弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛举行
11月5日，由中国自然辩证法研究会工程哲学委员会、苏州市职业大学主办，苏州太湖书院协办的“弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛在苏州举行。包括中国工程院院士朱高峰、陆佑楣在内的多名知名学者出席论坛，并带来了多场主题报告。 在此次论坛上，国内首个“工程哲学研究中心”——苏州市职业大学工程哲学研究中心宣告成立。该研究中心以探索和推进高职院校工程技术研究应用及相关人才培养为主旨。研究内容包括基于工程哲学与地方经济社会发展紧密结合，为政府在工程哲学方面提供决策和构建智库；基于工程哲学的研究提升高职教育办学水平，将工程哲学研究及应用与高职教育有机结合起来；基于工程哲学为学校培养具有工程哲学思想的应用型人才。 论坛发布了“弘扬工匠精神，创新工程教育”苏州宣言。该宣言指出，弘扬工匠精神，创新工程教育需要立足国情、注重历史、聚焦问题，传承和积极发展精雕细琢、精益求精的精神理念；坚守其利虽微、却长久造福于世的“工匠精神”；打造符合国际标准、具......阅读全文
弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛举行
11月5日，由中国自然辩证法研究会工程哲学委员会、苏州市职业大学主办，苏州太湖书院协办的“弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛在苏州举行。包括中国工程院院士朱高峰、陆佑楣在内的多名知名学者出席论坛，并带来了多场主题报告。 在此次论坛上，国内首个“工程哲学研究中心”——苏州市职业大学工程哲学研究中心
工程教育仍需“回归工程”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505619.shtm
教育部官员：工程教育应从学术化回归工程化
近日，“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)工作进展交流会在上海交通大学召开。上海交大、清华大学、浙江大学等19所大学共同探讨如何推进“卓越计划”。 “卓越计划”于今年6月启动，以培养工程能力和工程意识强的精英工程型人才为目的，满足我国工业化进程需求，是有史以来对工程教育投入经费最
工程教育要“硬”起来
制造业在我国国民经济中的地位及其所起的作用有目共睹。要实现制造业的这些战略发展目标，一批基本功扎实、富于创造精神和实践能力的工科优秀人才是必不可少的。 然而，一个不容忽视的现象是，在工程教育的一些领域，高校的工程教育还存在着知识体系、课程内容跟不上科技和产业发展的情况。也就是说，目前很多高校工程
直播预告|精神卫生中心刘晓：挫折教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510538.shtm 直播时间：2023年10月20日（周五） 19：00-20：00 直播平台： 科学网APP 【直播介绍】 当下社会反映新的一代，尤其是青少年群
工程教育要注重培塑“工程社会观”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/1/492031.shtm 工程科技为人类文明的进步提供了不竭的动力源泉。伴随着新一轮科技革命和产业变革，世界范围内的工程教育正在发生深刻变革。在通过“新工科”教育培养具有多维度、综合性和跨界创新能力的新型
巨匠之争，CRISPRZL最终花落谁家
在历史上，生物大咖ZL冲突的最终赢家往往会在最终成为该技术的诺贝尔奖得主并因此获得社会各界的褒奖。周三，美国ZL商标局下文表示要对加州大学与MIT布罗德研究所的CRISPRZL之争做出最终决断。 CRISPR，这一伟大的技术具有编辑DNA、设计婴儿、灭绝寨卡病毒和疟疾宿主以及治愈众多毁灭性疾病
教育部发布《卓越工程师教育认证标准》
教育部关于发布《卓越工程师教育认证标准》教育行业标准的通知 教研函〔2025〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中
郑南宁院士：用教育教学传承人文精神
郑南宁，教授，1952年生于江苏南京，1975年毕业于西安交通大学电机工程系，1981年获西安交通大学工学硕士学位，1985年获日本庆应大学博士学位。1999年当选中国工程院院士，2003年起担任西安交通大学校长。美国电子与电气工程师协会会士（IEEE Fellow）。现兼任
《百年巨匠·科技篇》首播暨图书出版启动仪式举行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/5/522789.shtm5月16日，大型纪录片《百年巨匠·科技篇》首播暨图书出版启动仪式在国家科技传播中心举行。 ?与会嘉宾向科学巨匠献花。 张双虎摄《百年巨匠》是中国第一部聚焦20世纪为中华文明
张伯礼院士：应加强科学精神教育
近年来，科技界的学风浮躁及学术不端事件频发，引起社会的高度关注。在全国人大代表、中国中医科学院院长张伯礼院士看来，这与对中青年科技人才思想教育不够有关。他呼吁，应大力加强对科技人才的思想教育工作，尤其是科学精神的教育。 张伯礼说，新中国成立以来特别是改革开放30多年来，我国大力实施科
《教育家精神与石油报国》丛书在青岛发布
近日，《教育家精神与石油报国》丛书新书发布会在中国石油大学（华东）举行，向教育家精神提出1周年、第40个教师节和中华人民共和国成立75周年献礼。《教育家精神与石油报国》丛书发布 王大勇摄《教育家精神与石油报国》丛书由中国石油大学（华东）发起，联合全国12所石油院校共同编纂。丛书选取中国石油高等教
教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”
教育部今天（6月23日）启动“卓越工程师教育培养计划”。这标志着对工科及工程师的重视已紧迫提到决策者的议事日程中。 目前，中国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。但随着近年来金融、计算机
工程教育是经济的全局变量
假如经济是一个复杂程序，工程教育就是这个程序中的全局变量。全局变量是贯穿程序运行、直接影响运行结果的因素。虽然现代社会的经济结构复杂、影响因素众多，但在排除战争和自然灾害后的正常年代，工程教育的成败就是经济的成败。工程教育是“关键”近期，我国遭受到来自发达国家在诸多技术领域的封锁和挤压，这给我国工业
地球环境所科学家精神教育基地揭牌
地球环境所科学家精神教育基地揭牌。 回顾介绍老一代科学家的科研工作事迹。 学习参观老一代黄土研究科学家的事迹展览。 照片均由张行勇摄11月11日，中国科学院地球环境研究所党的二十大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习研修班开班仪式暨科学家精神教育基地揭牌仪式在黄土高原国家野外站洛
“弘扬科学家精神－点亮科学梦想”主题教育活动举办
9月21日，“弘扬科学家精神 点亮科学梦想”主题教育活动在北京市八一学校举办。活动由教育部关工委主任李卫红主持。本次活动生动再现了邓稼先、郭永怀等老一辈科学家“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的感人故事，中国科学院院士薛其坤来到现场讲述了自身筑梦科学的经历和感悟，中国科学院院士匡廷云、欧阳自远、高福、袁
我国成立首个精神疾病联合工程实验室
从中南大学湘雅二医院获悉，由该院牵头的“精神疾病诊治技术国家地方联合工程实验室”近日获得国家发改委批复，在该院正式落户。这是我国在精神疾病领域的首个国家地方联合工程实验室，也是湘雅二医院继代谢性疾病国家临床医学研究中心之后，获得的又一国家级科研平台。 湘雅二医院精神卫生研究所是我国四大区域
服务工程教育需求－搭建人才供需桥梁
由中国仪器仪表学会主办的第24届中国国际测量控制与仪器仪表展览会(MICONEX2013)将于2013年8月 27~30日在北京中国国际展览中心(老国展)举行。为丰富展会同期活动，更好地为参展商和观摩学生提供增值服务，经教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会和中国仪器仪表学会协商，拟在展会同
2022年教育强国推进工程新通知
国家发展改革委办公厅 教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅关于编报2022年 教育强国推进工程中央预算内投资计划 建议方案的通知 发改办社会〔2021〕828号 中央和国家机关有关部门办公厅（室），各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革委、教育厅（教委、教育局）、
工程教育与工程文化学术论坛在清华召开
在第三个“世界工程日”3月4日到来之际，清华大学于3月1日-2日举办“2022年工程教育与工程文化学术论坛”。该论坛由联合国教科文组织工程教育中心（ICEE）承办，清华会讲协办，世界工程组织联合会（WFEO）、联合国教科文组织南南合作国际科技与创新中心（ISTIC）、中国妇女研究会等国际机构共同
工程教育与工程文化学术论坛在清华召开
论坛现场 清华大学供图 在第三个“世界工程日”3月4日到来之际，清华大学于3月1日-2日举办“2022年工程教育与工程文化学术论坛”。该论坛由联合国教科文组织工程教育中心（ICEE）承办，清华会讲协办，世界工程组织联合会（WFEO）、联合国教科文组织南南合作国际科技与创新中心（ISTIC）、
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司〔2018〕235号有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中心建设与管理暂
教育部组织开展教育部工程研究中心评估工作
教育部科技司关于组织开展2018年度教育部工程研究中心评估工作的通知教技司 〔2018〕235号 有关高等学校： 教育部工程研究中心（以下简称工程中心）是高等学校科技创新体系的重要组成部分，定期评估是工程中心管理的重要环节。为加强工程中心运行管理，促进持续健康发展，根据《教育部工程研究中
巨匠趣事：原来彭桓武是这样的人！
“有个东北人给我写过一封信，是你吗？” “对，是我。” 那时孙昌璞刚30出头，给已经名满天下的大科学家彭桓武写了一封信，指出他十多年前的一篇论文中有个错误。 彭桓武的反馈，让孙昌璞受到了很大震动。多年后，这个年轻人也成长为著名理论物理学家，当选中国科学院院士。 近日，他向《中国科学报
科学兴国，矢志不渝｜怀念科学巨匠竺可桢
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517051.shtm文 ｜ 沈文雄 李玉海2024年2月7日是中国科学院首任副院长竺可桢逝世50周年纪念日。竺可桢1910年留学美国，1918年在哈佛大学获得博士学位后立即回国，为我国科学技术事业的发展奋
李培根讲述大学精神：从“人”的意义上理解教育
李培根（资料图片） “你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知……什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方……”这段话来自李培根校长，就是近些年每逢毕业季便会红遍网络的——根叔。从2007年开始，他在学校的毕业典礼上会发表个性化
全国“钱学森”科学家精神教育基地工作联盟成立
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505178.shtm
教育部澄清传言：不存在废除211工程985工程的情况
近日有消息称，教育部已经废除高校“985工程”以及“211工程”，引发社会广泛关注。教育部13日晚在其官方微博“微言教育”上发布消息称，“211工程”“985工程”等重点项目有效推动了我国高等教育整体水平的提升，不存在废除“211工程”“985工程”的情况。 教育部表示，建设一流大学和一流
2024年工程教育国际研讨会在苏州召开
10月11-12日，2024年工程教育国际研讨会在苏州召开。研讨会由集萃教育基金会、国家卓越工程师创新研究院（上海）、北京大学未来教育管理研究中心联合主办，以“开放合作、产教融合、共赢未来”为主题，邀请了哈佛大学、斯坦福大学、北京大学、清华大学、华中科技大学等60多所高校校长及管理人员，400多位来
专家共议新时代电类工程教育治理体系
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，深化工程教育改革，提高人才自主培养质量，12月17日，由中国工程院、教育部共同指导，北京理工大学主办的“新时代电类工程教育治理体系高端论坛”以线上形式举行。 该论坛依托中国工程院重大战略咨询项目“大变局下工程教育治理体系研究”中