WIKI资讯
WIKI资讯
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 在日前举行的第S55次香山科学会议上，中国科学院院士、清华大学物理系教授朱邦芬又提到了著名的“钱学森之问”。 科技后备人才的早期发现 事实上，我国在40年前就开始了青少年科技人才早期培养的探索。 1978年3月，中国科学技术大学（中科大）创建了少年班，主要招收尚未完成常规中学教育但成绩优异的青少年接受大学教育，其目的是探索中国优秀人才培养的规律，培养在科学技术等领域出类拔萃的优秀人才，推动中国科技、教育和经济建设事业的发展。1985年，中科大又在总结和吸收少年班办学成功经验的基础上，针对高考成绩优异的学生，仿照少年班模式开办了“教学改革试点班”（简称“零零班”），两类学生由少年班管理委员会统一管理。 中科大少年班学院执行院长陈旸介绍说，截至2018年8月，中科大少年班共毕业3162名学生，培养了庄小威、骆利群等200多名国内外知名高校和科研机构的教授，多人获中、美等国科学......阅读全文
李政道李佩王志珍黄祖洽叶铭汉秦伯益朱清时张信刚张杰吴德星胡建淼林崇德韩水法章启群熊丙奇 王长乐 10月31日，以“求答钱学森之问：中国如何培养创新人才”为主议题的首届创新中国论坛举行，来自全国教育界、知识界、学术界的专家学者会聚一堂，针对创新与人才培养领域的有关问题进行了深入探讨。美
■ 在科学普及中，“公众”包括各方面社会群体，除科研机构和部门外，政府和企业中的决策及管理者、媒体工作者、量大面广的创业者、作为科技最终用户的消费者等都在其中，任何一个群体的科学素质相对落后，都将成为创新驱动发展的“短板”。 ■ 科学形成于认知和利用自然界的长期实践。它是系统化的知识，也是掌握
胡锦涛总书记在党的十七大报告中就提高自主创新能力、建设创新型国家作了精辟论述，强调指出：这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。提高自主创新能力，建设创新型国家，是顺应时代特征、事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择，
经李克强总理签批，国务院日前印发《关于全面加强基础科学研究的若干意见》（以下简称《意见》），对全面加强基础科学研究作出部署。 《意见》要求，要全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，充分发挥
12月20-21日，由创新方法研究会主办，中国21世纪议程管理中心和科技部条财司具体指导的主题为“科学发展与方法支撑”的“2011创新方法高层论坛”在京成功举办。全国政协教科文卫体委员会主任、创新方法研究会理事长徐冠华院士、科技部陈小娅副部长、国务院参事室参事、创新方法研究会刘燕华常务副理事长
12月20-21日，由创新方法研究会主办，中国21世纪议程管理中心和科技部条财司具体指导的主题为“科学发展与方法支撑”的“2011创新方法高层论坛”在京成功举办。全国政协教科文卫体委员会主任、创新方法研究会理事长徐冠华院士、科技部陈小娅副部长、国务院参事室参事、创新方法研究会刘燕华常务副理事长
近日，中共中央、国务院印发了《国家创新驱动发展战略纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 《国家创新驱动发展战略纲要》主要内容如下。 党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这是中央在新的发展阶
人们期待通过创新赋予自然、社会更丰富的多样性，赋予自身更多发展机会;否则，不论创新的成就对于行为者来说如何巨大，对于自然、社会都只能是一种折腾。 激烈的冲突、频繁的折腾、无尽的改革，不可能发展好教育;骚动的校园、蠢动的学生、不安的教师，只会导致不忠诚于教育的学校。
近日,教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和
中华人民共和国教育部发表声明：依法终止了 234 个本科以上中外合作办学机构和项目，并公布了详细的名单。 在234个被终止的项目中，英国有60个，涉及的学校有华威大学、利兹大学、佩斯利大学、伦敦城市大学等； 澳大利亚有45个，包括澳洲八校，南澳大学等。 美国也有25所大学受影响，佐治亚理工
当下，咱们国家无论什么地方，都很重视创新。几乎所有大学的校训都有创新二字，工厂、企业提倡技术创新，领导号召我们建设创新型的国家,创新被提到空前的高度。更值得注意的是早在1998年，科学院就实行了以“知识创新工程”为名的“改革”。科学院的负责人，为了对这项“工程”制造理论根据，还反复强调说科学精神
近日，为深入贯彻落实《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》（国发〔2018〕4号），充分发挥基础研究对科技创新的源头供给和引领作用，解决我国基础研究缺少“从0到1”原创性成果的问题，科技部、发展改革委、教育部、中科院、自然科学基金委联合制定了《加强“从0到1”基础研究工作方案》。 《方案
分析测试百科网讯 近日，科技部、发展改革委、教育部、中科院、自然科学基金委关于印发《加强“从0到1”基础研究工作方案》的通知，要求充分发挥基础研究对科技创新的源头供给和引领作用，通过优化原始创新环境、强化国家科技计划原创导向、加强基础研究人才培养、创新科学研究方法手段、强化国家重点实验室原始创新
关于印发“十三五”国家基础研究专项规划的通知国科发基〔2017〕162号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团科技、教育厅（委、局），国务院各有关部门科技、教育主管司（局），中科院各分院： 为贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》《“十三五”国家科技创新规划》，加快推动基础研究发展，科
一个文明的社会必定是高度重视大学之道的社会，一个充满活力的社会必然是对知识创造充满期待的社会。改革开放30多年 来，我国大学教育快速发展，初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的社会主义大学教育体系，为
近年来，“创新驱动发展”已成为各国提高国家竞争力的路径选择。无论是发达国家还是后发国家，要想在全球创新竞赛中抢占优势，就必须制定和实施一系列创新政策，以提高其创新能力。迄今为止，已有三十多个国家正式发布了国家创新战略，至少二十多个已经建立了国家创新机构。2007年尤其是2010年以来，
2000年～2010年，10年，不短，也不长。如果以过去10年时间为尺度，对设立创新研究群体科学基金的意义和资助成效进行回顾和总结，是怎样的一个情形呢？近日，国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜院士就此接受了《科学时报》记者的采访。 2000年～2009年期间，创新研究群体科学基金（以下
11月10日，中国科学院学部2020科技伦理研讨会在武汉召开。此次会议主题为“科学道德与伦理教育”，数十位相关院士专家莅临会议，共谋我国科学道德与伦理教育发展现状和政策建议。 中科院院士、中科院学部科学道德建设委员会主任裴钢出席研讨会并致辞。他表示，自2011年起，道德委员会每年主办科技伦理研
2016年12月10日，在国家科技部资源配置司和创新方法研究会指导下，在北京市科学技术研究院支持下，由创新方法研究会科学工具专业委员会（简称：科工委）、国产科学仪器设备应用示范产业技术创新战略联盟（简称：联盟）主办，北京市理化分析测试中心、北京理化分析测试技术学会及《分析仪器》杂志社协办的“创新
陈骏 实施创新驱动发展战略，高校特别是研究型大学应该扮演什么角色？3月3日，一见到记者，第十二届全国人大代表、中科院院士、南京大学校长陈骏便抛出这个问题。 “高校必须考虑两个问题：一个是当前需要，一个是未来需要。落实当前需要，必须实施‘双力驱动’的科技工作转型，即兴趣驱动和国家目标驱动并举。”
教育大数据应用技术国家工程实验室(以下简称工程实验室)2日在华中师范大学正式启动。 该工程实验室是中国首个面向教育行业、专门从事教育大数据研究和应用创新的国家工程实验室，也是国家发改委首次在教育行业设立的大数据实验室。教育大数据应用技术国家工程实验室在华中师范大学启动。 据该工程实验室申报主
近日，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。为了让各地和各级各类学校贯彻好、落实好《国家教育事业发展“十三五”规划》，本报邀请5名专家对规划进行深入解读，敬请关注。创新人才
“有哪些教育领域的基础性问题需要用自然科学、工程技术的方法来解决？如何用新方法认识教育规律？这是教育界面临的时代命题。”在日前由北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室组织召开科学基金教育信息科学与技术（申请代码F0701）资助管理工作研讨会上，北京师范大学副校长陈丽教授的提问正是与
会议现场 5月4日，由创新方法研究会主办、中科院海洋所承办的“海洋科学创新方法研讨会”在青岛召开，30余位海洋界院士、专家参加了研讨。 会上，中国21世纪议程管理中心副主任、创新方法研究会秘书长周元首先介绍了创新方法研究工作进展情况，苏纪兰院士作了题为“海洋科学创新方法研究”的报
激烈的国际竞争表明，一个国家在世界经济格局中的地位特别是这个民族的前途命运，最根本的取决于科技实力与创新能力。党的十八大作出了实施创新驱动发展的重大抉择。这一战略如何落地，企业怎样才能成为技术创新的主体，如何办学才能使创新型人才充分涌现。带着这些问题，我们与中国科学院院长白春礼，中国环保机械行
9月28日上午，中国科学技术大学与中国科学院合肥物质科学研究院联合组建的“合肥物质科学技术中心”成立暨揭牌仪式在合肥董铺岛举行，“中国科大环境科学与光电技术学院”、“中国科学院核能安全技术研究所”同时揭牌，校、院双方各50名教授、研究员接受了双岗双聘。中国科学院的科教结合工作迈入集成优质资源建设
●对于当前社会出现的浮躁现象、转型期不可避免的负面影响，解决问题最有效的武器、工具、方法恐怕就是科学思想和科学精神。 ●我们亟须借鉴科技发达国家创新文化建设的成功经验，发掘我国传统文化中有利于创新的文化资源，凝练并弘扬具有中国特色、符合科技发展内在规律的创新价值观念。 ●在全社会
各位委员： 现在，我受中国科协第九届全国委员会常务委员会委托，向大会报告工作，请予审议，并请列席同志提出意见。 2017年工作情况 2017年，在习近平新时代中国特色社会主义思想的战略指引下，我国科技战线砥砺前行、勇攀高峰，推动科技创新实现跨越发展。研发经费投入世界第二，全时研发人员数量世
基础研究作为科学之本、技术之源，是科技进步的先导，是自主创新的源泉。胡锦涛总书记深刻指出：“只有以深入的基础研究作后盾，才能不断提高原始创新能力，增强国家发展的后劲。”党的十七大提出，要把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心、提高综合国力的关键。十七届五中全会进一步提出，要以科
各位院士，同志们： 中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会今天隆重开幕了，这是全国科技界的一次盛会。首先，我代表党中央、国务院，向大会的召开，表示热烈的祝贺！向两院院士和全国广大科技工作者，致以诚挚的问候！ 党的十七大强调，实现未来经济发展目标，关键要在加快转变