺少的实验材料。质粒的保存、增殖和转化;基因文库的建立等都离不开细菌。特别是常用的大肠杆菌。 大肠杆菌是含有长约3000kb的环状染色体的棒状细胞。它能在仅含碳水化合物和提供氮、磷和微量元素的无机盐的培养基

细菌培养技术

给细菌提供适宜的条件,细菌即可以生长繁殖,形成具有一定特征的培养物,学习细菌培养技术可以纯化细菌,了解细菌的生长特征,并能进一步检测细菌生化反应、变异性,制备细菌抗原  ,深入进行分子生物学工作等。了解细菌的培养特征也有助于鉴别细菌。 细菌  培养基的制备 培养基是用人工方法将适合细菌生长繁殖的

细菌培养实验

实验步骤一、需氧培养法:本法是临床细菌室最常用的培养方法,适合一般需氧和兼性厌氧菌的培养。需氧培养的常用温度为 35-37℃,这适合于绝大多数致病菌的生长。此外,还有用 4℃ 培养,如李斯德菌除了能在 37℃ 中生长外。还能在 4℃ 中生长,而其他革兰氏阳性菌则不能,故可用于鉴别。李斯德菌在 25℃

尿液细菌培养

项目名称:尿液培养+药敏一、患者准备:人体的尿液在正常情况下是无菌的,而尿液培养最大的问题是杂菌污染。正常人体外尿道,尤其是接触体表部分,可有多种细菌,这些细菌又是引起尿路感染的常见病原菌。因此,要做好尿液细菌学检验,要严格无菌操作,留标本前严格清洗外阴、尿道口或包皮。二、样本采集:1、采集者遵照医

细菌培养实验

一、需氧培养法:本法是临床细菌室最常用的培养方法,适合一般需氧和兼性厌氧菌的培养。需氧培养的常用温度为 35-37℃,这适合于绝大多数致病菌的生长。此外,还有用 4℃ 培养,如李斯德菌除了能在 37℃ 中生长外。还能在 4℃ 中生长,而其他革兰氏阳性菌则不能,故可用于鉴别。李斯德菌在 25℃

细菌培养方法

1仪器:K罩细菌过滤效率检测仪、高压蒸汽灭菌器、电子天平、生化培养箱、轨道式振荡器、超洁净工作台、菌落计数器试剂及材料:蒸馏水、75%酒精、金黄色葡萄球菌ATCC 6538、胰蛋白酶大豆琼脂(TSA)、胰蛋白胨大豆肉汤培养基(TSB)、蛋白胨水、酒精灯、90mm平皿、500ml锥形瓶TSA培养基的配

Cell:轮状病毒感染的真凶——肠道细菌已被分离出

电镜下的轮状病毒  轮状病毒是一种具有高度传染性的病毒,可引起严重的腹泻、呕吐、发烧、腹痛和死亡。轮状病毒感染是由于直接与感染者接触或接触其粪便而发生的。婴儿和幼儿最容易感染这种疾病,这种疾病可能导致严重的脱水甚至死亡。根据疾病控制和预防中心的数据,轮状病毒导致全世界5岁以下儿童死亡215,000。

Nature-medicine:对抗病毒感染的强者

  病毒通常是以一种混杂的模式在大脑内传播,感染一些细胞但却漏掉另一些。来自华盛顿大学医学院的一项新研究帮助解释了这一原因。科学家们发现抵御病毒感染的天然免疫防御在一些脑细胞中开启,而在另一些脑细胞中却关闭。这一研究发表在《自然医学》(Nature Medicine)杂志上。   “病原体感染