中国高等教育在学总规模达到3779万人
19日，记者从教育部获悉：显示，2017年，幼儿园教职工419.29万人，比上年增加37.50万人，增长9.82%；专任教师243.21万人，比上年增加20.01万人，增长8.96%；学前教育毛入园率达到79.6%，比上年提高2.2个百分点。 2017年，全国共有幼儿园25.50万所，比上年增加1.51万所，增长6.31%。学前教育入园儿童1937.95万人，比上年增加15.87万人，增长0.83%；在园儿童4600.14万人，比上年增加186.28万人，增长4.22%。 全国各类高等教育在学总规模达到3779万人，高等教育毛入学率达到45.7%。普通本专科招生761.49万人，比上年增长1.72%。在特殊教育方面，全国共有特殊教育学校2107所，比上年增加27所，增长1.30%；特殊教育学校共有专任教师5.60万人，比上年增长5.20%。全国共招收特殊教育学生11.08万人，比上年增长21.11%。......阅读全文
人工智能发展将重新定义高等教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517999.shtm张端鸿 同济大学教育政策研究中心主任丁文佳 同济大学高等教育研究所科研助理连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora
面向未来，高等教育需搭建“和谐教育模型”
近年来，伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化，人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来，当下我们谈“创新”的一个重要前提，是一定要理解创新的方向是什么。 畅想未来时，人们往往会自觉或不自觉地使用外推法，即从当下或历史角度出发，预判未来的发展。但事实上，对于未来
“双一流”：高等教育发展进入新时代
今天的两会立体声，我们来关注“双一流”建设。去年9月21日，备受关注的“双一流”建设高校及建设学科名单揭晓。我省郑州大学进入世界一流大学建设行列，河南大学进入世界一流学科大学建设行列，这是我省高等教育的里程碑事件。今年的政府工作报告中提出“以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构，加快“双一流
世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办
14日，世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”，旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验，推动高等教育支撑体系的重塑和再造，服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩，联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚
高等教育要警惕！大学不是商店，学生不是顾客
■郭英剑中国人民大学首都发展与战略研究院副院长近日，美国《高等教育纪事》发表了一篇题为《教室里的顾客》的文章。该文是“Z世代教育”系列报道的一部分。所谓“Z世代”，指大约出生于上世纪90年代中期到本世纪第二个十年初期的人群。他们正是目前接受高等教育（包括本硕博阶段学习）的一代人。该文探讨了当前学生将
美国高等教育国际化的现状与经验
为了维护国家利益、提高国际竞争力，美国在上世纪80年代就开始积极进行高等教育国际化的努力。 20世纪90年代以来，美国在高等教育国际化管理体系、高等教育国际化资助体系、校园国际化和国际化师资培养四个方面进行了一系列的改革，采取了较多战略性的举措，其经验值得借鉴。 开放性和国际
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
普及化高等教育面临四大挑战
2021年全国高考已经落幕，1078万考生走进考场，全国高考人数也连续两年突破1000万人。 值得注意的是，最近两 年的高考正是我国于2019年迈入高等教育普及化阶段后的两次高考。这或许是一种巧合，但其背后，我们也不可忽视高等教育普及化对于当前高等教育所带来的压力和挑战。 自世纪之交的“大扩
第三届清华高等教育论坛开幕
8月30日，以“可能性的边界：人工智能赋能高等教育”为主题的第三届清华高等教育论坛在北京开幕。清华大学校长李路明在致辞中表示，高等教育不仅在人工智能的发展历程中发挥了培育支撑作用，也正在被发展迅速的新一代人工智能技术影响和塑造。人工智能拓展了学生学习的边界，使个性化学习的普及成为可能；拓展了教师教学
徐扬生院士：高等教育不宜搞大跃进
这个秋天，深圳高校的新成员—香港中文大学（深圳）迎来了300多名首届本科生。作为深圳市境内外合作办学的一种新模式，这所大学自筹备起就备受关注。这是一所合作创办的大学，但在教学管理方面其秉承了香港中文大学的优良传统，以国际化、通识教育、中英双语教学和书院制为特色，培养学生跨领域、跨文化的全面发展
山东现代海洋高等教育共同体揭牌成立
近日，由青岛市政府、中国海洋大学联合主办的第二届青岛“海洋·发展”大会在青岛举行。会上，山东现代海洋高等教育共同体正式揭牌成立。 据了解，该共同体是在山东省委组织部、山东省教育厅的指导支持下，由中国海洋大学联合全国83所高校、科研院所和企业共建，旨在创新人才自主培养模式，深化人才链、教育链、产
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
破除“唯论文”，中国高等教育相继出台重磅文件！
“破五唯”，是贯穿2020年中国高等教育发展的重要关键词。 这一年，中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，将中国学术界已高喊了多年的“破五唯”真正推向了改革的拐点。 这一年，教 育部和科技部联合发文：取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励；科技部和国家自然科学基金
张端鸿谈人工智能与高等教育
在过去的一年，大学里的人工智能学院如雨后春笋般成立，以应对巨大的社会需求所产生的人才缺口。然而，当我们把目光移回到高等教育自身的时候，却发现人工智能在高等教育领域的应用却微乎其微。张端鸿 同济大学高等教育研究所副教授、教育政策研究中心主任 究其原因，笔者认为人工智能得到更广泛应用的领域，其业务
中西部的高等教育，现状和挑战是什么？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502816.shtm
教育部：全国高等教育自学考试延期举行
根据党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关指示精神和教育部相关通知要求，现结合疫情实际，经研究，原定于2020年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试推迟举行，具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。 感谢广大考生的理解与支持。 教育部 2020年2月27日
2018以色列高等教育委员会奖学金遴选启动
根据工作计划，国家留学基金管理委员会将选派200人赴以色列高校进行为期1个月的暑期进修
中西部的高等教育，现状和挑战是什么？
事关中西部高等教育，“兰州倡议”倡议什么？由“输血”变“造血”，中西部高校集群发展，如何变为现实？中西部的高等教育，现状和挑战是什么？《新闻1+1》邀请中国科学院院士、兰州大学校长严纯华，共同关注：中西部高校，如何振兴？“兰州倡议”，在倡议什么？6月12日，在甘肃兰州召开的一场会议，主要内容是全面振
高教界代表委员纵论高等教育高质量发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495446.shtm 编者按 拔尖人才如何脱颖而出？从制造大国向制造强国转型时，应用型人才如何顶上？面对人工智能等新技术的挑战，数字素养如何在教育信息化过程中育成？对于地方经济发展的需求，高校应如何应
最新版高等教育质量“国家报告”出炉
教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来，我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中，《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。 此次发布的系列质量报告，由教育部高等教育教学评估中心会同厦门大学、北京
山西实施“百亿工程”，支持高等教育内涵式发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494782.shtm 中新网太原2月27日电 (杨静)27日，2023年山西省教育工作会召开，会议提出，按照山西省委部署，该省计划用3年时间，安排100亿元左右专项经费，通过实施6大工程20项行动，支
泰晤士高等教育发布全球国际化大学排名
在泰晤士高等教育最新公布的2022年度全球国际化大学榜单中，香港大学再度夺魁。 英国泰晤士高等教育是一所从事世界大学大数据分析的国际机构，其发布的大学排名在国际上颇具影响力。 据介绍，泰晤士高等教育2022年度全球国际化大学榜单系由泰晤士高等教育2022年度世界大学系列排名数据中
光明日报：南科大预示高等教育多向分流
4月25日媒体报道，教育部已向广东省政府发出通知，正式同意建立南方科技大学，并将其全日制在校生规模暂定为8000人。南科大校长朱清时院士在接受采访时强调，8000人是学校的长远目标，其中还应该包括研究生的数量，“学校在前五年的招生最多为2000人”，因为“我们希望南科大能办成精品”。 南科
金东寒代表：让人民享有更优质高等教育
党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 天津大学校长金东寒代表倍感振奋，他说：“天津大学必须肩负起新时代赋予的历史使命，加快推进中国特色世
中国高等教育在学总规模达到3779万人
19日，记者从教育部获悉：显示，2017年，幼儿园教职工419.29万人，比上年增加37.50万人，增长9.82%；专任教师243.21万人，比上年增加20.01万人，增长8.96%；学前教育毛入园率达到79.6%，比上年提高2.2个百分点。 2017年，全国共有幼儿园25.50万所，比上
应用型高等教育应向工业技术文化转型
在当前的职业教育和高等教育发展中，产教融合一直是一个核心政策议题。 2022年底，中办、国办印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。此前的2019年10月，国家发展改革委、教育部等6部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出要建
高等教育强国建设大会在青岛举办
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510220.shtm10月13日，作为第60届中国高等教育博览会的主题会议之一，高等教育强国建设大会在青岛召开。 ?大会现场。中国人民大学供图中国高等教育学会会长杜玉波表示，高等教育要支撑引
2024高等教育数字化发展大会在杭州举行
4月20日，由浙江省教育厅支持，中国高等教育学会和浙江大学共同主办，正方软件股份有限公司提供技术支持的“2024高等教育数字化发展大会”在杭州举行。本次大会的主题是“数智教育 引领未来”，来自全国近千所高校的200余位校领导和2600多位老师现场参会。开幕式现场 中国高等教育学会供图中国高等教育学会
迷信期刊影响因子给高等教育带来负面影响
对期刊影响因子作为评价标准的政策，有关部门也在做出调整，教育部2013年底明确提出评判高校科研能力不再过分依赖论文。 现在对高校进行考核，以及很多机构在对高校排名时，均把期刊影响因子作为最重要的评价标准。期刊影响因子是目前国际上通用的期刊评价指标，一般来说，一家期刊发表的高质量论文越
远程高等教育促进弱势群体发展功能需强化
近期，受国内部分城市疫情反复，以及全球经济持续下行的双重因素影响，我国就业形势面临严峻考验。弱势群体更需要通过就业保障其基本的生活支出，而人力资本是提高弱势群体就业率和就业质量的重要因素。 在这方面，远程高等教育由于具有跨越时空的优势，更有可能受到边远地区的弱势群体的青睐。人力资本理论认为，接