后985、211时代高校如何破除身份壁垒
近日，有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“985、211时代”或终结之后，高校发展和竞争如何打破身份壁垒？ “985”“211”或将成历史，迎来“双一流” 近日，教育部官网发布了《教育部、国务院学位委员会、国家语委关于宣布失效一批规范性文件的通知》，《通知》特别指出，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。其中，包括2004年发布的《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》、2009年印发的《关于印发高等教育“211工程”三期建设规划的通知》等均在废止文件之列。 “985”“211”将成历史？据媒体报道，27日，教育部在回应中肯定了“985工程”“211工程”取得的成绩，但......阅读全文
教育部：淡化一流大学和一流学科建设高校的身份色彩
近日，教育部官网发布2022年工作要点。 文件中明确提及：深入推进“双一流”建设。扎根中国大地、瞄准世界一流，引导建设高校强化学科重点建设，加强马克思主义理论学科建设，实施一流学科培优行动和基础学科深化行动。按照基础研究、工程技术、人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准，完善多元评价体系和常
专家：建设一流大学的核心是建设一流学科
近日，中国青年报的一项调查表明：58.8%的人认为中国目前还没有一所世界一流大学；而就在此前数日，据英国职业与教育调查公司QS公布的“2010亚洲大学前200名”排行榜显示，北京大学和清华大学均未进前十，一时间，这两所著名学府被有些媒体冠以“亚洲二流”。那么，经过这么多年艰苦卓绝的发展
如何建设人工智能学科？世界一流大学告诉你
人工智能人才培养是变革核心 人工智能、基因工程、纳米科学并列为21世纪三大尖端技术，是工业革命4.0的变革核心。其中，人工智能涉及广泛的知识领域，包括技术体系内的数学基础、技术基础、机器学习方法、问题域，以及应用领域内的互联网、智能写作、机器翻译、智慧交通、智慧农业、智慧金融、智慧医疗、机器人、辅
教育部今年工作要点未单提985、211建设
根据记者检索，今天上午公布的教育部2015年工作要点中，未单独提到推进985工程和211工程建设的表述。 据记者不完全梳理，近年来教育部年度工作要点中，均会部署211工程和985工程建设情况。 此前，有关教育部废除"985""211"的争议曾引发广泛关注，当时，教育部新闻办公开回复称，“不存
【最新详单】42所双一流大学和95个重点学科
今日从教育部获悉，教育部、财政部、国家发展改革委日前印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。“双一流”建设高校名单（按学校代码排序） 一、一流大学建设高校42所 1. A类36所 北京大学、中国
后985、211时代－高校如何破除身份壁垒
近日，有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“985、
后985、211时代－高校如何破除身份壁垒
有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“9
淡化身份和帽子，鼓励高校探索自主发展新模式
新一轮“双一流”建设名单终于在昨天正式公布。此次的“双一流”建设名单中，明确了北京大学、清华大学两所高校自主确定建设学科并自行公布，同时不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。 据教育部相关专家透露，在新一轮“双一流”建设中，针对“十四五”期间国家战略急需领域，加大了基础学科、理工农医和哲
2017年双一流大学最终名单(教育部双一流大学名单)
“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。双一流，即世界一流大学和一流学科。 “42所双一流大学”名单： “双一流”以学科为资助主体，每5年调整一次名单，39所985大学+郑州大学/云南大学/新疆大学，其余211高校全部“落选”！ 1、原“985工程”高校
教育部：“双一流”不是给高校划分“三六九等”
中国教育部：“双一流”建设不是在高校中划分“三六九等”中国教育部官网14日公布《第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单》，并宣布新一轮建设正式启动。 值得注意的是，第二轮建设名单不区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。对此，教育部有关负责人表示，建设中国特色世界一流大学，是所有中国高校的
教育部：“双一流”不是给高校划分“三六九等”
中国教育部：“双一流”建设不是在高校中划分“三六九等” 中国教育部官网14日公布《第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单》，并宣布新一轮建设正式启动。 值得注意的是，第二轮建设名单不区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。对此，教育部有关负责人表
又一高校联盟成立，加速这些双一流大学科技成果转化
“酒香也怕巷子深。如何让高校科技成果吸引更多投资，这是非常重要的。”近期，在2020中国高校科技成果转化体系发布会上，教育部科技司司长雷朝滋迫切希望高校科技成果能够尽快转化，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高校作为国家科技创新体系的重要力量，必须不断增强科技成果转化能力，更好地服务
双一流大学，2人被查
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500509.shtm 贵州省纪委监委网站发布消息，贵州大学博物馆馆长邓波，贵州大学正处级组织员杨相荣接受纪律审查和监察调查。 据贵州大学纪委、贵阳市南明区监委消息：贵州大学博物馆馆长邓波涉嫌
双一流大学，突发火情！
4月18日暨南大学珠海校区饭堂突发火情通过图片可以看出现场浓烟滚滚暨南大学珠海校区目前只有一个饭堂对此有学生表示：痛失了唯一的食堂昨晚23时许，暨南大学珠海校区发布情况通报称，2022年4月18日约16:25左右，暨南大学珠海校区食堂二楼烹饪起火，被抽油烟机抽入管道导致冒有火烟。校区相关部门人员立即
一流科学家、一流大学、一流科学该是怎样
“明星学霸”的学术不端引发的热潮已经褪去。然而，对于学术和高等教育的讨论、反思和探索不应该停止。比如，一流科学家、一流大学、一流科学究竟应该是怎样的，国外的学界与学者又是何种面貌？ 首先，笔者没有在美国一流大学做教授的经历，也不是世界一流的学者（虽然笔者自认为是一名十分专注和十分活跃的学者）。
淡化”双一流”身份必要性的最好解释
■樊秀娣2月14日，教育部网站公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，共有建设高校147所。建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个，工程类学科180个，哲学社会科学学科92个。北京大学、清华大学自主建设的学科自行公布。入围“名单”以需求为导向、以学科为基础、以比选为手段，并依
三部委有关负责人解读“双一流”：不搞终身制
世界一流大学和一流学科（“双一流”）建设高校及建设学科名单２１日公布，其中一流大学建设高校４２所，一流学科建设高校９５所。围绕为什么要实施“双一流”建设、如何遴选认定等问题，教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人进行了权威解读。 “双一流”建设因何而来？ 建设世界一流大学和一流学科
关注“双一流”建设，究竟应关注什么
自9月初，备受瞩目的世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单公布至今，已经过去了整整一个月的时间。虽然在这一个月期间，国内外发生了很多大事，但人们对“双一流”的关注热度却并没有太多的降低。 在这些来自舆论关注的目光中，占比最大的无疑是某某高校成功进入“一流大学”或者“一
两会简讯|双一流的现在与未来
作为当下高教界最为关心的话题，“双一流”（世界一流大学和世界一流学科）建设不仅关系到高等教育如何从“学科高原”到“尖端放电”，也关系到如何推进高等教育分类管理和高校综合改革，构建更加多元化的高等教育体系。 学科建设往往强调“风景这边独好”，而多元化发展则希望“横看成岭侧成峰”。从“建设高质量教育
两会代表委员对于“双一流”的5问5答
作为当下高教界最为关心的话题，“双一流”（世界一流大学和世界一流学科）建设不仅关系到高等教育如何从“学科高原”到“尖端放电”，也关系到如何推进高等教育分类管理和高校综合改革，构建更加多元化的高等教育体系。 学科建设往往强调“风景这边独好”，而多元化发展则希望“横看成岭侧成峰”。从“建设高质量教育
建设一流大学该先从哪着手
近日，教育部和国家外国专家局决定组织实施高校领导赴海外培训，今年共100名左右高校领导将到日本、美国、英国、澳大利亚等地培训。据有关负责人解释，组织高校领导海外培训，是为了学习世界著名大学的成功办学经验，推进我国高水平大学建设。从而实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的，20
公布在即！“双一流”将有大变化！
2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、高校设置与独立学院转设等多方面工作做出明确部署。 文件中亮点如下： 1. 深入推进“双一流”建设。逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩，选择具有鲜明特色和综
新一轮“双一流”！一流大学，王者归来！
2017年，首轮“双一流”大学建设开启，成为我国高教史上极具里程碑意义的大事。“双一流”名单发布后，在42所一流大学中，有6所高校尤为特殊，它们便是世界一流大学建设高校（B类）。其中，还包含东北大学、湖南大学、西北农林科技大学3所老牌985高校。 在教育部后续的政策解读中，“一流大学”的AB制
两会聚焦“双一流”，委员代表各抒胸臆
作为当下高教界最为关心的话题，“双一流”（世界一流大学和世界一流学科）建设不仅关系到高等教育如何从“学科高原”到“尖端放电”，也关系到如何推进高等教育分类管理和高校综合改革，构建更加多元化的高等教育体系。全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议：应进一步加大“双一流”省部共建力度，给予省级高水平大学与
“双一流”建设有了新方位、新使命、新要求
中国高校有了新一轮“双一流”建设“施工图”。 2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（以下称《若干意见》），并公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。这份备受瞩目的名单，囊括了147所建设高校，331个建设学科（不含自定学科），其
2025年第二批北京建设一流大学科技园项目开始申报
北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会关于启动2025年度第二批北京市建设一流大学科技园项目申报的通知各有关单位：为落实《中关村世界领先科技园区建设方案（2024-2027年）》《北京市关于新时期推动大学科技园改革创新发展的指导意见》（京科发〔2023〕13号），支持北京市行政区域内大学科技
杨玉良：学科壁垒培养不出未来人才
20年后的中国，必定要扮演一个更加负责任的大国形象。我们要做的重要准备，就是培养一批与中国的国际地位相称的人才。 大学校长要考虑20年以后的世界会怎么样，今天的大学如何培养出20年以后需要的人才。现在进入大学的学生，20年后应是社会的中坚力量。那时的中国，必定要扮演一个更加负责任的大
哈工大校长：应避免全盘否定211、985工程
“在统筹推进世界一流大学和一流学科建设时，既要破解211工程、985工程等发展建设中产生的一些问题，也要避免全盘否定、另起炉灶、从头开始的极端。”哈尔滨工业大学校长周玉日前在人民网访谈时表示。 去年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，对新时期高等教育重点建设做出新
最全梳理！第二轮“双一流”，有哪些重大调整？
原文地址：https://www.cingta.com/detail/218942月14日，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布。公布的建设名单共有建设高校147所，建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。第二轮“双一流”建设，迎
最全梳理！第二轮“双一流”，有哪些重大调整？
2月14日，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布。公布的建设名单共有建设高校147所，建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。第二轮“双一流”建设，迎来了多项重大改变和调整，一起来看——1.第二轮“双一流”建设学科名单，43所高校