个别组织细胞的培养
体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背景及所处发育阶段等的不同，各自要求条件有一定差别，所采取的培养技术措施亦不尽相同，现介绍个别组织细胞培养的要点如下:一、上皮细胞培养上皮细胞包括腺上皮是很多器官如肝、胰、乳腺等的功能成分，又由于癌起源于上皮组织，故上皮细胞培养特别受到重视。但上皮细胞培养中常混杂有成纤维细胞，培养时生长速度往往超过上皮细胞，并难以纯化，同时上皮细胞难以在体外长期生存，因此纯化和延长生存时间是培养关键。体内上皮细胞生长在胶原构成的基膜，因此培养在有胶原的底物上可能利于生长，另外人或小鼠表皮细胞培养在以3T3细胞为饲养层（用射线照射后）时，细胞易生长并可发生一定程度的分化现象。降低PH、Ca2+含量和温度，向培养基中加入表皮生长因子，均有利于表皮细胞生长。以表皮细胞为例，用皮肤表皮和真皮分离培养法可获得纯上皮细胞，其法如下（黑木凳志夫 1981）1、取材：外科植皮或手术残余皮肤小块......阅读全文
个别组织细胞的培养
体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背景及所处发育阶段等的不同，各自要求条件有一定差别，所采取的培养技术措施亦不尽相同，现介绍个别组织细胞培养的要点如下:一、上皮细胞培养上皮细胞包括腺上皮是很多器官如肝、胰、乳腺等的功能成分，又由于癌起源于上皮组织，故上皮细胞培养特别
肌组织细胞培养实验——神经组织细胞培养实验
实验方法原理神经组织主要由两种神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成。神经元为高度分化的细胞，在组织发生晚期已失掉增殖能力，对生存条件要求高，只有在适宜情况下，如接种在胶原底层上，或在加入神经生长因子（NGF）和胶质细胞因子时，才能生存，并可能出现一定程度的分化现象，如长出突起等，但却难使之增殖；即使
体内组织细胞的体外培养2
培养方法如下：1、从手术室无菌取脑髓灰质或白质后，仔细剥除脑膜、血管和纤维成分，置Hanks液中漂洗一、二次。2、置于30―50倍体积的Hanks液中，此时脑组织比较柔软，反复吹打即制成细胞悬液。3、把悬液注入离心管室温中直立5-10分钟后，细胞或细胞团快自然下沉，脂肪等杂物易漂浮，可吸除上层、反复
体内组织细胞的体外培养1
体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背景及所处发育阶段等的不同，各自要求条件有一定差别，所采取的培养技术措施亦不尽相同，现介绍个别组织细胞培养的要点如下：一、上皮细胞培养上皮细胞包括腺上皮是很多器官如肝、胰、乳腺等的功能成分，又由于癌起源于上皮组织，故上皮细胞培养特别
常见组织细胞的培养方法－（一）
体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背景及所处发育阶段等的不同，各自要求条件有一定差别，所采取的培养技术措施亦不尽相同，现介绍个别组织细胞培养的要点如下:*节 上皮细胞培养上皮细胞包括腺上皮是很多器官如肝、胰、乳腺等的功能成分，又由于癌起源于上皮组织，故上皮细胞培养特
常见组织细胞的培养方法－（二）
第四节 肌组织细胞培养各种肌组织均可用于培养，以心肌和骨骼肌较实用。（－）骨骼肌细胞培养1、出生1一2天的乳鼠，引颈处死。2、无菌取大腿肌组织，切成0.3一0.5cm2小块后，用不含钙镁离子的Hanks液配的0.25%胰蛋白酶消化，无菌纱网或纱布滤过。3、计数调整细胞密度。4、快接种量2×106/皿
肌组织细胞培养实验
实验材料 肌组织试剂、试剂盒 Hanks胰蛋白酶血清胎汁仪器、耗材 纱布实验步骤 动物胚或幼体的大腿肌组织为最好的培养材料。取材常用生后1~2 天的乳鼠（Wistar 大鼠更好）。1. 杀死动物，无菌取大腿肌组织，切成0.3~0.5 厘米小块；2. 用不含钙镁离子的Hanks液配的0.25 %胰
肌组织细胞培养实验
骨骼肌细胞培养实验 心肌细胞培养实验 神经组织细胞培养实验 实验材料 肌组织
组织细胞培养的要点有哪些？
组织培养技术是在人为创造的无菌条件下将生物的离体器官（如根、茎、叶、茎段、原生质体）、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养以获得细胞、组织或个体的技术。这种技术已广泛应用于农业和生物、医药的研究。 体内组织细胞在体外培养时，所需培养环境基本相似，但由于物种、个体遗传背 景及
细胞生物基本方法：神经组织细胞培养
神经组织细胞培养1．获取脑组织后，先仔细剥除脑膜和血管等纤维成分，置入Hanks液中漂洗1～2次后，置于30～50倍的Hanks液中，脑组织比较柔软，反复吹打即可制成细胞悬液。2．为排除脂肪成分和其它碎块，把悬液注入离心管中，在室温直立5～10分钟后，细胞或细胞团块自然下沉，脂肪等杂物易漂浮于悬液表
细胞生物基本方法：肌组织细胞培养
肌组织细胞培养1）骨骼肌细胞培养1．杀死动物，无菌取大腿肌组织，切成0.3～0.5厘米小块。2．用不含钙镁离子的Hanks液配的0.25％胰蛋白酶消化，无菌纱网或纱布滤过，合成培养基加10％小牛血清培养，为促进分化可加1％的胎汁。3．细胞接种量为2×106/皿，接种在胶原或明胶的底物上能促进细胞分化
肌组织细胞培养实验——心肌细胞培养实验
实验方法原理心肌组织是最早利用的培养材料，Carrel曾长期培养过鸡胚心肌组织，至今心肌仍不失为好的培养物。最常用的是鸡胚心肌、小鼠、大鼠以及人胎儿心肌等都可应用。心肌是比较容易培养和生长的组织，可应用多种方法进行培养，如悬滴培养、组织块培养和消化培养法等，主要取心室肌培养，均能获得良好的生长效果。
肌组织细胞培养实验——骨骼肌细胞培养实验
实验材料肌组织试剂、试剂盒Hanks胰蛋白酶血清胎汁仪器、耗材纱布实验步骤动物胚或幼体的大腿肌组织为最好的培养材料。取材常用生后1~2 天的乳鼠（Wistar 大鼠更好）。1. 杀死动物，无菌取大腿肌组织，切成0.3~0.5 厘米小块；2. 用不含钙镁离子的Hanks液配的0.25 %胰蛋白酶消
从原代组织细胞和原培养容器分离细胞的技术
一、从原代组织中分离细胞 将组织块分离（散）成细胞悬液的方法有多种，最常用的是机械解离细胞法、酶学解离细胞法以及螯合剂解离细胞法。 从原代组织中获得单细胞悬液的一般方法是酶解聚。细胞暴露在酶中的时间要尽可能的短，以保持最大的活性。下列步骤可以解聚整个组织，获得较高产量的有活性细胞。
光照培养箱广泛适用于微生物组织细胞培养
用途概述： 光照培养箱，采用品环保无氟制冷压缩机和的微电脑可编程控器。 广泛适用于微生物组织细胞培养、种子发芽、育苗试验、植物栽培以及昆虫、小动物等，与其他用途的恒温光照实验等。产品点：1.微电脑智能控制温度，光照控制稳定、准确、可靠，可设定多段程序，每段设置时间范围1-99小时。2.
个别氨基酸代谢（二）
二、含硫氨基酸的代谢 含硫氨基酸共有蛋氨酸、半胱氨酸和胱氨酸三种，蛋氨酸可转变为半胱氨酸和胱氨酸，后两者也可以互变，但后者不能变成蛋氨酸，所以蛋氨酸是必需氨基酸。 (一)蛋氨酸代谢转甲基作用与蛋氨酸循环 蛋氨酸中含有S甲基，可参与多种转甲基的反应生成多种含甲基的生理活性物质。在腺苷转移酶催化
个别氨基酸代谢（三）
三、芳香族氨基酸的代谢 芳香族氨基酸包括苯丙氨酸，酪氨酸和色氨酸，苯丙氨酸和酪氨酸结构相似，在体内苯丙氨酸可转变成酪氨酶，所以合并在一起讨论。 (一)苯丙氨酸和酪氨酸 1.苯丙氨酸在体内一般先转变为酪氨酸。由苯丙氨酸羟化酶(phenylalamine hyolroxylase)催化引入羟基
个别氨基酸代谢（一）
一、一碳单位代谢 某些氨基酸在代谢过程中能生成含一个碳原子的基团，经过转移参与生物合成过程。这些含一个碳原子的基团称为一碳单位(C1unit或one carbon unit)。有关一碳单位生成和转移的代谢称为一碳单位代谢。 体内的一碳单位有：甲基(－CH3，methyl)、甲烯基(－CH2
组织细胞是什么－组织细胞介绍
1、组织细胞（histiocyte）又称吞噬细胞（phagocyte）。来自血液中的单核细胞，可见于痰液、浆膜腔积液及宫颈涂片等标本中。 2、具有吞噬功能，细胞大小很不一致，一般略大于中性粒细胞。形态为圆形、卵圆形或各种不规则形。核呈圆形、卵圆形、长形或肾形，直径5～7μm。核内染色质颗粒少而
组织细胞的定义
具有吞噬功能，细胞大小很不一致，一般略大于中性粒细胞。形态为圆形、卵圆形或各种不规则形。核呈圆形、卵圆形、长形或肾形，直径5～7μm。核内染色质颗粒少而细，着色很淡。有时可见不明显的核仁。核偏位和胞浆中有许多空泡是其主要特征。巴氏染色胞浆呈绿色、蓝色、或淡红色。痰液中的组织细胞吞噬许多炭末，称为
超纯水机个别故障处理方法
超纯水机个别故障处理方法 故障原因： 1、压力储水箱气囊压力低或气囊损坏； 2、压力纯水箱外接PE管压折或堵塞； 解决方法： 1、重新给气囊充气至7PSI（0.05MPa）或更换压力储水箱。 2、检查处理
强化督查:个别企业临时停产躲避检查
6月14日，28个督查组共检查491家企业（单位），发现338家企业存在环境问题。存在问题的企业中，属于“散乱污”问题企业的96家，未安装污染治理设施的46个，治污设施不正常运行的29个，存在VOCs治理问题的73个。 近两天督查发现，个别企业采取临时停产、逃离现场等方式，拒绝、躲避现场检查。
成组织细胞的定义
中文名称成组织细胞英文名称histoblast定 义某些昆虫幼虫中能发育成特定成虫组织或器官的未分化细胞。应用学科遗传学（一级学科），发育遗传学（二级学科）
组织细胞的破碎方法
组织细胞的破碎方法很多，有机械方法、物理方法、化学方法和生物化学方法等。在破碎前，材料常需要预处理，如动物材料要除去与实验无关甚至有妨碍的结缔组织，脂肪组织和血污等，植物种子需要除壳，微生物材料需将菌体和发酵液成分分开等。不同实验规模、不同实验材料和实验要求，使用的破碎方法和条件也不同。一些坚韧组织
组织细胞的破碎方法
组织细胞的破碎方法很多，有机械方法、物理方法、化学方法和生物化学方法等。在破碎前，材料常需要预处理，如动物材料要除去与实验无关甚至有妨碍的结缔组织，脂肪组织和血污等，植物种子需要除壳，微生物材料需将菌体和发酵液成分分开等。 不同实验规模、不同实验材料和实验要求，使用的破碎方法和条件也不同
厌氧培养箱二氧化碳组织细胞培养操作注意事项
厌氧培养箱二氧化碳组织细胞培养一键式操作厌氧培养箱使用(一)操作室厌氧环境形成：按使用要求放置好必要的附件和器具； 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度；3. 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂，并放入美兰指示纸(封闭)；4. 关紧取样室内外门，并抽真空校验；5. 操作室内第
组织细胞化学染色的范围
结缔组织、肌肉组织、神经组织、血液、造血组织、内分泌细胞、骨组织、软骨组织、蛋白质（氨基酸、酶类）、核酸、多糖、脂类、色素类、内外源性沉着物、盐类或金属类、病原微生物等。
关于组织细胞增生的简介
郎格罕斯细胞组织细胞增生症(Langerhanscellhistiocytosis)或郎格罕斯细胞病(Langerhans#39；celldisease)又称组织细胞增生症X(HistiocytosisX),为一组少见的,以郎格罕斯细胞增生为主的疾病.本病的病因和发病机制尚不清楚,有人认为是反
厌氧培养箱二氧化碳组织细胞培养操作时要注意哪些问题
(一)操作室厌氧自然环境产生： 1. 按应用规定置放好必需的附注和器具； 2. 通开关电源开照明灯具，开温度控制仪，调整需要溫度； 3. 实际操作房间内放进1000g钯粒(封闭式)和500g防潮剂，并放进美兰标示纸(封闭式)； 4. 关严抽样室外门，并真空包装校检；
上菜偷梁换柱剩菜回收再用－个别饭店损招不少
除了历城区这家火锅店，近一个月里，记者还暗访了另外两家火锅店，了解到包括火锅在内的一些饭店的"潜规则"。 1.剩菜"打回去"再用客人吃剩的菜还很多，菜品也不错，这样的菜就不能扔掉，而是"打回"厨房，上给其他桌的客人。 比如，A桌两位客人点了一份白菜、一份菠菜，结果