应用型高等教育应向工业技术文化转型
在当前的职业教育和高等教育发展中，产教融合一直是一个核心政策议题。 2022年底，中办、国办印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。此前的2019年10月，国家发展改革委、教育部等6部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出要建设20个左右产教融合型城市。产教融合正在成为教育发展的一个重点方向。 所谓产教融合，即促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推动产业创新发展和经济高质量发展。需要注意的是，这并非新概念，相关政策方针早已有之，而且还在不断被强调。这也说明了教育与产业、人才培养与经济生产在现实中似乎总是保持一定的距离，而且总有一种相互脱离的惯性。 正如国务院办公厅2017年印发的《关于深化产教融合的若干意见》所指出的，“受体制机制等多种因素影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全相适应，‘两张皮’问题仍然存在”。 我们不......阅读全文
应用型高等教育应向工业技术文化转型
在当前的职业教育和高等教育发展中，产教融合一直是一个核心政策议题。 2022年底，中办、国办印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。此前的2019年10月，国家发展改革委、教育部等6部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出要建
广东出台培育扶持个体工商户31条
在当前的职业教育和高等教育发展中，产教融合一直是一个核心政策议题。 2022年底，中办、国办印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。此前的2019年10月，国家发展改革委、教育部等6部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出要建
高等教育特区，来了？
高等教育特区，来了？ 探索在深圳建立高等教育特区 “未来广东高等教育要适应粤港澳大湾区建设需要，在高等教育发展策略上作一些调整。”九三学社广东省委会拟向省政协会议提交集体提案24件，其中包括《关于契合粤港澳大湾区战略定位调整广东省高等教育发展策略的建议》。 提案指出，近年来广东省不断加大高
四川省教育厅公示首批高校应用型品牌专业拟立项名单
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512069.shtm四川省教育厅关于首批本科高校应用型品牌专业拟立项名单的公示各普通本科高校：根据《四川省教育厅关于开展首批本科高校应用型品牌专业建设工作的通知》（川教函〔2023〕285号）精神，我厅
分类管理破除“千校一面”－推进高校科学定位、办出特色
好大学的标准不止一个，高校分类评价尊重了高校多样性的基本规律，需要持续吸纳高校深度参与高校分类评价体系的迭代更新，不断完善评价体系的绩效评估、诊断分析和价值发现等功能。多样性也是高等教育进入普及化发展阶段的基本特征，只有不同类型的高校都追求卓越、办出特色，高等教育才能为国家现代化提供全面支撑。
应用型高校发展要谨防“皮变了，馅没变”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517311.shtm
高端应用型人才培养应摒弃“封闭模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497865.shtm
高校分类发展为何难逃同质化命运
张端鸿同济大学教育政策研究中心主任刘虹复旦大学发展研究院副研究员自2010年以来，我国就十分注重引导高校分类发展、特色发展，避免高校走同质化道路。国家和各省级教育管理部门也通过探索和推动高校分类评价，引导高校多样化发展。然而15年来，高校分类发展、特色发展始终是一个难题，高校向同质化方向发展的倾向仍
2018：美国高等教育回望
总体上看，美国高等教育界的2018是相对平静的一年，但也是适应社会发展、应对社会挑战、内部在悄然发生变革的一年。相信这些变革会在未来逐渐显示出其现实意义。 仿佛是转瞬之间，2018年已然成为历史。在一年前的《2017：美国高等教育回望》中，我曾说过，“2017年是美国高等教育不平凡的一年。政府
打破“千校一面”，高校分类还需注意什么
长期以来，关于高校分类的话题经常成为社会广泛讨论的焦点。尽管以分层代替分类仍是我国资源配置的传统主导方式，但高校分类的主导方式正在迅速成为新时代的标志，反映了教育治理体系和治理能力现代化的内在要求。 当前，“探索高校分类指导、分类改革，落实高校办学自主权”已成为我国高等教育综合改革的关键环节之一
2025年应用型人才培养模式改革研讨会在沪召开
6月27日，2025年应用型人才培养模式改革研讨会在上海电力大学举行。研讨会聚焦“AI+时代人才培养”，来自政府、高校、企业的200余位代表齐聚一堂，共同探讨AI时代应用型人才培养的转型之路。“传统的人才培养模式已经难以适应AI时代的产业变革需求。”在开幕致辞中，上海电力大学校长顾春华直指应用型人才
官宣：推动这所高校进入“双一流”！
近日，云南省人民政府印发了《云南省“十四五”高等教育事业发展规划》。其中提到：支持云南大学加快“双一流”建设，着力提高建设成效；推动昆明理工大学进入“双一流”建设行列；全力支持冶金工程等创建世界一流学科；支持有条件的应用型高校积极开展硕士点培育和建设，支持昆明学院更名大学。《“十四五”发展规划》提出
最新版高等教育质量“国家报告”出炉
教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来，我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中，《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。 此次发布的系列质量报告，由教育部高等教育教学评估中心会同厦门大学、北京
我国已建成世界规模最大的高教体系，毛入学率近五成
“我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%。”2月26日，教育部高等教育司副司长范海林在教育部发布会上表示，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。 按照“实现高等教育内涵式发展”的要求，他介绍，在2018年，高教司围绕内涵发展、提升质量干了十件大事。 一
又一所学院，即将升格！
2月28日，黄山市发展改革委发布《黄山市“十四五”公共服务规划》（送审稿）。文件提及，支持黄山学院硕士单位建设，支持黄山学院升格为黄山大学、建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。有关高等教育的内容如下：支持黄山学院硕士单位建设，支持黄山学院升格为黄山大学、建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。推进高等教
全球高等教育发展趋势。
“世界正经历百年未有之大变局，全球治理体系正在发生深刻变革。新冠肺炎疫情在扰乱社会运行节奏的同时，也引发了教育模式与业态的深刻变革，催生了高等教育发展的崭新机遇。”近日，在山东大学举办的全球大学校长论坛上，山东大学校长樊丽明呼吁，全球高校要增进交流合作，促进未来高等教育的共同发展。 全球大学校长
高等教育如何多样化？
又到志愿填报季，我国高招录取正从“一考定终身”向赋予高校和学生更多选择权转变。在此背景下，高校的内涵发展与学生的职业生涯规划尤显重要。 党的十九大报告提出，要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。目前，我国高等教育毛入学率已接近50%，即将迈入高等教育普及化阶段。这意味着中国
南大教授：把握三个向度，实现“高质量发展”
2023年，我们要重点关注高等教育“高质量发展阶段”人才培养的新变化与新特质。 改革开放四十多年来，我国高等教育经历了三个发展阶段——从“精英教育”到“大众化高等教育”再到“普及化高等教育”。时移势迁，进入高校的已不再是“吴下阿蒙”，他们的学识、资质已十分不同，抱负、追求也各异，我们怎么还能按
首届中国应用型高校公共管理教育发展论坛举行
4月26日至27日，由广州南方学院主办、广州南方学院公共管理学院承办的首届中国应用型高校公共管理教育发展论坛暨教学改革和人才培养研讨会在广州南方学院举行。据介绍，本次论坛是广州南方学院建设应用型高校公共管理一流专业的重要成果。来自清华大学、西安交通大学、中山大学、华南师范大学、广州大学等10多所高校
应用型高校当成为科技成果转化中坚力量
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516901.shtm
辽宁：明年计划建成10所高水平应用型大学
日前，本网从辽宁省教育厅获悉，辽宁计划于2022年建成10所左右全国高水平应用型大学，进一步推动辽宁本科高校向应用型转变。 据悉，到2022年，辽宁计划打造10所左右全国高水平应用型大学，建设10个左右省内普通高校综合性现代化基础实验实训教学开放共享平台。按要求，试点高校要针对学校改革发展和专
官宣：台州支持这所学院向应用型大学转型
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500198.shtm 5月5日，台州市人民政府印发《台州市落实“315”科技创新体系建设工程实施方案（2023—2027年）》。其中提到：深入推进台州学院向应用型大学转型，积极创建台州大学，争创国家级
上海启动应用型本科高校人才培养模式改革试点
3月29日，上海市应用型本科高校人才培养改革试点启动大会在上海电机学院临港校区召开，上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海电力大学、上海第二工业大学、上海电机学院5所试点高校发布了应用型人才培养模式改革方案，并与企业签约共建实验室和实习实训基地，正式启动实施应用型本科高校人才培养模式改革试点。
扩展高等教育须作阶跃性改变
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/9/387835.shtm 图片来源：卫报网■雷切尔·霍尔 英国政府此前曾对大学提出目标，要求大学在2020年前使校园内劣势背景的学生数量比例翻番。目前很多大学都有进展，特别是在扩展高等教育接受人群的
《2022西湖高等教育论坛宣言》发布
11月19日，由西湖大学主办的2022西湖高等教育论坛在云谷校区举行，来自国内外23所大学的校长和代表通过线上、线下两个会场的交流与分享，共同审视大学的使命，探寻通向未来的行动路径。 中国科学院院士、西湖大学校长施一公在论坛开幕致辞时介绍，西湖大学自创校至今，一直积极架设东西方科技文明交流的桥
高等教育体系“规模最大”，质量更高
据报道，近日，全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）获得者代表进行了表彰。教育部负责人介绍，我国已建成世界上规模最大的高等教育体系。 从围绕神舟飞天、北斗组网、C919大飞机、港珠澳大桥等一系列大国工程，北京航空航天
11个单位试点培养高层次应用型公卫人才
国家卫健委消息，国家正在北京大学、吉林大学等10所大学和中国疾控中心，试点实施高层次应用型公共卫生人才培养创新项目。 高层次应用型公共卫生人才培养创新项目旨在加快培养能在突发公共卫生事件和重大疫情应急处置中的领军人才。各试点单位将探索复合型公共卫生人才培养模式，加强应用型公共卫生博士培养，提升公
郑永飞委员：加大应用型科技人才培养力度
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518742.shtm
分类怪象：大部分学生是应用型，大学却是学术型
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500770.shtm
刘丽宏主任：洞悉世界先进理念，开展应用型药学研究
2013年12月8日，第四十期质谱沙龙活动在北京朝阳医院顺利举办，来自北京师范大学、北京朝阳医院、中科院微生物所、空军总医院的百余名专家学者齐聚一堂共同参加了此次沙龙活动。北京朝阳医院总药剂师药事部主任 刘