生态中心在水生态系统厌氧氨氧化氮循环研究中取得进展
目前人类活动对氮循环的干扰，已远大于其他元素，极大地加速了地球生态环境的变化，引发严重的氮循环失衡、氮污染加剧、温室气体排放增多等不良效应。据估算，全球只有约40-60%的氮是通过反硝化生成氮气回到大气中。在全球变暖、污染加剧的双重胁迫下，是否存在新型的氮循环过程，值得探究。厌氧氨氧化反应的发现就是一个明例。厌氧氨氧化是在厌氧条件下由厌氧氨氧化菌以亚硝酸盐作为电子受体将氨氮直接氧化为氮气，避免了强效温室气体氧化亚氮的产生，并完成封闭的产氮气循环。 中国科学院生态环境研究中心祝贵兵研究组在前期发现白洋淀苇地-沟壕系统的水陆交错带存在厌氧氨氧化反应热区之后，提出猜想：两相物质的交界面，特别是缺氧-好氧界面，很可能发生着广泛的厌氧氨氧化反应。 首先，祝贵兵研究组与研究员朱永官合作，在微米、厘米的尺度上证明缺氧-好氧界面发生着广泛的厌氧氨氧化反应。采集典型水稻根际和非根际土壤，应用CARD-FISH、qPCR和同位素示踪的方法......阅读全文
水稻土的厌氧铁铵氧化过程（Feammox）研究
农业生产过程中，为提高农作物产量，过量氮肥施用于农田。然而农作物只利用了施用氮肥的大约35%，其余氮素均以不同形式进入环境，导致不同生态系统氮素污染，对植物、动物、微生物、土壤、水体及人体健康造成一定的威胁。 为了提高氮肥利用率、减少环境中氮污染，水稻土中氮循环研究由来已久。氮循环是生物地球化
成都生物所开发出氨氮废水自养脱氮新技术
工艺示意图 氨氮废水污染日益备受关注，国家已将其列入“十二五”约束性排放指标。在传统的氨氮废水(尤其是低C/N氨氮废水)处理过程中，需要添加额外有机碳(如甲酸盐、乙酸盐等)才能实现完全脱氮效果，这不仅增加了处理的成本，而且容易引起有机物的二次污染。为了克服此缺陷，针对近年来
厌氧培养箱操作室厌氧环境形成
操作室厌氧环境形成1 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋。2 通电源开照明灯，开控温仪，调节所需温度及安全温度。3 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示剂(封闭)。4 关紧取样室内外门，并抽真空校验。5 操作室内次置换（氮气置换）：（1）先
厌氧培养箱操作室厌氧环境形成
1）按使用要求放置好必要的配件和器具、并向操作室内放入两个无毒塑料袋。 2）混合气瓶、氮气瓶输入压力调整，调节减压阀，使输入压力为0.1Mpa 3) 打开设备后配，电源开关后，按控制牌上的总电源键，使设备通电。 4）操作室放入1000g钯粒（密封），由冷凝系统除湿，并放入厌氧指示剂。 5
论尿素和氨的化工废水处理
尿素企业化工废水不但含氨，还含有尿素，如果长期排放，容易形成富营养化，导致藻类和浮游植物大量繁殖，水中缺氧：，严重时造成鱼类和其它生物死亡等环境灾难。由于既含氨氮又含尿素化工废水的治理鲜有报道，现对此类废水的处理情况进行总结，以供参考。 1 含尿素和氨废水处理技术的发展进程 尿素是由C、N、
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_肉渣培养基厌氧培养法
实验步骤用灭菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，接种到肉渣培养基中。置于37 ℃温箱培养48～72小时后，液体轻度混浊，肉渣部分被消化微变黑，稍有臭味。
厌氧生物滤池和接触氧化床的作用原理
一、厌氧生物滤池的作用原理 1、过滤作用 填料截留过滤进水中的大的颗粒物和悬浮物 2、水解作用 厌氧微生物可以将大分子的不溶性的物质水解转化为小分子的可溶性的物质 3、吸收作用 厌氧微生物吸附、吸收水中的有机污染物一部分用于自身的生长繁殖一部分以沼气的形式通过U型水封出 4、脱氮作用 将接触氧化床出
厌氧滤池(AF)
厌氧滤池(AF) AF是美国斯坦福大学的2位学者首先研制的。装置中填满了砂砾、卵石、塑料或纤维等，厌氧微生物附着在填料的巨大表面上，可维持较高的生物量和较少的SRT。一般采用上流式，在中温条件下也可采用下流式。
厌氧培养方法
2012版食品安全国家标准颁布以后，志贺氏菌的前增菌培养方法由原来的需氧培养变为厌氧培养。所以，厌氧装置成为每个实验室的必需品。一般来说厌氧环境的营造有三种方法。 一、厌氧培养箱占地面积大，需要连接气瓶。可处理的样品量比较大。设备成本高，消耗气体成本也比较高。 二、厌氧工作站占地面积大，需要连接气瓶
厌氧培养方法
2012版食品安全国家标准颁布以后，志贺氏菌的前增菌培养方法由原来的需氧培养变为厌氧培养。所以，厌氧装置成为每个实验室的必需品。一般来说厌氧环境的营造有三种方法。 一、厌氧培养箱占地面积大，需要连接气瓶。可处理的样品量比较大。设备成本高，消耗气体成本也比较高。 二、厌氧工作站占地面积大，需要连接气瓶
厌氧的介绍
厌氧菌感染，在外科感染中厌氧菌的检出率至少在50%以上。根据资料，厌氧菌在腹部感染中的检出率为60．67%，在阑尾脓肿、阑尾切除术后切口化脓中占70．58%。厌氧菌不仅可引起严重的胸腹部感染和脓肿，而且很多严重的软组织坏死性感染几乎都与厌氧菌有关。
厌氧培养箱操作室厌氧环境如何形成
操作室厌氧环境形成1. 按使用要求放置好必要的附件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋； 2. 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度及安全温度；3. 操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示剂（封闭）；4. 关紧取样室内外门，并抽真空校验；5. 操作室内第一次置换（氮气
厌氧培养箱厌氧培养箱的用途
厌氧培养箱的用途 厌氧培养箱是一种能够在无氧环境下进行细菌培养以及操作的专用装置，既可以培养zui难生长的厌氧生物，又能避免厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此厌氧培养箱是厌氧生物检测科研的理想工具。
厌氧培养箱厌氧培养箱的特点
厌氧培养箱的特点 厌氧培养箱是由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。整机造型新颖，结构紧凑，具有厌氧环境好，密封性能好，温控精度高，稳定性好，使用方便，省气、经济、工作安全可靠等优点。其特点如下： 1、使用科学先进手段达到厌氧环境的高精度，其恒定性好，使用可靠。 2、厌氧培养
厌氧培养箱厌氧培养箱的结构
厌氧培养箱的结构 厌氧培养箱由培养操作室、取样室、气路及电路控制系统、除氧催化器等部分组成。 厌氧培养箱使用科学先进手段达到厌氧环境的高精度，便于操作者在无氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。 温控系统采用微电脑P.I.D.智能控制器，高精度数显，能正确直观地反映厌氧培养箱内的实际温度，加上有效
总氮分析仪的意义
当水中的亚硝酸盐氮过高，饮用此水将和蛋白质结合形成亚硝胺，是一种强致癌物质，长期饮用对身体极为不利。而且氨氮在厌氧条件下，也会转化为亚硝酸盐氮；饮用水中硝酸盐氮在人体内经硝酸还原菌作用后被还原为亚硝酸盐氮，毒性将扩大为硝酸盐毒性的11倍，主要影响血红蛋白携带氧的能力，使人体出现窒息现象。总氮是反映水
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_焦性没食子酸厌氧培养法
实验步骤用无菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，分区划线接种于血琼脂平板上，取方形玻璃板一块，中央置无菌纱布块，放1克焦性没食子酸于纱布上，然后再向纱布上滴加10%NaOH约1毫升，焦性没食子酸与碱性溶液混合后，可以吸收氧气变为棕黑的焦性没食子橙而造成厌氧环境，立即将种有细菌之平板倒盖于方形玻璃板上，并
成都生物所发明废水厌氧氧化与负氧离子偶联发生装置
工农业生产以及人民生活过程中，容易排放大量的含各种有机污染物以及氨氮等无机还原性污染物的废水。除了部分高浓度有机废水通过发酵产甲烷等生物质能源方式处理外，大量中低浓度有机废水或无机废水都需要通过好氧氧化为二氧化碳、水或无毒的氧化态物质。这些处理方法需要鼓风曝气、生物转盘等提供大量氧气作为电子受体
厌氧+好氧与缺氧+好氧应用区别
厌氧+好氧与缺氧+好氧在应用上主要有功能作用和应用过程等方面的区别，具体如下：一、功能作用的不同1、厌氧+好氧的主要功能作用：生物除磷。2、缺氧+好氧的主要功能作用：生物脱氮。二、应用过程的不同1、厌氧+好氧的应用过程：溶解氧在0.2mg/L及以下时，聚磷菌释放磷，在好氧段溶解氧2mg/L及以上时多
厌氧+好氧与缺氧+好氧应用区别
厌氧+好氧与缺氧+好氧在应用上主要有功能作用和应用过程等方面的区别，具体如下：一、功能作用的不同1、厌氧+好氧的主要功能作用：生物除磷。2、缺氧+好氧的主要功能作用：生物脱氮。二、应用过程的不同1、厌氧+好氧的应用过程：溶解氧在0.2mg/L及以下时，聚磷菌释放磷，在好氧段溶解氧2mg/L及以上时多
总氮分析仪的意义
总氮包括溶液中所有含氮化合物，即亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、无机盐氮、溶解态氮及大部分有机含氮化合物中的氮的总和。 当水中的亚硝酸盐氮过高，饮用此水将和蛋白质结合形成亚硝胺，是一种强致癌物质，长期饮用对身体极为不利。而且氨氮在厌氧条件下，也会转化为亚硝酸盐氮；饮用水中硝酸盐氮在人体内经硝酸还原菌作用
总氮分析仪
总氮包括溶液中所有含氮化合物，即亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、无机盐氮、溶解态氮及大部分有机含氮化合物中的氮的总和。当水中的亚硝酸盐氮过高，饮用此水将和蛋白质结合形成亚硝胺，是一种强致癌物质，长期饮用对身体极为不利。而且氨氮在厌氧条件下，也会转化为亚硝酸盐氮；饮用水中硝酸盐氮在人体内经硝酸还原菌作用后被还原
测量水中的总氮对生活用水的重要性
总氮包括溶液中所有含氮化合物，即亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、无机盐氮、溶解态氮及大部分有机含氮化合物中的氮的总和。 当水中的亚硝酸盐氮过高，饮用此水将和蛋白质结合形成亚硝胺，是一种强致癌物质，长期饮用对身体极为不利。而且氨氮在厌氧条件下，也会转化为亚硝酸盐氮；饮用水中硝酸盐氮在人体内经硝酸还原菌作用
污水处理技术经典问答
为解答广大工业废水处理技术人员和市政污水处理技术人员对于一些污水处理技术经典问答。 1．问：厌氧消化产生的甲烷不知如何处置？如何利用？ 答：可利用的途径很多，如作燃料、发电等，但如利用的话安全方面的要求很高，投资费用也高，所以国内外一般都燃烧后排放，如AF、IC等厌氧处理装置产生的甲烷都用火
《氨氮的测定》
一、基本概念1.1氨氮的含义氨氮（NH3-N)以游离氨(NH3)或铵盐(NH4+)的形式存在于水中，两者的组成比取决于水的PH值和水温。PH值较高时，游离氨的比例较高，反之，铵盐的比例较高。1.2 氨氮的来源（1）城市生活污水 水中氨氮的来源主要为生活污水中含氮有机物在微生物作用下的分解产物，
多参数水质分析仪产品应用范围
多参数水质分析仪产品概述：DZ-A水产养殖水质测定仪适用于水产养殖业用水的检测，以便控制水的 PH、亚硝酸盐、氨氮、溶解氧、水温、盐度 达到规定的水质标准。多参数水质分析仪是主要采用离子选择电极测量法来实现精确检测的仪器，可以广泛应用于发电厂、纯净水厂、自来水厂、生活污水处理厂、饮料厂、环保部门、工
厌氧培养箱的厌氧环境是如何形成的
1）按使用要求放置好必要的配件和器具、并向操作室内放入两个无毒塑料袋。2）混合气瓶、氮气瓶输入压力调整，调节减压阀，使输入压力为0.1Mpa3) 打开设备后配，电源开关后，按控制牌上的总电源键，使设备通电。4）操作室放入1000g钯粒（密封），由冷凝系统除湿，并放入厌氧指示剂。5）关紧取样室内外门，
厌氧培养箱厌氧培养箱的维护保养
厌氧培养箱的维护保养 厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。 1、厌氧培养箱尽可能安装在空气清洁，温度变化较小的地方。 2、厌氧培养箱开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、仪表的使用说明书，掌握
于实验室污水之降低COD及高浓度氨氮废水的处理建议
实验室污水处理之降低COD的四种方法分享 污水处理过程中，一些河流和湖泊由于受磷污染，富营养化严重，环保局为控制磷污染，对磷排放制定了比较严格的标准。化学强化生物除磷污水处理工艺以除去污水中有机污染物和各种形态的磷为主，此污水处理工艺将化学除磷和生物除磷一体化，通过厌氧消化生物系统中活性污泥产
厌氧手套箱是如何避免厌氧生物触氧而死亡危险的？
厌氧培养箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。 该产品是一种可在无氧环境下进行细菌培养及操作的专用装置，可培养最难生长的厌氧生物，又能避免厌氧生物在大气中操作时接触