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纪念改革开放40周年，不能不回望高考。 高考制度的恢复，让“尊重知识，尊重人才”的曙光普照中国大地； 高考人才选拔机制，为改革开放注入生机勃勃的人才资源，成为推动中国经济社会巨变的关键动力之一； 新一轮高考综合改革逐步推开，牵引教育综合改革“发动机”持续运转，写就一份份浸润着改革精神的时代考卷。知识改变命运：重启高考大门 拉开改革序幕 1977年8月初，还在安徽基层蹲点的程秉谦，忽然接到通知，要立即赶赴北京参加会议，“衣服都没来得及换就匆匆出发了”。 如今已87岁的程秉谦说，当时的他没有想到，正是这个会议，开启了一个姹紫嫣红的春天。 在这场由邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会上，与会者纷纷主张立即恢复高考，得到邓小平明确支持。随后的高等学校招生工作会议，最终确定恢复高考。 关闭十余年之久的高考大门重新打开，“知识改变命运”的号角，从此响彻国家的每一个角落，与改革的时代潮流交相呼应。 作为安......阅读全文
高考改革在我国应该说一直在进行，有丰富的正反两方面经验。由于种种原因我国社会对高考的改革十分关注十分敏感，最重要的原因是在社会发展中我国就业还有很多的困难。另外不正之风十分厉害，社会上有一种心理，深怕自己的孩子被后门被不正之风挤掉。所以人们渴望有一个公正的高考和录取环境，家长希望通过高考上大学
多年来社会都在迫切呼唤高考改革。的确，高考已经是整个基础教育的“指挥棒”，所谓应试教育，跟高考的“指挥”直接相关，人们渴望高考改革，是合理的，必然的。课程改革推行12年，进展艰难，“以人为本”的教学理念大家都赞成，却又难于实施。教师的无奈，也因为要面对高考这个巨大的现实。课改之前，很多学者猛烈攻
山东省政府新闻办日前发布和解读了《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》，这标志着山东省新一轮高考综合改革全面启动。 山东的高考改革方案是在上海、浙江的高考改革试点基础上，进行优化、调整而制定的。改革方案更贴近学校办学实际，解决了上海、浙江改革试点中“试出”的部分问题。但要评论改革方案可
随着各省份考生分数和分数线的公布，2018年高考徐徐落幕，只剩高校和考生在为招生、填报志愿和录取而忙碌。但很快高考将不再是2018年的舆论热点，直到明年高考的来临。然而，在2018年的高考日渐淡出人们视线之际，笔者却想说几句多余的话。 毫不夸张，对中国广大普通老百姓而言，高考是最重要的考试
近日，美国新罕布什尔大学宣布，从2018年秋季学期开始，正式接受中国学生用高考成绩申请，高考成绩优秀的学生可以被录取为大一正式学生。这是美国第一个公立旗舰大学正式接收考生用高考成绩申请。 与2012年澳大利亚的悉尼大学宣布中国高中毕业生可凭借高考成绩报名，但还需要提交雅思或者托福成绩不同，
近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行，该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。 高考评价体系由
日前，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》。为此，考试中心负责人就有关问题回答记者提问。图片来源于网络 问：请介绍一下研制《中国高考评价体系》的背景。 答：党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对深化高考内容改革提出明确要
还有十多天，2017年高考就将到来。 与以往不同的是，今年也被称为“新高考元年”。新高考将在浙江、上海两地展开，高考综合改革试点进入关键时刻。自1977年恢复高考制度以来，高考命题、招生制度一直在不断调整、优化，这一次，是党中央、国务院下定决心自上而下、展开全新顶层设计的大变动，被认为是恢复高
在6月，整个中国教育界甚至全社会都在关注高考，从高考前的总动员到6月7日、8日的高考，从高考评卷到高考分数的查询，从官方禁止公布高考状元到媒体还是照样炒作“高考最高分”，从高考分数线的公布到高考志愿的填报，再到第一批高校的录取……高考是全年一贯的热点话题，6月更是成为焦点话题。 为什么高考
中国特色的高考招生制度一定会在不断实践中日趋完善，更好为青春护航、为梦想指路 “作文中千万不要用网络词汇，更不能画表情，这不规范。”高考前，一位班主任幽默的叮嘱，让讲台下的孩子们笑成一片。6月7日，又有975万学子走入考场。今年高考，将大批迎来“00后”应届高中毕业生。高考这一许许多多中国
3月3日，教育部部长袁贵仁在列席全国政协会议期间表示，异地高考改革方案将很快出台。他同时表示，异地高考是有条件的，除了考虑城市承载能力外，还对家长和孩子有一定条件要求，家长要在当地有工作。 事实上，多年来人们对高考制度改革的关注始终没有消退。人们关心的，不仅是高考改革方案的具体
■王长乐 高考作为高校招生的一种教育性活动，可以说由来已久。但高考演变成让全社会瞩目、需要政府动用教育（行政管理）、公安、交通、城管、卫生、建设等许多部门来保障的一种社会性活动，则是近些年来的事。而高考其所以由一个本来只是教育界内部的、单纯为高校招生服务的活动，变成了一
中国特色的高考招生制度一定会在不断实践中日趋完善，更好为青春护航、为梦想指路 “作文中千万不要用网络词汇，更不能画表情，这不规范。”高考前，一位班主任幽默的叮嘱，让讲台下的孩子们笑成一片。6月7日，又有975万学子走入考场。今年高考，将大批迎来“00后”应届高中毕业生。高考这一许许多多中国
最近，剑桥大学认可中国高考成绩的消息广为流传，不少媒体进行了报道，引起了广泛的社会反响。此时正值我国多个省份推行高考综合改革，自然而然引发了一些比较，同时也给我们的高校带来一定压力。 如何应对优质生源的国际化竞争，是我国考试招生制度改革甚至高校教育教学、人才培养改革迫切需要考虑的一件急事和大事
2011年6月1日，江苏扬州扬大附中东部分校的高三年级的学生正在教室内紧张复习功课，备战即将到来的高考。 今天(6月7日)，全国933万考生将步入考场，迎战高考，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》出台后的首次高考。天津、浙江今年继续实行英语科目“一
“制度创新是高考改革的关键。”11月29日，教育部考试中心主任戴家干在汉指出，深化高校招生考试制度综合改革，在全国统一高考的基础上，同时引进“学业水平测试”和“综合素质评价”，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。 教育部考试中心主任戴家干出席论坛并发言（沈考 摄） 29日，湖北省
教育部副部长刘利民12月5日在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。之后，修改完善，印发实施。针对《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的 “逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多
“考试已成为制约我国教育发展的‘牛鼻子’。”全国人大常委、民进中央副主席朱永新在5月7日举行的2012中美素质教育合作交流会上表示，如果考试和评价制度再不能实现重大突破，中国教育改革很难深入。 朱永新坦言，十多年来，教育改革轰轰烈烈，但应试教育依然“扎扎实实”。作为指挥棒的现行考试和
质量，是高等教育的“生命线”，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展“最核心、最紧迫的任务”。教育部日前召开全面提高高等教育质量工作会议，并颁布《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、
不久前，上海市教委公布了《2015年上海市普通高校春季考试招生试点方案》。根据该方案，22所上海市属高校参加春季招生，计划招生1640人，每名考生可填报两所院校志愿，每校可填报3个志愿。上海市教委新闻办表示，2015年春季高考将探索一名考生同时被两所高校录取的招生模式。 在笔者看来，这是上海
1月8日，有媒体报道称，教育部近期确定高考改革方案。随后，教育部新闻发言人表示，除了教育部长在《学习时报》上发表的文章中有关高考改革部分的论述外，教育部并未对外公布有关所谓的“高考改革方案”。 确如教育部新闻发言人所说，教育部长在《学习时报》上谈到的下一步高考改革的主要思路，并不是什么新方
纪念改革开放40周年，不能不回望高考。 高考制度的恢复，让“尊重知识，尊重人才”的曙光普照中国大地； 高考人才选拔机制，为改革开放注入生机勃勃的人才资源，成为推动中国经济社会巨变的关键动力之一； 新一轮高考综合改革逐步推开，牵引教育综合改革“发动机”持续运转，写就一份份浸润着改革精
热点1.社会主义核心价值观的培育和践行 入选理由 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的研究一直是近几年来学术界关注的重大理论与实践问题。2014年的研讨主要聚焦于“社会主义核心价值观的培育和践行”上，相关的研究大致从以下几方面展开：⒈社会主义核心价值观的内涵解析，包括社会主义核心价值观如
国以才立、政以才治、业以才兴。 特别是当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有基础性、先导性、全局性地位和作用的教育，能否跟上时代的脚步，能否踏上历史的巨浪滚滚向前？ 在深入总结高校自主招生
一个不争的事实是，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。由于城乡教育资源不均衡，农村教育已成为教育公平的短板。专家认为，加大重点高校招收农村生源的比例，可以在一定程度上促进教育公平，但并不能彻底解决短板效应 又是一年高考时。 据初步统计，今年参加高考的考生达970万人，
日前，教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。 高考评价体系的创新主要体现在三个方面。一是在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中完成落实立德树人根本任务的机制设计，以及与素质教
在今年的《政府工作报告》中，李克强总理提到了“要积极稳妥地改革考试招生制度”，是大家非常关注的话题。 昨天下午，十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员、中国教育学会副会长朱永新在接受人民网和本报联合采访时表示，考试改革是整个教育改革的一个很重要的基本环节，也是制约整个教育发展的一个牛鼻子，
高考，一直是社会关注的焦点。作为第二批高考改革试点省市，北京市新高考方案今天出炉。北京市教育部门相关负责人表示，期待到2020年，初步建立符合首都教育实际的现代高等学校考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、公平公正的高校考试招生模式。北京市的“新高考”有哪些特点？作为考生、家长，对于2
今年4月，某名牌大学工作人员化名一苇出版《招生门》一书，以小说形式深度披露了国内高校录取工作中种种秘而不宣的潜规则。无独有偶，6月中旬，复旦大学中文系教授栾梅健也在其博客上撰文揭秘了“高招”十大猫腻。 以1999年上海单独命题为起点，我国高考改革已进行了11年，各地大大小小改革
李政道李佩王志珍黄祖洽叶铭汉秦伯益朱清时张信刚张杰吴德星胡建淼林崇德韩水法章启群熊丙奇 王长乐 10月31日，以“求答钱学森之问：中国如何培养创新人才”为主议题的首届创新中国论坛举行，来自全国教育界、知识界、学术界的专家学者会聚一堂，针对创新与人才培养领域的有关问题进行了深入探讨。美