教育部：高校教师经批准可开展多点教学并获得报酬

教育部：高校教师经批准可开展多点教学并获得报酬

　　据教育部网站消息，近日，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》)，《意见》指出，高校教师经所在单位批准，可开展多点教学并获得报酬。　　《意见》提出，要引导教师潜心育人，做好以下几个方面工作：　　——完善高校教师评聘制度。高校可根据需要设立一定比例的流动

教育部：不得随意停止体育教学活动

　　 教育部办公厅关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知　　教体艺厅函〔2023〕4号　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：　　为深入贯彻党中央、国务院有关决策部署，认真落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》和《学校新

教育部：不得随意停止体育教学活动

教育部办公厅关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知 教体艺厅函〔2023〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻党中央、国务院有关决策部署，认真落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》和《学校新

教育部官宣！“线上教学”成为新常态，会如何变化？

　　2020年全球疫情大爆发，是全人类的灾难，给人们生产生活带来无比的困惑。作为教育主管部门，教育部提出了“延迟开学，停课不停学，停课不停教”的战略。　　2020年05月14日教育部召开新闻发布会，高教司吴岩司长做报告指出在截至到5月8日，全国1454所高校开展在线教学，103万教师在线开出了107

教育部：教授副教授要更多承担本科教学任务

　　据教育部网站消息,教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,《意见》指出,教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务,不断提高高校教学水平。　　《意见》介绍,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。近年来,高等学

教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担

如何评估生态干旱？可能需要重新考虑如何定义了。中国科学院青藏高原研究所生态系统功能与全球变化团队崔江鹏副研究员联合美国科罗拉多州立大学陈安平研究员等，通过系统梳理生态干旱研究存在的问题和挑战，呼吁建立考虑水分供需平衡的生态干旱监测评估框架。日前，该观点作为“评论文章”刊发在《自然—水》杂志。干旱，深

教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担

　　记者从教育部教师工作司获悉，2024年将深化师德师风教育，深入开展教师职业行为十项准则学习教育。加强师德监管，强化底线管控和责任传导，落实师德违规惩处、警示教育、通报曝光等相关制度。　　教育部将扩大“国优计划”试点院校范围，推动更多高水平大学开展教师教育，推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教

《教育部高等学校教学指导委员会章程》印发

　　教育部办公厅关于印发《教育部高等学校教学指导委员会章程》的通知　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会：　　为做好2018—2022年教育部高等学校教学指导委

教育部：高校秋季学期教育教学工作情况

  上半年，教育部准确研判、果断决策，各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策，组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学，不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机，而且审时度势、化危为机，应变局开新局，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结春季学期大

教育部批准80个国家级实验教学示范中心

　　教育部办公厅日前下发通知，决定批准北京工业大学电子信息与电工技术实验教学中心等80个实验教学中心为国家级实验教学示范中心。　　据悉，此次批准的80个国家级实验教学示范中心，是根据教育部开展2014年国家级实验教学示范中心建设工作的有关要求，由省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等教

教育部开展国家临床教学培训示范中心建设工作

教育部办公厅 国家卫生健康委员会办公厅 关于开展国家临床教学培训示范中心建设工作的通知 教高厅〔2018〕3号   各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生计生委，新疆生产建设兵团教育局、卫生计生委，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校

多点位移计

　　多点位移计是由位移计组（3~6支）、位移传递杆及其保护管、减摩环、安装支座、锚固头等组成。适用于长期埋设在水工结构物或土坝、土堤、边坡、隧道等结构物内，测量结构物深层多部位的位移、沉降、应变、滑移等，可兼测钻孔位置的温度。　　多点位移计是检测 顶板 岩层分离时所产生位移量的专用仪器。多点位移计主

教育部决定批准80个国家级实验教学示范中心

　　教育部办公厅日前下发通知，决定批准北京工业大学电子信息与电工技术实验教学中心等80个实验教学中心为国家级实验教学示范中心。 　　据悉，此次批准的80个国家级实验教学示范中心，是根据教育部开展2014年国家级实验教学示范中心建设工作的有关要求，由省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等

教育部：严格高校教师教育教学工作量考核

　　 教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见　　教师[2016]7号　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：　　为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化高等教育领域综合改革，破

教育部【设备更新】岛津职业教育教学实训仪器概览（一）

教育部【设备更新】岛津职业教育教学实训仪器概览（二）

　　本文内容非商业广告，仅供专业人士参考。

教育部发布提交高校教学实验室安全工作报告通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 根据《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅〔2017〕2号）要求，各省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）

教育部公布国家虚拟仿真实验教学项目认定结果

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：   根据《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》（教高函〔2018〕5号）精神，在各省级教育行政部门推荐基础上，经综合评议和

医学教学模拟人（医学教学模型）教学的概念

　　、医学教学模拟人（医学教学模型）的概念和相关内涵： 　　医学教学模拟人（医学教学模型）是指充分指利用医学模拟技术而创设出仿真临床模拟场景和模拟病人，代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。医学教学模拟人（医学教学模型）包括五个阶段或类型：基础人体解剖模型、人体局部功能性模型、计算

教育部有关负责人就深化本科教学改革意见答问

深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量——教育部高等教育司负责人就《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》答记者问　　近日，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》）。教育部高等教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。　　问：《

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用

教育部发布国家级教学成果奖评审工作有关通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校局： 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《教学成果奖励条例》，我部决定开展2022年国家级教学成果奖评审工作。现将有关事项通知如下。一、奖励范围

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用

细菌多点接种仪

细菌多点接种仪是使用经特殊处理的不锈钢制成，具有位置判定针的仪器。概述细菌多点接种仪，在化学、医疗、检测现场等领域做出了很大的成绩，尤其是在医学行业，成绩更为显著，它曾被日本化疗学会指定为用于MIC测定的必备设备。细菌多点接种仪具有操作简单快速，测定准确自动定位等多项功能，能快捷的将细菌自动接种在培

细菌多点接种仪

细菌多点接种仪是使用经特殊处理的不锈钢制成，具有位置判定针的仪器。细菌多点接种仪，在化学、医疗、检测现场等领域做出了很大的成绩，尤其是在医学行业，成绩更为显著，它曾被日本化疗学会指定为用于MIC测定的必备设备。细菌多点接种仪具有操作简单快速，测定准确自动定位等多项功能，能快捷的将细菌自动接种在培养皿

教育部批准100个国家级虚拟仿真实验教学中心

　　 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，中央军委训练管理部：　　根据我部开展2015年国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的有关要求，经高等学校申请，省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等教育学会组织遴选和网上公示，现决定批准北京大学考古虚拟仿真实验教学中心等1

教育部医学教育临床教学研究中心专家委员开始推荐

为进一步深化高等医学教育改革，加强临床教学研究和医学生临床能力培养，教育部高等教育 司委托北京大学人民医院成立了教育部医学教育临床教学研究中心。为做好研究中心的各项工作，教育部高等教育司决定组建教育部医学教育临床教学研究中心专家 委员会，各高等医学院校可推荐专家委员，有关事项如下：   一、

多点温度计简介

　　WRN-230D、WRN-430D型多点温度计（多点热电阻、多点热电偶）适用于生产现场存在温度梯度不显著，须同时测量多个位置或位置的多处测量。作为测量温度的传感器，通常多点温度计与显示调节仪、记录仪和电子调节器等配套使用，可以直接测量各种生产过程中从0℃～1300℃范围内的液体、蒸汽和气体介质以

细菌多点接种仪概述

　　细菌多点接种仪，在化学、医疗、检测现场等领域做出了很大的成绩，尤其是在医学行业，成绩更为显著，它曾被日本化疗学会指定为用于MIC测定的必备设备。细菌多点接种仪具有操作简单快速，测定准确自动定位等多项功能，能快捷的将细菌自动接种在培养皿上。准确测定改正了传统细菌接种方法由于接种环结构以及每个接种环

多点输入温度变送器简介

每台YTMX580都可以连接8台温度传感器，输入通道数量业界。而且可以广泛接收热电偶、热电阻、mV、电阻和4-20mA的输入信号*2。每个通道都可以单独配置输入信号的种类。 使用三个以内的通道时，向监控系统输出信号的周期仅有1秒钟；使用四个或更多的通道时，信号输出周期也不过2秒钟。 电池组特点： Y