中共中央、国务院：精简人才“帽子”，整合各类人才计划！
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 这份《方案》提到： · 改进高等学校评价。推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。其中，将改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，突出学科特色、质量和贡献，纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法，教师成果严格按署名单位认定、不随人走。 · 突出教育教学实绩。规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，不得将国（境）外学习经历作为限制性条件。落实教授上课制度，高校应明确教授承担本（专）科生教学最低课时要求，确保教学质量，对未达到要求的给予年度或聘期考核不合格处理。 · 改进高校教师科研评价。突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。 · 推进人才称号回归学术性、荣誉性......阅读全文
2018创新人才推进计划入选名单公布，306名领军人才入选
#aabbccdd1 td{border:1px solid #666666} #aabbccdd4 td{border:1px solid #666666} #aabbccdd5 td{border:1px solid #666666}序号姓名所在单位151宋国勇北京林业大学152宋海峰北京应
教育部将征集973计划和重大科学研究计划指南建议
为做好2011年国家重点基础研究发展计划（973计划）和重大科学研究计划项目的组织与准备工作，教育部要求各高校提前做好指南建议征集的遴选工作。建议项目主要围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉和重要科学前沿，以及蛋白质、量子调控、纳米、发育与生殖、全球变化、干细胞等研究方向。
教育部开始征集高校973计划和重大科研计划指南建议
为做好2011年国家重点基础研究发展计划（973计划）和重大科学研究计划项目的培育与组织工作，按照科技部《关于征集2011年基础研究重大战略需求的函》（国科基函[2010]21号）要求，现向有关高等学校征集2011年基础研究重大战略需求。建议指南主要围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材
官宣！博士后创新人才计划（博新计划）会评推迟
今天（5 月 7 号），中国博士后发布《关于推迟 2022 年度博士后创新人才支持计划会议评审工作的公告》，全文如下： 各有关博士后设站单位：根据《全国博士后管委会办公室关于做好 2022 年度博士后创新人才支持计划实施工作的通知》（博管办〔2022〕8 号），今年博士后创新人才支持计划已完成
中央印发《关于加强和改进新时代国防教育工作的意见》
近日，中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》（以下简称《意见》）。 《意见》指出，全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是党的宣传思想工作的重要组成部分，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径，意义重大，影响深远。党的十八大以来，以习
国别和区域研究人才支持计划遴选工作启动
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512509.shtm
2023“西部之光”人才培养计划立项项目公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506665.shtm
清华大学推出物理人才培养“攀登计划”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498492.shtm
新一轮“浦江人才计划”资助名单出炉
217位海外人才和团队榜上有名，资助经费总计4000万元 新近回国来上海工作和创业的海外留学人员及团队，可获得政府资助的10万至50万元不等的“第一桶金”。日前记者从上海市人事局获悉，经过专家几轮严格评审，新一轮浦江人才计划资助名单已经出炉。 本次，共计217位海外人才和团队榜上有名。其中，社会科
清华大学出台“清华学堂人才培养计划”
清华大学日前出台一项特殊的本科人才培养计划——“清华学堂人才培养计划”，旨在进一步实施拔尖创新人才培养战略，深化因材施教。 清华大学副校长袁驷教授说，在已有的各类拔尖创新人才培养实验班办学经验的基础上，清华推出“清华学堂人才培养计划”，旨在充分发挥清华的综合优势，选择若干具有高水平学科基础
2023年英才计划启动－培养科技创新后备人才
2023年“英才计划”近日正式启动，实施范围进一步拓展，培养高校增至58所，覆盖25个城市，计划培养1700余名中学生科技创新后备人才。 “英才计划”由中国科协、教育部于2013年起共同组织实施，主要任务是选拔一批品学兼优、学有余力，具有创新潜质的中学生走进大学，在为期一年的培养过程中，使学生感
教育部发布12个人才培养引导性专业，培养急需紧缺人才
近日，教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》（以下简称《指南》），以引导涉农高校深化农林教育供给侧改革，加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知教高厅函〔2
中国思维解决中国问题
近日，中共中央宣传部、教育部联合印发了《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》（以下简称《行动计划》）。全国哲学社会科学工作办公室、教育部社会科学司负责人就《行动计划》的主要内容和重要举措等问题接受本报记者专访。 记者：《行动计划》的总体思路和发展目标是什么？ 答：《行动计划》既着
电子科技大学：为新时代培养创新引领性人才
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/7/482264.shtm 时值毕业季，电子科技大学（简称“成电”）2022届本科生张添敬等一批优秀学子收到了珍贵的“礼物”——由学校首批颁发的“荣誉课程”、“荣誉研究”和“荣誉学士学位”证书！这是该校首次
“强师计划”开展
日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《强师计划》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《强师计划》出台的背景 答：高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。党的十八大以来，习近平总书记就加强教师队伍建设作出系列重要指示，强调教师是教育工作
北航将实现跨学科课程教学及学分互认
1月12日，北京航空航天大学召开2022年人才培养大会，并发布《北航新时代人才培养领航行动计划白皮书》（以下简称“白皮书”）。 澎湃新闻注意到，白皮书提到，北航将把书院导师制推广至全校各学段，建立本科生专属导师制，覆盖全体大二、大三学生，并畅通研究生学术申诉和更换导师渠道；将打破传统学院学科专业
教育部：推进免试认定改革－吸引优秀人才任教
近日，教育部印发《》，落实国务院常务会议决定，持续深化“放管服”改革，在教育类研究生和公费师范生免试认定改革基础上，继续在有关高等学校师范生中开展免试认定改革。通知指出，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果划定免试认定改革范围，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等
高等教育应当加强数据人才队伍建设
在“十五五”开局前夕，全国数据工作会议在京召开，将2026年定为“数据要素价值释放年”。近期，多所高校召开数据要素学科专业建设工作推进会，将数据相关学科专业纳入“十五五”学科规划。一系列举措，均回应了国家发展改革委等多部门联合印发的《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》相关要求
2016年创新人才推进计划暨国家“万人计划”开始推荐选拔
科技部办公厅 中央组织部办公厅关于做好2016年创新人才推进计划暨国家“万人计划”科技创新领军人才、科技创业领军人才推荐选拔工作的通知 国科办政〔2016〕57号 各省、自治区、直辖市及计划单列市党委组织部、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团党委组织部、科技局，国务院有关部门、直属机构办公厅（室
教育部2022年工作要点发布
8日，教育部在其官方网站发布2022年工作要点，具体内容如下： 2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开二十大。这是我们党在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。迎接学习贯彻党的二十大，是贯穿今年党和国家全局
新起点！这所“双一流”高校成立研究生院
12月31日，东华大学研究生教育大会暨东华大学研究生院成立仪式在延安路校区举行。党委书记刘承功、校长俞建勇共同为东华大学研究生院揭牌。党委副书记刘淑慧、崔运花，党委副书记、纪委书记王云骏，副校长邱高、陈革、舒慧生、李炜出席会议；上海市学位委员会办公室主任束金龙，复旦大学研究生院常务副院长陈焱，南京大
教育部：2022“双一流”迎重大变化！5轮学科评估注意这些…
2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、高校设置与独立学院转设等多方面工作做出明确部署。 小编摘录了文件中关于“高等教育”的重点内容： 深入推进“双一流”建设。逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩
教育部最新消息！探索本硕博连读培养模式，优化学科……
01月07日，教育部党组书记、部长陈宝生发表重要讲话，讲话内容涉及回顾2020教育工作以及2021年教育工作展开的重点、方向及力度等重要信息。分析测试百科网为您节选了部分针对高等教育部分的讲话内容。图为陈宝生部长 优化高等教育结构。要优化学科专业结构。瞄准科技前沿和关键领域，推进学科交叉融合，
教育部：淡化一流大学和一流学科建设高校的身份色彩
近日，教育部官网发布2022年工作要点。 文件中明确提及：深入推进“双一流”建设。扎根中国大地、瞄准世界一流，引导建设高校强化学科重点建设，加强马克思主义理论学科建设，实施一流学科培优行动和基础学科深化行动。按照基础研究、工程技术、人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准，完善多元评价体系和常
教育部：实施“慕课西部行计划”2.0
教育部今天(27日)召开新闻发布会，围绕振兴中西部高等教育情况，介绍“我为群众办实事”实践活动成效。教育部高等教育司司长吴岩介绍，将把“慕课西部行计划”从1.0升级到2.0。 据介绍，现行的慕课西部行计划1.0版主要是送课，也就是把好课送到西部去。2.0版将进一步拓围，从原先的课堂教学，更多拓
教育部：实施全国健康学校建设计划！
原文地址：https://www.cingta.com/detail/226114月24日，教育部官网发布《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》。 为贯彻落实《中国教育现代化2035》、《国务院关于实施健康中国行动的意见》（国发〔2019〕13号）精神，根据《教育部等五部门关于全面
大力发展交叉学科－健全新时代高等教育学科体系
近日，国务院学位委员会、教育部印发了《国务院学位委员会 教育部关于设置“交叉学科门类”、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》。国务院学位委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。 1.请简要介绍设置“交叉学科门类”的背景及意义。 答：学科交叉融合是当前科学技术发展的重
开创新时代普通高校学历继续教育改革发展新局面
近日，教育部印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），教育部职业教育与成人教育司负责人就有关情况回答了记者提问。 一、请介绍一下《实施意见》出台的背景。 答：普通高校是学历继续教育的重要办学主体，是构建服务全民终身学习教育体系的重要力量。在不同的历
《西安交通大学全球发展行动计划2030》发布
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/509875.shtm10月7日，《西安交通大学全球发展行动计划 2030》发布暨校友组织研讨会举行。教育部国际合作与交流司二级巡视员席茹，西安交通大学党委书记卢建军，校长王树国，校领导别朝红、孙早、洪军
中央决定组织实施海外高层次人才引进计划
近日，中共中央办公厅转发《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》，要求各地区各部门进一步解放思想，完善体制机制，健全政策措施，以更宽的眼界、更宽的思路和更宽的胸襟做好海外高层次人才引进工作。 《意见》指出，人才资源是第一资源，在当今科技