果蝇的形态、生活周期及其饲养实验_观察法
实验方法原理雄蝇体型较小，末端钝而圆，颜色深，腹背面有4个腹片，第一对足的跗节前端有性梳,而雌蝇体型较大，末端尖，颜色浅，腹背面的有5条黑色条纹。腹面有6个腹片，无性梳。实验材料大幼虫试剂、试剂盒乙醚培养基仪器、耗材麻醉瓶培养瓶高压锅实验步骤一、材料和方法 1. 生活史观察：卵、幼虫、蛹、成虫。果蝇生活史长短及决定因素。 2. 果蝇的麻醉及性状观察方法：麻醉瓶、乙醚。 3. 雌雄成蝇的区别：腹部背面、体型、腹部形状、第一对前足跗节。 4. 果蝇常见突变型的形态特征：18号（野生型）、22号（白眼）、14号（残翅、黑檀体）、6号（小翅、白眼、焦刚毛〕。 5. 果蝇的饲养：培养瓶、高压锅、培养基。 二、步骤 1. 选取大幼虫，加生理盐水一到二滴。 2. 染色10分钟。&n......阅读全文
南鹤虱的形态特征及生活习性
形态特征 野胡萝卜(《救荒本草》) 二年生草本，高20～120厘米。茎直立，表面有白色粗硬毛。根生叶有长柄，基部鞘状；叶片2～3回羽状分裂，最终裂片线形或披叶形；茎生叶的叶柄较短。复伞形花序顶生或侧生，有粗硬毛，伞梗15～30枚或更多；总苞片5～8，叶状，羽状分裂，裂片线形，边缘膜质，有细柔毛
关于乙型肝炎病毒的病毒生活周期的介绍
HBV通过低亲和力受体（如硫酸乙酰肝素、蛋白多糖等），黏附到肝细胞表面，再通过大包膜蛋白的preS1区与病毒受体结合介导细胞对病毒的内吞作用。钠离子-牛磺胆酸供转运多肽（NTCP）是介导HBV进入细胞和建立感染的重要受体，在内吞体病毒包膜和吞体膜融合将衣壳释放入细胞质，衣壳被运送至核孔复合体，内
环境对果蝇基因表达的效应实验
表型的许多方面都受到生物体遗传组成和其生存环境的影响,因此可以说表型是基因型与环境相互作用的产物。果蝇卷曲翅基因的表达常受到环境的修饰,通过观察该基因在不同环境下的表达情况,即可显示环境对基因表达的影响。卷曲翅基因(cu)对温度敏感,纯合体(cu/cu)果蝇在高温下培养时翅膀顶端弯曲(图7-1),但
环境对果蝇基因表达的效应实验
实验方法原理 实验材料 弯翅果蝇试剂、试剂盒 果蝇培养基 乙醚仪器、耗材 恒温培养箱 立体解剖镜 培养瓶及麻醉瓶实验步骤 1.从保种的弯翅果蝇(基因型为cu/cu)培养瓶中建立3种培养体系,雌蝇不要求是处女蝇。在培养瓶上贴上20℃、25℃、28℃标签,初始培养温度均为25℃,一直培养到化蛹(这样可以
果蝇的三点测交实验
实验方法原理 本实验通过对同一染色体上三个非等位基因的交换行为来验证基因在染色体上呈直线排列。先用野生型果蝇与三隐性果蝇（白眼、小翅、焦刚毛）杂交，制成三因子杂种，再把雌性杂种与三隐性个体测交，在测交后代中由于基因间的交换可得到８种不同的表型，经过数据处理，一次实验便可测出三个连锁基因在染色体上的距
果蝇的伴性遗传实验_杂交法
实验方法原理果蝇的红眼与白眼是一对由性染色体上的基因控制的相对性状。用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1代雌雄均为红眼果蝇，F1代相互交配，F2代则雌性均为红眼，雄性红眼：白眼＝1:1；相反用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，F1代雌性均为红眼,，雄性都是白眼，F1相互交配得F2代，雌蝇红眼与白眼比例为1:
果蝇的三点测交实验
实验方法原理本实验通过对同一染色体上三个非等位基因的交换行为来验证基因在染色体上呈直线排列。先用野生型果蝇与三隐性果蝇（白眼、小翅、焦刚毛）杂交，制成三因子杂种，再把雌性杂种与三隐性个体测交，在测交后代中由于基因间的交换可得到８种不同的表型，经过数据处理，一次实验便可测出三个连锁基因在染色体上的距离
人工气候箱可以用来培育果蝇吗？
果蝇广泛地存在于温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在人类的栖息地内如果园、菜市场等地区内皆可见其踪迹。果蝇科果蝇属昆虫。约1,000种。广泛用作遗传和演化的室内外研究材料，尤其是黑腹果蝇易于培育。其生活史短，在室温下不到两周。黑腹果蝇作为一种常见的模式生物, 已经大
实验室动物饲养课堂——消失的鼠仔
动物房里，刚出生的鼠仔为何突然消失？消失的小鼠去哪了？这一切的背后，究竟是鬼怪作祟还是道德的沦丧？是鼠性的扭曲还是外界不可控的力量在做怪？敬请收看本期的《走进科学之消失的鼠仔》，让我们一起探索鼠仔离奇失踪的真相…（请自行脑补走近科学的经典配乐）2019年5月初，刚刚成为小鼠铲屎官没多久的张某，如往常
染色体组型分析实验_观察法
实验方法原理染色体组型分析是对染色体组中处于有丝分裂中期时染色体的数目、大小、形态、着丝点的位置以及次缢痕、随体的有无等形态特征作一描述。将一个细胞内的染色体按照一定的顺序排列起来所构成的图像就称为该细胞的核型。 染色体的排列原则：①染色体的大小（即长度），②着丝粒的位置，③特殊标记。实验材料小鼠仪
果蝇唾腺染色体制片实验
实验方法原理 果蝇唾腺染色体是处于体细胞同源染色体的配对状态，由于多次复制而不分开，因而形成具有1 000-4 000根染色体丝的巨大染色体,又称为多线染色体.，本实验利用剖离果蝇三龄幼虫的唾腺,，压制染色体玻片标本的方法，观察多线染色体的特征。实验材料 果蝇试剂、试剂盒 水醋酸洋红仪器、耗材 解剖
阴道毛滴虫的生活史与形态
阴道毛滴虫的生活史阴道毛滴虫生活史简单。滋养体主要寄生于女性阴道，尤以后穹窿多见，偶可侵入尿道。男性感染者一般寄生于尿道、前列腺，也可侵及睾丸、附睾及包皮下组织。虫体以纵二分裂法繁殖。滋养体既是繁殖阶段，也是感染和致病阶段。该虫通过直接或间接接触方式在人群中传播。阴道毛滴虫形态阴道毛滴虫的生活史仅有
重组的果蝇－ACF－的表达和纯化实验
实验材料高滴度的 Acf1－FLAG 和 ISWI 杆状病毒储液晚对数期的悬浮培养的 Sf9 细胞试剂、试剂盒公磷酸缓冲盐溶液（PBS）裂解缓冲液 FFLAG-M2 树脂 1：1（V V）悬浮液（Sigma－Aldrich）稀释缓冲液 F洗涤缓冲液 F洗脱缓冲液 F液氮牛血清白蛋白 （BSA） 标准
重组的果蝇－ACF－的表达和纯化实验
实验方法原理 实验材料 高滴度的 Acf1－FLAG 和 ISWI 杆状病毒储液晚对数期的悬浮培养的 Sf9 细胞试剂、试剂盒 公磷酸缓冲盐溶液（PBS）裂解缓冲液 FFLAG-M2 树脂 1：1（V V）悬浮液（Sigma－Aldrich）稀释缓冲液 F洗涤缓冲液 F洗脱缓冲液 F液氮牛血清白蛋白
饲养层的准备
实验方法原理 接种同源或异源细胞—比如来自小鼠胚胎的细胞。待受测细胞克隆培养之前，中等密度，用射线照射或药物作用使其失去增殖能力。实验材料 第二代13天胎龄小鼠胚胎成纤维细胞丝裂霉素C仪器、耗材 克隆培养用培养基X射线或6GCo源实验步骤 1. 用胰蛋白酶消化原代培养的胚胎成纤维细胞（见方案 12.
饲养层的准备
实验方法原理 接种同源或异源细胞—比如来自小鼠胚胎的细胞。待受测细胞克隆培养之前，中等密度，用射线照射或药物作用使其失去增殖能力。 实验材料 第二代13天
饲养层的准备
实验方法原理接种同源或异源细胞—比如来自小鼠胚胎的细胞。待受测细胞克隆培养之前，中等密度，用射线照射或药物作用使其失去增殖能力。实验材料第二代13天胎龄小鼠胚胎成纤维细胞
饲养细胞的概念
饲养细胞（Feeder cell），也叫滋养细胞，在体外的细胞培养中，单个的或数量很少的细胞不易生存与繁殖，必须加入其它活的细胞才能使其生长繁殖，加入的细胞即为饲养细胞。
饲养层的准备
实验方法原理接种同源或异源细胞—比如来自小鼠胚胎的细胞。待受测细胞克隆培养之前，中等密度，用射线照射或药物作用使其失去增殖能力。实验材料第二代13天胎龄小鼠胚胎成纤维细胞丝裂霉素C仪器、耗材克隆培养用培养基X射线或6GCo源实验步骤1. 用胰蛋白酶消化原代培养的胚胎成纤维细胞（见方案 12.6、方案
淋巴循环的构成元件及其生理/病理形态学观察实验
实验方法原理掌握淋巴系统的内部结构，分析淋巴管在行程中与淋巴结相通连，当机体受到病毒、细菌和其他微生物侵袭时，淋巴结不仅有滤过淋巴的机能，还能与机体其它系统协同，抵抗微生物的感染，构成人体重要的防御装置；在对恶性肿瘤细胞的扩散与转移以及杀灭作用中淋巴系统也有重要的意义；淋巴系统在寄生虫（如丝虫fil
淋巴循环的构成元件及其生理/病理形态学观察实验
实验方法原理 掌握淋巴系统的内部结构，分析淋巴管在行程中与淋巴结相通连，当机体受到病毒、细菌和其他微生物侵袭时，淋巴结不仅有滤过淋巴的机能，还能与机体其它系统协同，抵抗微生物的感染，构成人体重要的防御装置；在对恶性肿瘤细胞的扩散与转移以及杀灭作用中淋巴系统也有重要的意义；淋巴系统在寄生虫（如丝虫fi
肠道杆菌的生物学性状观察实验——观察法
实验方法原理肠道杆菌是一大群革兰阴性，中等大小，两端钝圆的杆菌。。不产生芽胞，大多数有鞭毛和菌毛。它们的形态相似。实验步骤1. 观察大肠杆菌，伤寒杆菌，痢疾杆菌革兰染色标本片。2. 观察上述细菌在中国兰琼脂平板上或S-S 琼脂平板上生长情况。3. 观察上述细菌在半固体双糖含铁培养基上生长情况和
脂质体的形态、粒径及其分布情况
采用扫描电镜、激光散射法或激光扫描法测定。根据给药途径不同要求其粒径不同。如注射给药脂质体的粒径应小于200nm，且分布均匀，呈正态性，跨距宜小。
海水热带鱼饲养技术之饲养用水盐度的控制
海水是与淡水完全不同的两种水质，它不但表现在水的化学特性不同，还表现在动与静的差别。海水潮起潮落，永无休止。海水观赏鱼很难在淡水中生活，淡水观赏鱼也很难在海水中生活，因此海水观赏鱼饲养的前提，是充分了解海水的特性。关键词：海水盐度，水族馆，饲养用水，盐度计，海水比重(1)水温：海水观赏鱼对水温的要求
果蝇实验显示适度空腹有助记忆
在人们的印象中，饥肠辘辘会导致体能下降，无心学习。日本研究人员利用果蝇进行的最新实验发现，适当空腹的果蝇记忆力反而更好。 来自东京都医学综合研究所的科研人员在实验室中，给果蝇闻某种气味同时施以电击，让它们印象深刻地记住讨厌的气味，然后让部分果蝇停食9至16小时处于空腹状态。再次实施“气味-
果蝇数量性状实验_数学统计法
果蝇数量性状实验可应用于： （1）研究数量性状遗传的特点； （2）学习估算遗传。实验方法原理在生物中凡是可数、可度、可衡等并可用数字形式描述的性状，称数量性状（quantitative character）。数量性状大都由多基因控制。一般，控制同一性状的基因数目很多，而每个基因的作用很小，并且很容易
小鼠饲养需知的细节
早在17世纪的时候，人们就开始使用小鼠进行实验。目前，小鼠已经成为应用最广，研究最详尽的实验动物。然而，小鼠喜欢居住在较暗的环境中，没有汗腺，对环境适应性相对较差，所以，对于小鼠的饲养，我们需要时刻注意细节，避免小鼠状态不良。 一. 关于饲养“小白”的温馨提示作为一只白化小鼠，拥有其他小鼠羡慕的白色
饲养层细胞的概念
饲养层细胞，通常是成纤维类细胞，这些细胞可以提供实验细胞更好的营养，有的分化研究则是必须有饲养层细胞。
饲养细胞的主要作用
在细胞融合和单克隆的选择过程中，就是在少量的或单个细胞的基础上使其生长繁殖成群体，因此在这一过程中必须使用饲养细胞。许多种类的动物细胞都可以做饲养细胞，例如，在胚胎干细胞的增殖培养中，为抑制其分化可使用经紫外线照射后停止分裂的小鼠胚胎成纤维细胞作为饲养细胞。
大鼠的饲养与管理
大鼠(Rat)，啮齿目、鼠科、大鼠属，属野生褐色大鼠(Rattus norvegicus) 的变种。原产于亚洲中部及原苏联部分的温暖地区。十八世纪后期开始人工饲养，十九世纪中叶首次用于心理学的研究。1906年这个鼠群中的一部分被送到费城(Philadelphia)的Wistar研究所，从而培育成