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目前，在科学知识和科学过程的理解方面，美国人仍有很大的差异。 皮尤研究中心近日发布的一项新调查显示，美国人的科学知识水平因教育、种族和性别而异。 许多美国人能回答一些有关科学概念的问题——例如，大多数人都能正确回答有关抗生素滥用或“潜伏期”定义的问题。但是，很少有人能认识到科学假设该如何陈述，或能确定碱是抗酸剂的主要成分。 “在这个信息容易获取的时代，人们有时会就哪些信息是真实的、哪些是错误的展开激烈辩论。这项调查旨在评估公众对科学事实和科学过程的理解程度。”皮尤研究中心科学与社会部主任Cary Funk在接受《中国科学报》采访时表示。 美国学者乔恩·D·米勒认为，科学素养应该被看作是社会公民应具备的最基本的对于科学技术的理解，包括对科学基本知识和基本观点的理解；对科学方法的理解；对科学对社会影响的理解。而该调查围绕的也是这几个基本方面。 简单“小”问题 你知道石油、天然气和煤炭属于什么吗？一辆时速40英里的汽车......阅读全文
李大光，国际科学素养促进中心中国研究中心主任、中国科学院研究生院教授 不久前发布的中国第八次公民科学素养调查显示，到2010年，全国公民具备基本科学素养的比例为3.27%，这显示中国人整体科学素养偏低，在与2001年的欧盟15国、美日等国比较时发现，中国人对科学知识的了解排
■ 在科学普及中，“公众”包括各方面社会群体，除科研机构和部门外，政府和企业中的决策及管理者、媒体工作者、量大面广的创业者、作为科技最终用户的消费者等都在其中，任何一个群体的科学素质相对落后，都将成为创新驱动发展的“短板”。 ■ 科学形成于认知和利用自然界的长期实践。它是系统化的知识，也是掌握
2018年年底，在国际学术期刊《自然》和《科学》分别发布的两个年度榜单中，因世界首例基因编辑婴儿而饱受争议的贺建奎都位列其中。 这件轰动世界的负面事件，是因为忽视了重要的伦理考量，为了不确定的利益让人类面临未知风险。这也带给国内学术圈一次群体式的自我警示：一方面，科学试验需要更加严格的伦理规
2018年年底，在国际学术期刊《自然》和《科学》分别发布的两个年度榜单中，因世界首例基因编辑婴儿而饱受争议的贺建奎都位列其中。 这件轰动世界的负面事件，是因为忽视了重要的伦理考量，为了不确定的利益让人类面临未知风险。这也带给国内学术圈一次群体式的自我警示：一方面，科学试验需要更加严格的伦理规范
从今年1月初以来，新型冠状病毒引发的肺炎疫情在我国不断蔓延，牵动了几乎所有国人的心。随着疫情的发展，各种“谣言”“伪科学”和所谓的“建议”满天飞，更加剧了人们的焦虑与恐慌。于是，有网友感叹“科学永远干不过‘伪科学’”。 这提醒我们，国人的科学素养亟待提高。 2018年9月，中国科协公布的第十
7月17日，中国科学院学部举行“科学教育”论坛，来自高校、研究所、教育部的六十多位院士、学者为我国科学教育发展献计献策。北京大学原校长、中科院学部科普与教育委员会主任周其凤院士说：“科技竞争从根本上是人才的竞争，而人才靠教育，培养和造就具有创新精神、创新意识和创新能力的人才离不开科学教育。”这
日前，由中国科学报社发起，腾讯网协办的“回归科学精神，拒绝低俗迷信”系列活动向全国知识界发起倡议，呼吁全国知识界人士提高自身科学素养，抵制低俗迷信，为倡导全民科学精神，建设创新型国家尽到相应职责。截至9月23日，已有101名院士力挺签名活动，同时，北京大学第一医院、首都医科大学附属北京同仁医院、
数据来源：第八次中国公民科学素养调查结果 【编者的话】 前不久，中国公民科学素养调查报告显示，我国公民科学素养水平虽然有提高，但仍只相当于日本、加拿大等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。报告再次引起大家对科普的关注。 国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精
中考和高考被很多人看作是中小学教育改革中最为根深蒂固的“顽疾”。我国教育家刘道玉曾说：“中国孩子的想象力状况令科学界陷入忧虑。只有高考‘指挥棒’变了，孩子的好奇心才能回来。” 对此，首都师范大学教育学院教授丁邦平在接受《科学时报》记者采访时认为，评价和考核制度改革、课程改革、教师的专业培养
防脱发的“暗物质”洗发水、修复松弛的“石墨烯”保暖衣、包治百病的“量子”医疗器械……当下，贴着“高科技”标签的养生保健产品频频出现。一些不法商家借助高科技标签，吹嘘产品有神奇效果，忽悠消费者，严重损害消费者合法权益。日前，中国青年报社会调查中心的一项调查显示，81.3%的受访者感觉现在伪科技产品
通过学而思网校平台，国内中小学生可以跟着北京大学的教授学化学、做实验。6月6日，学而思网校与北京大学化学与分子工程学院签订合作协议，将共同研发大科学课程体系。学而思网校总经理陈宁昱（左）与北京大学化学学院书记马玉国（右）签订合作协议 北京大学化学与分子工程学院是在原北京大学化学系的基础上发展起
生活中无时无地不存在科学，无时无地不需要科普。从近年来各类优秀科普作品奖的参评作品中可以看出，我国科普作品整体上呈现出数量稳步增长，种类多种多样，内容丰富多彩，形式新颖动人，水平日趋提高，原创作品越来越多、越来越好的发展态势。这些成绩的取得殊为不易，凝聚了每一位科普人的心血，值得每一位科普人自豪
3月14日，著名物理学家史蒂芬·霍金的去世令中国“粉丝”唏嘘不已。这位科学巨匠，不仅撰写过《时间简史》等诸多优秀的科普作品，还客串过《生活大爆炸》《星际迷航：下一代》等热门剧目，为科学知识的普及作出了杰出贡献，也因此成为科学精神的象征。 如今，科普的重要性已经不言而喻。霍金在国人心目中的热度，
李象益在进行科普讲座 巴西当地时间11月24日19时05分，中国自然科学博物馆协会名誉理事长、原中国科技馆馆长、北京市科委特聘科普专家李象益，在巴西召开的第六届世界科学中心大会上，被授予联合国教科文组织颁发的卡林加奖。 卡林加奖创立于1952年，每年颁发一次，主要奖励在普及科学技术方面有突出
暑假伊始，浙江省教育厅等10部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。距离国家出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》不到两年，各地都在积极推动落实研学旅行纳入中小学教育教学计划的举措。 由于目前的研学旅行并没有特别高的门槛，众多旅行社和教育机构敏锐地捕捉到了这一
通过联合中科院等中央在京单位开展高端科技资源科普化工作，北京市撬动了数十亿元科技资源向社会公众开放北京市科普志愿者为小朋友们现场进行科普展示 科普志愿者队伍是科普工作的有力支撑。我们将依托高等院校、科研院所、行业部门，建立“百支”科普志愿者小分队，重点发展安全健康、节能环保、应急避
“有哪些教育领域的基础性问题需要用自然科学、工程技术的方法来解决？如何用新方法认识教育规律？这是教育界面临的时代命题。”在日前由北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室组织召开科学基金教育信息科学与技术（申请代码F0701）资助管理工作研讨会上，北京师范大学副校长陈丽教授的提问正是与
人们经常说要弘扬科学精神,科学精神在科研过程中如何体现？怎样激发科学研究内生动力？近日,科技日报记者采访了中国科学院山西煤炭化学研究所所长王建国。 团队协作精神也是科学精神的一方面 科技日报：怎样理解科学精神,它包含哪些内容？ 王建国：要理解科学精神,首先要理解科学的内涵。科学,不单单是指
人们经常说要弘扬科学精神，科学精神在科研过程中如何体现？怎样激发科学研究内生动力？近日，科技日报记者采访了中国科学院山西煤炭化学研究所所长王建国。 团队协作精神也是科学精神的一方面 怎样理解科学精神，它包含哪些内容？ 王建国：要理解科学精神，首先要理解科学的内涵。科学，不单单是指科
安全理念要有转变□ 何祚庥（中科院理论物理所研究员、中国科学院院士）在温家宝总理不久前主持召开的国务院常务会议上，提出我国暂停审批核电项目，很及时，我很认同；而且我认为不能把国务院的决定简单化，必须严格地从核安全、核政策、核资源、核价格等各方面进行重新评估。我首先反对国内相关人士说的
《科学论：科学的三维世界》，李醒民著，中国人民大学出版社2010年6月出版，定价：158.00元 他，从1980年写毕业论文开始，到毕业后做研究至今30年里，写了36篇论文，翻译了15本书，出版过17本著作，从未申请过课题，也不参与任何评价，不曾拿过国家一分钱。他就是中国科学院
胡锦涛总书记在党的十七大报告中就提高自主创新能力、建设创新型国家作了精辟论述，强调指出：这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。提高自主创新能力，建设创新型国家，是顺应时代特征、事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择，
“看！这是《化学总动员》动画片，这是《我们需要化学》短视频，还有《化学萌萌说》漫画！”全国政协委员、中科院院士、上海交通大学常务副校长丁奎岭激动地掏出手机，急于展示自己的朋友圈，元旦到现在一共发了25条，19条是化学科普，“中央电视台曾有个人做广告，说‘我恨化学’，我就做了18集《我们需要化学
【科学向未来】 刚刚过去的全国科技活动周中，中国科学院物理研究所（以下简称“物理所”）的公众日活动受到了参观者的高度好评：科学相声剧、用烹饪演示科学知识、表演观赏性很强的大型物理实验、科学家读书会……打破了科普活动看演示、听报告、参观实验室的常规模式，让公众在笑声中了解科学知识，在惊奇中体会
如果我们观察一下世界一流顶尖大学，就会发现，其在科学上的贡献都与文化有关。世界上一流本科教育都把“做人”放在第一位。不管“做人”还是“修业”，都离不开文史与科学，离不开文史与科学的交融。而科学，特别是科学史与科学精神，同样充满着做人的道理。 “科学是一种文化” 在大
南京大学物理学院官网发布信息，我国著名物理学家、中国科学院院士、南京大学研究生院首任院长冯端先生，于2020年12月15日19时41分在南京去世，享年98岁。冯端 冯端，凝聚态物理学家，1923年6月11日生于江苏苏州，籍贯浙江绍兴。1946年毕业于中央大学。1980年当选为中国科学院学部委员
李象益在第六届世界科学大会上发言。 “我不是命题者，而是一个解题人。”李象益反复强调，他的科普事业，正是为了要回答如何创新。 “今年我75岁了，似乎还没有75岁的感觉，我依然眷恋这个事业。” 话音还未落地，全场掌声雷动。在一个全球瞩目的世界舞台上，一个浑厚、高昂的“中国声音”感动了
在实践和研究过程中，科普、科学传播等术语经常被不同的研究者交替使用，同时本世纪初也发生过科学传播是否应该取代科普的争论，争论的双方各执一词，最终科普和科学传播的任何一方都没有被对方所取代，而目前的情况也基本是“搁置争议，共同开发”，因为“区别并非是历史的或是层次的，而只是侧重不同……其本质都是科
周琪在作科普报告。(资料照片) ■周琪对科普有着特殊的情怀，他相信科普可以激发青少年的兴趣和梦想，就像自己儿时一样。他说，科普最大的意义，不是传递知识，而是为孩子们带去一种思维方式。同时，给他们打开一扇科学的窗户，让人生多一种选择 国际干细胞组织主席、中国科学院大学副校长、中科院动物研究所副所长
中国环境科学学会日前发布了首次居民环境与健康素养抽样调查报告。本次调查采取多阶段整群随机抽样，选取北京、湖北、甘肃 3 省（市）15～69 岁常住居民 3000多人进行问卷调查，了解居民环境与健康素养现况并分析影响因素，为确定居民环境与健康素养提升目标和提升重点提供依据。 那么，调查发现我国居