高职教育：“乍暖还寒”这五年
如果以5年为界给中国高等职业教育发展做一划分的话，那么自2014年以来的这5年，无疑是高职教育发展最为快速的时期之一。从2014年《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》提出建立现代职业教育体系，到2019年政府工作报告明确加大力度发展现代职业教育，5年来，高职教育的发展，正如3月末的时节，也迎来了它的“春暖花开”。 然而，“春暖花开日”，也会遭遇“乍暖还寒”时。 虽然高职教育在一系列政策利好的推动下，有了长足进步，但在长期发展过程中沉淀的某些问题却并没有得到解决，国家近些年来对于应用型本科教育的大力提倡，也可能会在一定程度上影响高职教育的生态。对于高职教育的“乍暖还寒”，业内人士有着怎样的切身体会？ 教师篇 高职地位仍应提高 作为教学一线的教师，对于5年间点滴的微变化，也许是再熟悉不过了。那么，在他们眼中，如今的高职教育存在哪些不得不解决的问题？对此，他们又有哪些建议？ 被看低的职业教育 江苏建筑......阅读全文
熊丙奇：生源危机袭来－民办高校难逃破产
自今年上半年《2011年高招调查报告》发布以来，有关高校生源危机的讨论便持续不断。不少专业人士认为，生源危机既让一些学校面临重组甚至破产的压力，又是推进高考改革、促进高考公平的良机。 针对生源危机，学校、教育行政系统是否作好了相应的准备？这一危机对高校尤其是高职高专、民办高校在高等教育管理制度
已公示！整合资源，设立新本科
经广西壮族自治区高等学校设置评议委员会考察和评议，以南宁职业技术学院为基础整合资源设立南宁职业技术大学事项获得通过，现予以公示。 广西壮族自治区教育厅发布《关于拟申报设置有关高等学校的公示》。 根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等
职业教育短板如何补齐？多方合力是关键
实现高质量发展需要更多高技能人才。而多年来，“低人一等”的偏见、“断头路”“天花板”的担忧，让职业教育发展任重而道远。 全国两会期间，多位全国人大代表建议，政府、企业、社会应形成合力，通过扩大本科层次职业教育试点、深化产教融合等举措，进一步补齐职业教育体系短板，打破职业教育上升“天花板”。
官宣！“长沙大学”，来了
长沙大学，要来了！近日，中共长沙市教育局委员会 长沙市教育局印发了《关于贯彻落实强省会战略推动教育 高质量发展的实施方案》，提到筹办长沙工业学院、长沙财经传媒职业技术学院；完成长沙幼儿师范高等专科学校、湖南信息技术职业学院新校区建设；推动长沙学院更名为长沙大学，提升高等教育办学层次和高层次人才培养规
两部委公布高职“双高计划”中期绩效评价结果
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494039.shtm 教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果的通知》，对中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）中期绩效评价结果予
弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛举行
11月5日，由中国自然辩证法研究会工程哲学委员会、苏州市职业大学主办，苏州太湖书院协办的“弘扬工匠精神创新工程教育高层论坛在苏州举行。包括中国工程院院士朱高峰、陆佑楣在内的多名知名学者出席论坛，并带来了多场主题报告。 在此次论坛上，国内首个“工程哲学研究中心”——苏州市职业大学工程哲学研究中心
河南新增9所高校为何均是职业学校
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/494920.shtm “新增的9所高校均是职业学校”在河南备受热议和关注的背后，一方面是社会各界对于河南高等教育优质资源不足的忧虑，另一方面则反映出人们对职业教育的认可度依然有待提高。要打消公众的疑虑
新增9所高校为何均是职业学校？
“新增的9所高校均是职业学校”在河南备受热议和关注的背后，一方面是社会各界对于河南高等教育优质资源不足的忧虑，另一方面则反映出人们对职业教育的认可度依然有待提高。要打消公众的疑虑，尚需要多措并举，“让学生在职业生涯中取得成功，同时满足行业和企业的期望”。 因为新设立9所职业院校，位于中部地区
2024第16届现代职业教育及装备博览会诚邀参展
2024第16届现代职业教育及装备博览会诚邀参展同期举办：中国职业教育产教融合国际高峰论坛主办单位： 中国西部教体医融合博览会组委会承办单位：重庆港华展览有限公司博览会主题：责任教育 职教兴邦展会和论坛背景：“中国制造需要中国技工”、“乡村振兴需要职业农民”。十三届全国人大二次会议政府工作报告提出
教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》
近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设
知识界代表委员之声：改革争在朝夕－落实难在方寸
高抒委员 （华东师范大学河口海岸学国家重点实验室主任） 让科研评价体系日趋完善 为改进科研评价指标体系，建议国家科研管理部门组织力量，及时梳理各种科研评价指标，明确每个指标的量化内容，对研究机构实时、定期公布，使科研机构管理部门知晓各个指标的含义和功能；对科技论文或成果的各种指标进行分析
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答：职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本
这所本科学校说没就没，究竟发生了什么？
多年来一直传言要筹建的“九江工程学院”，日前正式宣布：响应国家政策要求，筹办工作在多年前已停止。 10月初，一位已毕业15年的九江职业技术学院毕业生在人民网领导留言板询问：九江职业技术学院何时能升格更名为九江工程学院？ 该网友提到，早在其2003年入读时，学校就明确表示正在筹建九江工程学院，
湖南高职学子自研智能控制系统－实现矿井无人化作业
中新网长沙8月20日电(王露曼)长期以来，下井凿岩是一项具有较高风险的工作，需要工人在阴暗封闭、闷热潮湿、粉尘弥漫的巷道中完成。但来自湖南工业职业技术学院的殷俊杰、廖子琛等同学，自主研发的无人化高精度矿用凿岩装备智能控制系统，经过三次迭代升级，实现了工人不用下井，直接在操控台上轻点指尖，便可远程控制
老年医学和养老
老年医学和养老 教育部对第9284号建议的答复中指出，教育部大力支持有关高校自主设置养老相关二级学科，全国共有11所高校自设了老年学、老年护理学等二级学科，关于设置老年医学本科专业的建议，由于老年医学属于临床二级学科，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段一般只设置临床医学专
29省份启动高考综合改革，招考改革进展几何？
2014年，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了中国新一轮考试招生制度改革。这些年来，中国考试招生制度改革取得哪些成效？ 15日，教育部召开新闻发布会，相关负责人表示，我国基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的中国特色招生考试模式，中国特色现代教育考试招生制度更加完
职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳
职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据，三者的质量关系到课堂教学水平，三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平，就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。 新修订的职业教育法正式实施已有一周年。在如火如荼的职业教育改革进程当中，教学与课程改
官宣：这所已开工新大学，不建了
近日，有网友在问政赣州询问关于赣州工业信息职业学院的建设情况。针对此留言，赣州市南康区官方从建设进度、后续计划等方面进行了回复，指出南康区原先申报的民办高职学院（赣州工业信息职业学院）纳入了江西省“十四五”高校设置规划，在镜坝组团完成选址，并于2023年12月30日举行开工仪式。为避免重复建设，
大学老校区，正式拆除
据无锡教育电视台官微近日消息，无锡职业技术大学（原无锡职业技术学院，今年6月正式更名）中桥校区正式步入拆除阶段。 无锡职业技术学院（中桥校区）位于梁溪区中南路258号，学校拆除工作正按计划有序推进，学校北侧区域已基本完成主体建筑的拆除作业，还剩下教学楼和部分宿舍楼尚未拆除。不久后，工程将迈入到
本科生为何“回炉”读职校？
近日，“越来越多本科生‘回炉’读职校”的新闻登上网络热搜。此处的“回炉”是指一些已有本科学位的在职人士选择前往职业院校接受培训。部分“回炉”毕业生表示，技能学习能够为他们的职业生涯开辟新发展空间。山东职业学院（以下简称山职）继续教育学院院长孙洪涛表示，“本科生‘回炉’读职校”现象很正常。在职业院校与
纳入“十四五”！2所“新大学”，来了！
近日，有两所专科学校相继传出要升格为本科大学。顺德职业技术学院日前，顺德职业技术学院第四届教职工代表暨工会会员代表大会第一次会议召开。据悉，本次会议是在深入推进学校“十四五”规划、完成“双高”建设中期验收任务、创建高水平职业技术大学的关键时间节点上召开的一次重要会议，在学校改革发展进程中具有重要的历
重庆：计划新增24所“双一流”高校－引进10所国内一流大学
重庆市高等教育未来如何发展？近日，重庆市人民政府办公厅下发了《重庆市高等教育发展行动计划（2018—2022年）》，加快推进重庆高校“双一流”建设，推动重庆高等教育实现高质量发展，提升服务国家发展战略和重庆经济社会发展能力，到2022年，重庆市人才培养质量全面提高，全市高等教育竞争力和综合实力达
李克强：用1000亿元失业保险基金结余实施职业技能提升
国务院总理李克强4月30日主持召开国务院常务会议，确定使用1000亿元失业保险基金结余实施职业技能提升行动的措施，提高劳动者素质和就业创业能力；讨论通过高职院校扩招100万人实施方案，加快培养各类技术技能人才促进扩大就业。 会议指出，根据中央经济工作会议和《政府工作报告》部署，就业优先政策是宏
2024成都现代职业教育及装备展6月1日举办－－免费参观
2024成都现代职业教育及装备展6月1日举办 免费参观 同期举办：中国西部职业教育产教融合高峰论坛 主办单位： 中国西部教体融合博览会组委会承办单位：重庆港华展览有限公司博览会主题：责任教育 职教兴邦 展会和论坛背景：“中国制造需要中国技工”、“乡村振兴需要职业农民”。十三届全国人大二次会议政府
2021年全国教育事业统计主要结果
根据2021年教育事业统计数据结果显示，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人，专任教师1844.37万人，劳动年龄人口平均受教育年限10.9年。 一、学前教育 2021年，全国共有幼儿园29.48万所。在园幼儿4805.21万人，其中，普惠性幼儿园在园幼儿4218.20万人
龙粤职业教育协同发展联盟揭牌
12月23日，龙粤职业教育协同发展联盟（以下简称联盟）正式揭牌成立。来自黑龙江、广东两省的19家职业院校成为联盟首批成员。广东省教育厅二级巡视员朱俊文、黑龙江省商务厅一级巡视员赵武君、黑龙江省教育厅职成处处长李海涛分别在广东科学技术职业学院广州校区、黑龙江旅游职业技术学院主校区参加会议并致辞。
构建新时代中国特色职业教育体系
目标任务：建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系，推动职业教育“长入”经济，“汇入”生活，“融入”文化，“渗入”人心，“进入”议程。 工作措施：召开并落实好全国职业教育大会。推进实施《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，全面推动“职教20条”落实落地。以部省共建职
评论：错位的教育程序
最近随机调查了几十名即将上毕业班的大学生，得到以下结果：35%的被调查者表示大学最后一年的主要任务是考研、专升本，45%的被调查者表示最后一年的主要任务是找工作，80%的高职被调查者表示最后一年将主要在校外实习，只有不到10%的被调查者表示最后一年的主要任务是完成大学学业做好毕业设计。 询问有关学校
7.73亿！支持3所大学新建，3所高校成立异地校区！
原文地址：https://www.cingta.com/detail/197693月20日，广东省教育厅公示了《2021年粤东粤西粤北地区新建迁建高校资金安排方案》。《方案》显示，2021年，广东省拟安排7.73亿元省级财政专项资金重点支持7所新建迁建高校（校区）建设。 3所大学新校区拟获4.38亿
蓝皮书：河南高水平民办高校建设提上日程
6月20日，河南省民办教育协会、社会科学文献出版社联合发布《河南民办教育蓝皮书：河南民办教育发展报告（2022）》。蓝皮书指出，河南民办高等职业教育毕业生就业率和就业质量不断提高，河南高水平民办高校建设提上日程。蓝皮书指出，2021—2022学年，河南各级各类民办学校21450所，在校生总数686.