教育部：不得随意停止体育教学活动

教育部：不得随意停止体育教学活动

教育部办公厅关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知 教体艺厅函〔2023〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻党中央、国务院有关决策部署，认真落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》和《学校新

教育部：不得随意停止体育教学活动

　　 教育部办公厅关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知　　教体艺厅函〔2023〕4号　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：　　为深入贯彻党中央、国务院有关决策部署，认真落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》和《学校新

广东开展高校体育教师教学与训练技能展示活动

近日，由广东省教育厅主办，华南理工大学承办的第一届广东省高校体育教师教学与训练技能展示活动在华南理工大学举行。来自全省91所高校的146位体育教师参加，共产生一等奖23人，二等奖46人，三等奖53人。展示现场。华轩供图本次展示活动旨在全面考察体育教师专业素养和技术能力，为广东省内体育教师提供交流平台

刘波：把体育的育人价值体现在日常教学当中

　　“清华现在提出‘三位一体’教育理念，其中价值塑造是放在首位的，是最重要的。而我们认为体育课或者体育教育，实际上是实现价值塑造的一个重要方面，教师要把体育的价值塑造功能体现在日常教学当中。”体育部主任刘波这样说道。　　刘波认为体育的存在有两方面价值，“一方面是身体锻炼价值，另一方面就是育人价值。马

教育部：鼓励高校将体育纳入研究生课程

国务院新闻办公室3月30日就“构建更高水平的全民健身公共服务体系有关情况”举行发布会。 教育部体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林在会上说，学生群体是全民健身的重要组成部分。 教育部正在推进体育教学改革，让学生喜欢体育运动，让每一位学生掌握一到两项终身受用的体育技能。

教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担

如何评估生态干旱？可能需要重新考虑如何定义了。中国科学院青藏高原研究所生态系统功能与全球变化团队崔江鹏副研究员联合美国科罗拉多州立大学陈安平研究员等，通过系统梳理生态干旱研究存在的问题和挑战，呼吁建立考虑水分供需平衡的生态干旱监测评估框架。日前，该观点作为“评论文章”刊发在《自然—水》杂志。干旱，深

教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担

　　记者从教育部教师工作司获悉，2024年将深化师德师风教育，深入开展教师职业行为十项准则学习教育。加强师德监管，强化底线管控和责任传导，落实师德违规惩处、警示教育、通报曝光等相关制度。　　教育部将扩大“国优计划”试点院校范围，推动更多高水平大学开展教师教育，推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教

教育部官宣！“线上教学”成为新常态，会如何变化？

　　2020年全球疫情大爆发，是全人类的灾难，给人们生产生活带来无比的困惑。作为教育主管部门，教育部提出了“延迟开学，停课不停学，停课不停教”的战略。　　2020年05月14日教育部召开新闻发布会，高教司吴岩司长做报告指出在截至到5月8日，全国1454所高校开展在线教学，103万教师在线开出了107

教育部：教授副教授要更多承担本科教学任务

　　据教育部网站消息,教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,《意见》指出,教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务,不断提高高校教学水平。　　《意见》介绍,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。近年来,高等学

教育部：高校秋季学期教育教学工作情况

  上半年，教育部准确研判、果断决策，各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策，组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学，不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机，而且审时度势、化危为机，应变局开新局，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结春季学期大

《教育部高等学校教学指导委员会章程》印发

　　教育部办公厅关于印发《教育部高等学校教学指导委员会章程》的通知　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会：　　为做好2018—2022年教育部高等学校教学指导委

教育部批准80个国家级实验教学示范中心

　　教育部办公厅日前下发通知，决定批准北京工业大学电子信息与电工技术实验教学中心等80个实验教学中心为国家级实验教学示范中心。　　据悉，此次批准的80个国家级实验教学示范中心，是根据教育部开展2014年国家级实验教学示范中心建设工作的有关要求，由省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等教

教育部开展国家临床教学培训示范中心建设工作

教育部办公厅 国家卫生健康委员会办公厅 关于开展国家临床教学培训示范中心建设工作的通知 教高厅〔2018〕3号   各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生计生委，新疆生产建设兵团教育局、卫生计生委，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校

上海体育学院更名为上海体育大学

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503002.shtm教育部近日致函上海市人民政府，同意上海体育学院更名为上海体育大学。学校标识码为4131010277，同时撤销上海体育学院的建制，全日制在校生发展规模暂定为8000人。   ?教

教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰被逮捕

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/493949.shtm 据官网消息，教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰(正厅级)涉嫌贪污、受贿一案，由山东省监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。日前，山东省人民检察院依法以涉嫌贪污罪、受贿罪对

教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰被双开

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497524.shtm 中央纪委国家监委网站讯 据中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组、山东省纪委监委消息：日前，中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组、山东省监察委员会对教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登

教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰被公诉

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/499646.shtm 据消息，山东检察机关依法对王登峰涉嫌贪污、受贿案提起公诉。 教育部体育卫生与艺术教育司原司长王登峰（正厅级）涉嫌贪污罪、受贿罪一案，由山东省监察委员会调查终结，经最高人民检察

单倍体育种

　　利用各种有效方法产生单倍体后，进行染色体人工或自然加倍，使植株恢复正常育性，迅速获得稳定的新品种的育种方法。单倍体是只具有配子体染色体组分的个体、组织或细胞。由这种细胞分化、生长出来的植株叫单倍体植物，此种植物不能生殖，必须使其染色体组分加倍，才能继续繁殖，获得稳定一致的后代。　　通过单倍体形成

教育部：高校教师经批准可开展多点教学并获得报酬

　　据教育部网站消息，近日，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》)，《意见》指出，高校教师经所在单位批准，可开展多点教学并获得报酬。　　《意见》提出，要引导教师潜心育人，做好以下几个方面工作：　　——完善高校教师评聘制度。高校可根据需要设立一定比例的流动

教育部【设备更新】岛津职业教育教学实训仪器概览（一）

教育部【设备更新】岛津职业教育教学实训仪器概览（二）

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教育部决定批准80个国家级实验教学示范中心

　　教育部办公厅日前下发通知，决定批准北京工业大学电子信息与电工技术实验教学中心等80个实验教学中心为国家级实验教学示范中心。 　　据悉，此次批准的80个国家级实验教学示范中心，是根据教育部开展2014年国家级实验教学示范中心建设工作的有关要求，由省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等

教育部发布提交高校教学实验室安全工作报告通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 根据《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅〔2017〕2号）要求，各省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）

教育部：严格高校教师教育教学工作量考核

　　 教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见　　教师[2016]7号　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：　　为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化高等教育领域综合改革，破

教育部公布国家虚拟仿真实验教学项目认定结果

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：   根据《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》（教高函〔2018〕5号）精神，在各省级教育行政部门推荐基础上，经综合评议和

医学教学模拟人（医学教学模型）教学的概念

　　、医学教学模拟人（医学教学模型）的概念和相关内涵： 　　医学教学模拟人（医学教学模型）是指充分指利用医学模拟技术而创设出仿真临床模拟场景和模拟病人，代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。医学教学模拟人（医学教学模型）包括五个阶段或类型：基础人体解剖模型、人体局部功能性模型、计算

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用

教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告

为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用

教育部有关负责人就深化本科教学改革意见答问

深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量——教育部高等教育司负责人就《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》答记者问　　近日，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》）。教育部高等教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。　　问：《

教育部发布国家级教学成果奖评审工作有关通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校局： 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《教学成果奖励条例》，我部决定开展2022年国家级教学成果奖评审工作。现将有关事项通知如下。一、奖励范围