中共中央、国务院：精简人才“帽子”，整合各类人才计划！
近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 这份《方案》提到： · 改进高等学校评价。推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。其中，将改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，突出学科特色、质量和贡献，纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法，教师成果严格按署名单位认定、不随人走。 · 突出教育教学实绩。规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，不得将国（境）外学习经历作为限制性条件。落实教授上课制度，高校应明确教授承担本（专）科生教学最低课时要求，确保教学质量，对未达到要求的给予年度或聘期考核不合格处理。 · 改进高校教师科研评价。突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。 · 推进人才称号回归学术性、荣誉性......阅读全文
朱永新：培养拔尖人才需重视“资优教育”
创新拔尖人才的培养，对于增强国家的核心竞争能力，对于科学研究水平的提升，有着非常积极的意义。所以，世界各个国家及我国港台地区都非常重视创新拔尖人才的培养工作。 美国国会1958年通过国防教育法案，要求联邦政府提供资金培育数学、科学和外语等天才学生，后来通过的《天才儿童教育法》、《杰维
服务工程教育需求－搭建人才供需桥梁
由中国仪器仪表学会主办的第24届中国国际测量控制与仪器仪表展览会(MICONEX2013)将于2013年8月 27~30日在北京中国国际展览中心(老国展)举行。为丰富展会同期活动，更好地为参展商和观摩学生提供增值服务，经教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会和中国仪器仪表学会协商，拟在展会同
教育部：加强“高精尖缺”人才培养
当前，我国一些关键领域核心技术还处于受制于人的状态，大国竞争的新形势对我国人才培养提出了新要求，也给研究生教育提出了新任务。 近日，教育部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），表示将聚焦关键领域核心技术，以超常规方式加快培养一批紧缺人才，为国家解决“卡脖子”问题和
人才计划聘期制，不落实等于白说
习近平总书记在2018年两院院士大会上的重要讲话中强调“人才评价制度不合理，唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然严重”。随后，一系列人才评价制度改革政策应运而生。前不久，教育部颁布的《“长江学者奖励计划”管理办法》（以下简称《办法》）是针对人才“帽子”现象的一项有益尝试。 《办法》规定，建立“长
首批青年拔尖人才支持计划人选公示
根据《关于做好青年拔尖人才支持计划首批申报工作的通知》的规定，中央组织部人才工作局组织实施了首批青年拔尖人才支持计划申报评审工作。经初审、通讯评审、面试评审，共有201名人选通过评审，现予以公示，公示期7天。如对人选的资格条件等有异议，请于2012年8月13日之前将有关意见发至邮箱qn
18点直播｜新时代如何利用大模型辅助科普教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512885.shtm 直播时间：2023年11月23日（周四）18：00 直播平台： 科学网APP （科学网微博直播间链接） 科学网微博 科学网视频
教育部07年度新世纪优秀人才支持计划入选者结题验收开始
教育部“新世纪优秀人才支持计划”实施以来，培养、支持了一大批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的优秀青年学术带头人。根据《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》，2007年度的入选者资助期已经结束。为掌握项目的完成情况，了解入选者资助期内所取得的进展，进一步完善该人才计划的实施、管理，现
教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”
教育部今天（6月23日）启动“卓越工程师教育培养计划”。这标志着对工科及工程师的重视已紧迫提到决策者的议事日程中。 目前，中国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。但随着近年来金融、计算机
学习二十大报告，打造新时代创新人才聚集的高地
中国工程院院士、华中科技大学校长尤政学习二十大报告（华中科技大学供图） 在全党全国各族人民的热切期盼下，党的二十大胜利召开，习近平总书记所作二十大报告在高等教育界产生热烈反响，中国工程院院士、华中科技大学校长尤政表示：“习近平总书记代表第十九届中央委员会作的大会报告，字字千钧、振聋发聩、振奋
中国2011儿童环保教育计划启动
由联合国环境规划署和联合国环境规划署罗红环保基金共同主办的2011中国儿童环保教育计划今天在北京启动。联合国副秘书长、联合国环境规划署执行主任阿奇姆·施泰纳出席启动仪式。本届教育计划以“林中生命——生物多样性”为主题，通过教师环保培训、校园环保课堂、绘画大赛、植树等活动，普及环保理念，提高全社会
“101计划”给教育改革带来什么？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/521233.shtm 4月19日，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作，这是高等教育教学改革的一项新实践。那么，什么是“101计划”？这项改革究竟要改什么？
研究生教育：造就高层次人才大军
“嫦娥”飞天、“蛟龙”入海、高铁飞驰、航母入列……一系列国家重大工程的背后，有中国自主培养的研究生的卓越贡献，他们已经成为科技创新的主力军。 研究生教育在培养高层次创新人才方面具有重要意义。10年来，中国研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，先后实施两轮综合改革，加
美移民计划向科技人才倾斜
美国总统巴拉克·奥巴马在进行有关移民的演讲。图片来源：白宫 美国总统巴拉克·奥巴马近日发表了有关外来移民政策的演讲，其中包括诸多措施，以便在美国大学学习的外国学生更容易获得临时工作许可，以及已经获得在美工作许可的中国和印度研究人员更容易更换工作和申请永久居住。 但针对高科技产业界的沮丧，奥巴
国别和区域研究人才支持计划遴选通知
为加强国别和区域研究，加快培养和储备一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和竞争的国别和区域研究人才，更好服务国家对外开放大局，进一步加大力度选派国别和区域研究人才出国留学，国家留学基金管理委员会将启动2023年国别和区域研究人才支持计划（项目制）的遴选工作，具体事宜详见附件。
全球国际科技人才项目咨询计划启动
央广网北京4月20日消息 近期，以5G、人工智能、工业互联网为代表的新型基建，成为国家重点投入的发展领域，也带动了相关行业就业规模不断扩大，而新基建科技人才也较为紧缺。近日，科技部科技评估中心与中国留学人才发展基金会战略合作签约仪式在北京举行，双方将充分发挥各自优势，在科技项目评估、人才评估、国际合
回顾“863”计划：科研瞭望塔－人才大熔炉
今年春节过后，科技部对外发布了国家重点研发计划首批重点研发专项指南，很多人将其视作自1986年开始实施的“高技术研究发展计划”（“863”计划）的终结点。 三十而立。回顾过去的30个年头，“863”计划在某种程度上如同中国科研巨轮的“船长”一般，在诸多领域引领着中国科研前进的方向。 如今，“
西交利物浦大学组织活动寻找“杰出教育家”
11月11日，“寻找新时代中国杰出教育家”行动启动仪式暨新时代教育峰会在西交利物浦大学举办。 “寻找新时代中国杰出教育家”行动由西交利物浦大学校长席酉民发起，并邀请热心教育的人士捐资设立西浦教育发展基金会“席酉民教育探索”专项基金，支持该行动；通过年度“新时代中国杰出教育家”寻找、评选与论道，新
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展论坛暨广东省高校教育技术学术年会现场。主办方 供图华南师范大学副校长陈文海致辞。主办方 供图 线下报告现场。主办方 供图“如何以信息技术赋能高等教育高质量发展，如何以信息技术为支撑构建高质量教育体系，成为培育高等教育发展新动能、引领高等教育全面提质创新过程中必须解
二十大代表热议新时代高等教育高质量发展
习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 10年来，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，承担了全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目，为核电、生物育种、国防军工等重点领域提供了关键技术，
华东师大举行走向新时代的家庭教育论坛
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502084.shtm家庭教育影响着孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，牵动着国家和民族的未来。如何让家庭教育为儿童护航，为家庭赋能？六一儿童节前夕，由华东师范大学主办，华东师大开放教育学院、教育集团
新时代高教40条：重拳频出，能否治好本科教育这些“病”
近日，教育部出台《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（以下简称“新时代高教40条”）等文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。按照意见要求，全国高校将开展“集体行动”，严把毕业出口关，加强过程考核，取消“清考”制度，并对教师评价等“指挥棒”进行调整。 “一部分学生天天打游
新时代教育工作者更需要一种精神
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508129.shtm
深圳启动生活垃圾分类公众教育“蒲公英计划”
净化大地就是要净化心灵，深圳生活垃圾分类公众教育蒲公英计划昨日启动，首批12位垃圾分类达人成为特聘垃圾分类志愿讲师，仙湖植物园、公园管理中心等4家“垃圾分类微课堂”也被授牌，深圳要打造成“人人知道分类，人人参与分类”的先锋城市。 打造不一样的先锋城市 据介绍，蒲公英计划是要建设市、区、街道、
教育部将征集973计划和重大科学研究计划指南建议
为做好2011年国家重点基础研究发展计划（973计划）和重大科学研究计划项目的组织与准备工作，教育部要求各高校提前做好指南建议征集的遴选工作。建议项目主要围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉和重要科学前沿，以及蛋白质、量子调控、纳米、发育与生殖、全球变化、干细胞等研究方向。
教育部开始征集高校973计划和重大科研计划指南建议
为做好2011年国家重点基础研究发展计划（973计划）和重大科学研究计划项目的培育与组织工作，按照科技部《关于征集2011年基础研究重大战略需求的函》（国科基函[2010]21号）要求，现向有关高等学校征集2011年基础研究重大战略需求。建议指南主要围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材
强化教育科技人才战略性支撑作用
“实现教育、科技、人才协同融合发展的关键在人。”全国两会期间，全国人大代表、中国科学院院士、兰州大学校长严纯华接受科技日报记者采访时表示，该校在科技创新支撑产业化发展的过程中，有组织地协调教学和科研等要素互补、资源共享，形成了大平台、大团队、大项目、大成果的良性循环。教育、科技、人才是全面建设社会主
一体推进教育发展、科技创新、人才培养
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育科技人才发展的集中交汇点，有基
2018创新人才推进计划入选名单公布，306名领军人才入选
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官宣！博士后创新人才计划（博新计划）会评推迟
今天（5 月 7 号），中国博士后发布《关于推迟 2022 年度博士后创新人才支持计划会议评审工作的公告》，全文如下： 各有关博士后设站单位：根据《全国博士后管委会办公室关于做好 2022 年度博士后创新人才支持计划实施工作的通知》（博管办〔2022〕8 号），今年博士后创新人才支持计划已完成
中国思维解决中国问题
近日，中共中央宣传部、教育部联合印发了《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》（以下简称《行动计划》）。全国哲学社会科学工作办公室、教育部社会科学司负责人就《行动计划》的主要内容和重要举措等问题接受本报记者专访。 记者：《行动计划》的总体思路和发展目标是什么？ 答：《行动计划》既着