五部门发文清理“四唯”问题,他们曾这样说

10月23日,科技部等五部门发文开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动,清理范围包含科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院、自然科学基金委、中国科协、行业主管部门、地方相关部门。 可以说,几乎所有科研管理部门都被覆盖,此次联手清理行动也因此体现出十足的决心。 下面,一起来看看这些部门的具体任务。 1、科技部:重点清理科技计划项目、人才项目、基地建设、机构评估、国家科学技术奖励以及所属事业单位职称评审、人员绩效考核等活动中涉及“四唯”的做法。 2、教育部:重点清理学科评估、“双一流”建设、基地建设、成果奖励、人才项目等活动中涉及“四唯”的做法。指导和督促所属高校清理内部管理中涉及“四唯”的做法。 3、人力资源社会保障部:重点清理人才项目、职称评审等活动中涉及“四唯”的做法。 4、中科院:重点清理院士增选、战略性先导科技专项经费、院所评估、人才项目等活动中涉及“四唯”的做法;指导和督促所属科......阅读全文

破除“唯分数论”,切实立德树人

石中英 清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题,出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》

唯“准”不败-称重竟如此重要

  相比起大型且贵重的分析仪器,天平是不受重视的实验室设备,多数实验室人员不管是在维护保养还是检测校准方面,都会对其有所忽视。称量结果是至关重要的,要知道,前处理过程产生的误差占全过程的70%,各种原因导致的称量结果不准确,已经给分析结果失败带来了50%的可能性。那么,称重到底有多重要?如何保证称重

破除“唯分数论”,切实立德树人

石中英 清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题,出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》

时评:创新之道-唯在得人

“创新之道,唯在得人。”两院院士大会上,习近平总书记再次强调了人才之于创新的重要意义。 古往今来,人才乃兴邦之本。“推进自主创新,人才是关键”“知识就是力量,人才就是未来”“把人才资源开发放在科技创新最优先的位置”……在创新驱动发展的历史洪流中,人才的价值得到了党和国家的高度认可,人才也成

破除“SCI崇拜”-祛除“唯论文”顽疾

   近日,中国学术界影响最大的事件莫过于教育部和科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),提出治理当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,并出台规范各类评价工作中SCI论文相关指标使用的10条意见和措施,其中

破除“唯论文”痼疾的现实路径

   近日,科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学院、中国工程院等五部门发文开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”(以下简称“四唯”)专项行动。  长期以来,“四唯”做法在项目评审、人才评价、机构评估等各种科研评价活动中层出不穷,导致学术界风气浮躁,急功近利现象盛行。可以说,“四唯”(以

世事变迁,唯创新不变

   近日,已故数学家、中国科学院院士吴文俊获“人民科学家”国家荣誉称号。作为我国最具国际影响力的数学家之一,吴文俊在拓扑学等领域的卓著成果迄今为人所称道,他提出的“吴公式”“吴示性类”“吴示嵌类”,至今仍被国际同行广泛引用。  曾经,吴文俊对传统数学有股执念,他在反对声中潜心研究古代数学,成绩斐然

什么是教育界的“五唯”?

   近日,教育部官网公布了对《关于完善高校学科评估制度,促进教育治理体系和能力现代化的提案》的答复,提到学科评估坚决破除“五唯”顽疾。评价教师不唯“学历”和“职称”,不设置人才“帽子”指标,避免以学术头衔评价学术水平的片面做法。评价科研水平不唯“论文”和“奖项”,设置“代表性学术著作”“ZL转化情

高校破“五唯”,如何摆脱路径依赖

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518908.shtm受访代表委员:张荣全国人大代表、中国科学院院士、厦门大学党委书记徐旭东全国政协委员、华中师范大学教授■本报记者 温才妃 胡珉琦2024年,高校破“五唯”进入第六个年头。这些年,我国高校

学术会议不能唯“头衔”讲“排场”

最近,某教授给笔者发来他们将于近期举办的某学术论坛的通知。论坛简介及安排旗帜鲜明地列出了出席会议的多位“头面人物”,并一一介绍了每个人的光辉业绩和头衔。组织者在通过微信告知参会人员时,“庄严宣告”会议邀请到了多少个头顶荣誉称号的“大牛”。这种做法在国内学术界屡见不鲜。 作为学术共同体成员交

科研评价:“破五唯”,立什么?

  11月,教育部办公厅印发《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》,决定在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”(以下简称“五唯”)清理。  但破“五唯”,会不会再回到人情关系和学术权威主导的老路?破“五唯”,我们应该用什么标准进行人才和科研评价?

破除“唯论文”!高校相继出台重磅文件

“破五唯”,是贯穿2020年中国高等教育发展的重要关键词。这一年,中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,将中国学术界已高喊了多年的“破五唯”真正推向了改革的拐点。这一年,教育部和科技部联合发文:取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励;科技部和国家自然科学基金委明确表示:不

填志愿“唯数字论”,可能错失好专业

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503322.shtm

破除“唯论文”导向-加快完善科技评价制度

   近日,科技部、财政部发布《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》(以下简称《若干措施》),提出了破除科技评价中“唯论文”的相关措施。如何理解文件出台的背景和目标?各项具体措施怎样落实到位?就此,科技日报记者采访了科技部科技监督与诚信建设司负责人。  问:出台《若干措施》基于什

科研评价要突出“唯原创性”标准

  2018年10月以来,国家开始大力破“四唯”“五唯”(唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项以及唯帽子)。新时代科研评价当立“唯原创性”为标准。  什么是“原创性”?如何评价“原创性”?英国针对大学的“卓越科研评价框架”关于科研成果原创性评价标准,具有参考、借鉴意义。  科学社会学家默顿提出,原创性是科

南开校长:“唯论文”评价体系禁锢科技创新

   当前中国学术界的科研评价体系,让学者的荣誉、收入、职称、项目都与论文挂钩,一定程度上让衡量标准“跑偏”,论文抄袭、花钱买版面等现象屡见不鲜。  全国人大代表、南开大学校长龚克直言,中国现有的科研成果评价体系有待完善,“唯论文”的衡量标准禁锢科技创新,需要“多把尺子”共同作用。  谈衡量标准:论

-学者:“唯博士是举”是粗放式评价

屠呦呦的获奖引发对人才评价问题的大讨论。   “四唯”陷阱要不得   时下人才评价的实践中仍然存在一些“陷阱”,其中比较突出的是人才评价中“四唯”(唯学历、唯职称、唯资历、唯身份)现象。比如在大学里,一名教师如果没有博士学位,在争取科研经费、申报课题、评职称时都会遇到麻烦。   在谈到用文凭来

爱思唯尔发布医学信息平台ClinicalKey

  国际领先医学内容和解决方案提供商爱思唯尔(Elsevier)今天(4月11日)正式发布具有跨时代意义的医学信息平台ClinicalKey。ClinicalKey拥有全球最大的医学信息资源库,涵盖所有临床专科——消除用户对不准确的医学资源的依赖。Clinic

“破五唯”后“立新标”,并非“重起炉灶”

  9月20日,南京理工大学(以下简称南理工)将迎来建校70周年庆典。在这次庆典上,一个名词有可能成为“热词”——无人系统。  根据南理工公布的校庆公报,校庆期间,该校仅与“无人系统”有关的大型活动就有两场,分别是吸引全世界学者参加的第三届国际自主无人系统大会,以及不久前由该校联合多家单位成功主办的

辽宁-落实破除“唯论文”不良导向措施办法

  为深入贯彻落实科技部印发的《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》(国科发监〔2020〕37号)文件精神,改进科技评价体系,破除科技计划项目、科技奖励、创新人才推进计划等科技评价中过度看重“论文数量多少、影响因子高低”的导向,日前,辽宁省科技厅会同东北大学研究探讨破除科技评价中

学术诚信被践踏,根源还在“五唯”评价

近日,国内某位已获研究生推免资格,并直博北京大学的伊姓同学被指控论文抄袭。然而面对记者,这位本科便就读于国内重点高校的学生却“抱怨”称,他于今年7月联系论文辅导机构,但对方“完全没有告诉我这篇论文是从英文翻译过来的”,版面费花了几千元,“这篇论文发在普刊,对保研也没有加分”。“我也是受害者,已

爱思唯尔同意荷兰免费获取部分论文

   荷兰高校和出版业巨头爱思唯尔之间的对峙终于结束。在进行了一年多的谈判并且威胁联合抵制爱思唯尔的2500份期刊后,一项协议最终达成:到2018年,荷兰研究人员在爱思唯尔所属期刊上发表的30%的研究将可以公开获取;同时,除订阅费外,爱思唯尔将不再收取任何额外费用。  “这并非我所期望的全部。”此次

十不得!教育部出手整治“唯论文”乱象

教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,部内有关司局、有关直属单位:  《关于破除高校哲学社会科学研究评价

唯柯医疗完成数亿C轮融资

  12月21日消息,武汉唯柯医疗科技有限公司(简称“唯柯医疗”)正式宣布,公司已顺利完成C轮融资,融资数额达数亿元人民币,由无锡市梁溪区知名投资机构博华资本全额领投。  本轮融资将为唯柯医疗在产品研发,市场拓展及国际化战略布局等方面提供强有力的资金支持。  唯柯医疗自2018年7月成立以来,始终聚

破除“唯论文”!江苏、吉林、福建等省份动真格了

  今年2月,国家相关部委连续下发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》与《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》两个重量级文件。要求破除“唯论文”论不良导向,打造中国高质量科技期刊。论文评价实行代表作制度,代表作数量不超过5篇,其中国内科技期刊论文

破“五唯”后,高校年终绩效考核变了吗?

    2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育改革评价总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为国内首份关于教育评价的系统性改革文件,《总体方案》再次提出,要“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。  其中,涉及高校评价的部分,强调了“不得将论文数、项目数、课题经

两会简讯|“五唯”要破,文章要发

沈满红  受访者供图 “虽然高校之间的类型不同,有些学校天然的偏基础研究,有些更侧重应用研究。但凡是办得好的学校,往往基础研究做得比较扎实。基础研究如果不扎实,所做的应用研究往往也不是最前沿的,做不到革命性的。”全国人大代表、浙江农林大学党委书记沈满洪在接受《中国科学报》采访时强调,对高校而言,

破五唯-南京大学多元评价擢人才

虽然临近春节,但南京大学(以下简称南大)现代工程与应用科学学院教授郭少华依然在快马加鞭地做实验。如何用廉价原材料制备高性能低成本的钠离子电池是郭少华正在“死磕”的科研难题。在钠离子电池产业化之前,还要解决电池的电化学活性降低、能量密度和循环寿命均受限等基础问题。这是一场科研持久战:研究难度大、周期长

破五唯-南京大学多元评价擢人才

虽然临近春节,但南京大学(以下简称南大)现代工程与应用科学学院教授郭少华依然在快马加鞭地做实验。 如何用廉价原材料制备高性能低成本的钠离子电池是郭少华正在“死磕”的科研难题。在钠离子电池产业化之前,还要解决电池的电化学活性降低、能量密度和循环寿命均受限等基础问题。

如何扭转“唯帽子”倾向,培养更多青年创新人才?

主持人:本报记者闫伊乔嘉宾:中国科学院大学物理学院副院长郑阳恒中国教育科学研究院课程与教学研究所研究员杨清中山大学大气科学学院教授胡晓明上海交通大学生物医学工程学院博士研究生毕心缘习近平总书记在全国教育大会上指出:“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、