第五轮学科评估工作方案公布啦
日前，教育部学位与研究生教育发展中心印发《关于公布<第五轮学科评估工作方案>的通知》，决定启动第五轮学科评估工作。图片来自网络 近日，教育部学位与研究生教育发展中心印发《第五轮学科评估邀请函》，邀请符合条件的博士硕士学位授予单位自愿申请参评。第五轮学科评估时间区间为：2016年1月1日至2020年12月31日。 为切实减轻申请参评单位负担，提高评估信息可靠性，采取“公共数据获取与单位审核补充相结合”的信息采集模式，评估材料通过学科评估信息管理系统进行“全程无纸化”报送。为确保评估工作公平、公正，将采取切实有效举措，加大材料检查核查力度，建立严格违规惩戒机制。 根据工作安排，申请参评单位须于2020年12月10日前登录评估系统提交本单位“拟参评学科清单”，并于2020年12月10日—2021年1月15日登录评估系统报送评估有关材料。......阅读全文
工程和材料科学教育部重点实验室评估结果公布
根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》，2012年教育部组织专家对35个工程领域和22个材料领域教育部重点实验室进行了评估。现将评估结果及有关事项通知如下： 一、评估结果 1.工程领域 精密与特种
15个未通过！2018年教育部重点实验室评估结果出炉
今天，教育部科技司网站正式公示了2018年度教育部重点实验室评估结果，从统计来看，共有15个教育部重点实验室未通过2018年评估。 依据《教育部重点实验室建设与管理办法》，2018年9月至12月，教育部科技司组织实施了教育部重点实验室（工程和材料领域）五年定期评估。 今年8月，教育部科技司发
8个限期整改！2018教育部工程研究中心评估结果正式公布
今天（12月24日），教育部科技司发布《关于2018年度教育部工程研究中心评估结果公布的通知》，公布了89个2018年教育部工程研究中心的评估结果。共有14个中心评估结果为优秀，67个中心评估结果为合格，8个中心评估结果为限期整改。 教育部工程研究中心是我国高等学校科技创新体系的重要组成部分，
教育部评估：逾八成中外合作办学机构和项目合格
根据教育部18日公布的一项针对中外合作办学机构和项目的评估，参评的机构和项目合格率达到了83%，有条件合格率为14%，不合格率为3%。 “2013年的评估结果基本反映了目前中外合作办学的实际情况。”教育部有关负责人说，评估结果在网上公示期间，全国共有43382人参与网上公示评价，信息真实或
2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单公布
教育部科技司关于公布2020年度教育部工程研究中心评估综合评议名单的通知教科技司〔2020〕188号有关省、市教育厅（教委），有关直属高校： 按照《教育部科技司关于组织开展2020年度教育部工程研究中心评估工作的通知》（教科技司〔2020〕92号）要求，依据《教育工程研究中心评估细则》，根据202
2019年教育部工程研究中心评估结果出炉：8个未通过
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），有关高等学校： 依据《教育部工程研究中心建设与运行管理办法》，2019年10月至12月，我司组织实施了教育部工程研究中心（能源与矿业、环境与轻纺、土木、水利与建筑等领域）五年定期评估。根据初评、现场考察和
2011年度信息科学领域教育部重点实验室评估结果
部属有关高等学校，北京航空航天大学： 根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》，今年我部组织对信息科学领域的27个教育部重点实验室进行了评估。现将评估结果及有关事项通知如下： 1. 高可信软件技术教育部重点实验室(北京大学)等4个实验室为优秀类实验室;
13家实验室参加2017教育部重点实验室评估综合评议
【导语】近日，教育部科技司开展2017年度教育部重点实验室评估综合评议工作，“光电技术及系统”等13个实验室需参加综合评议，将由7-11位专家组成专家组进行综合评议，综合评议环节委托教育部科技发展中心作为评估机构负责具体实施。教育部科技司关于开展2017年度教育部重点实验室评估综合评议工作的通知
教育部：北大等14个重点实验室未通过评估“被摘牌”
教育部科技司昨天公示了2016年教育部重点实验室评估结果。北京青年报记者注意到，从本次公示的结果来看，共有26个实验室评估结果为优秀，116个实验室评估结果为良好，北京大学的“视觉损伤与修复”等全国14个重点实验室未通过定期评估。根据新制定的评估规则，实验室“被摘牌”意味着将失去“每年度不低于1
重庆高校5个实验室通过教育部重点实验室评估
重庆市教委今天称，近日，教育部公布了2016年生命领域教育部重点实验室评估结果。重庆医科大学儿童发育疾病研究实验室获评优秀等次，重庆大学生物流变科学与技术实验室、重庆医科大学感染性疾病分子生物学实验室、重庆医科大学临床检验诊断学实验室、西南大学淡水鱼类资源与生殖发育实验室等4个实验室获评良好等次
10个优秀——2019年度教育部重点实验室评估结果公布！
分析测试百科网讯 近日，教育部科技司公示了关于2019年度教育部重点实验室评估结果的通知。此次共有61个实验室参评，其中化学化工领域51个参评实验室中，功能高分子材料教育部重点实验室（南开大学）等9个实验室评估结果为优秀；磁性分子与磁信息材料（山西师范大学）等36个实验室评估结果为良好；交叉领域
共61个，2019教育部化学化工领域重点实验室评估工作启动
分析测试百科网讯 近日，教育部发文关于开展教育部重点实验室2019年度评估工作的通知。为加强和提升实验室管理及创新能力水平，将组织对化学化工领域和交叉领域的实验室进行评估，参加本年度评估的实验室61个。根据发布的文件，此次评估的分组为化学化工一组、二组、三组、四组及交叉组。原文如下：教育部科技司
第五轮学科评估：近三年国内高校重点研发计划项目统计
为了促进科技快速发展，提高科研实力，我国设置了多个科研支持计划，比如国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家重点研发计划、技术创新引导专项等。 其中，国家重点研发计划解决的是事关产业核心竞争力、整体自主创新能力和国家安全的重大科学技术问题，所以，牵头承担国家重点研发计划的高校都是我国科研实力非
两部委公布高等学校学科创新引智基地评估结果名单
分析测试百科网讯 近日，教育部办公厅和科技部办公厅联合发布公布2018年度高等学校学科创新引智基地（111基地）评估结果。根据结果，清华大学“环境污染控制和质量改善创新引智基地”等9家评估为优秀，南京大学“微结构功能材料创新引智基地”等31家评估为良好，其余11家评估为通过。同时根据相关要求，拟
准备好了么？|2019教育部重点实验室评估现场考察要来啦
近日，教育部根据初评评分结果，确定了第二阶段现场考察实验室名单。 从考察名单来看，共有33家教育部重点实验室需进行现场考察。其中，北京大学、清华大学、北京师范大学、天津大学和武汉大学各有2个重点实验室需要进行现场考察，东北师范大学、东南大学、广西师范大学、河北大学等高校各有1个重点实验室需进行
国家食品安全风险评估中心－设立军事医学科学院分中心
为应对当前日益突出的食品安全问题、深入贯彻军民融合战略，昨日，国家食品安全风险评估中心在军事医学科学院举行分中心授牌仪式。国家卫计委、国务院食品安全办公室、农业部等20多家相关机构代表参加了活动。 据介绍，军事医学科学院是全军最高医学科研机构，也是全军食品卫生安全检测监督的龙头力量。国家食品
测地所环境监测与评估学科组完成春季野外考察和数据分析
4月，中科院测量与地球物理研究所环境监测与评估学科组一行9人在杜耘研究员的率领下到江汉平原四湖流域进行了为期5天的春季野外采样考察。此次采样考察任务是对江汉平原四湖流域的水质和水生态现状进行监测与评估，考察的重点区域包括四湖总干渠、长湖和洪湖。考察过程中，采集了四湖总干
教育部：淡化一流大学和一流学科建设高校的身份色彩
近日，教育部官网发布2022年工作要点。 文件中明确提及：深入推进“双一流”建设。扎根中国大地、瞄准世界一流，引导建设高校强化学科重点建设，加强马克思主义理论学科建设，实施一流学科培优行动和基础学科深化行动。按照基础研究、工程技术、人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准，完善多元评价体系和常
岛津学科建设学科特色技术应用
特色技术助您独占鳌头特色应用助您奇思妙想借您的慧眼一起来看看01 医学特色技术LCMS全自动样品制备系统CLAM-203002 化学化工化工能源催化岛津特色技术能源是人类赖以生存的基础，也是工业生产过程中必不可少的动力，在一次能源转化成二次能源中，催化起到了非常重要的作用，已经成为解决能源问题的关键
学科“交叉”比交叉学科更重要
■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。 ◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥
升为交叉学科一级学科！智能学科向何处去
2002年，北京大学成立全国首个智能科学系，最早设立智能科学与技术专业。2022年9月13日，教育部发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》，智能科学与技术正式成为交叉学科门类中的一级学科。前瞻布局20年，北京大学何以把握时代脉搏？智能学科向何处去？北京大学智能学科建设20周年大会暨2022全国
中国科大蛋白质相互作用网络学科创新引智基地通过验收
日前，中国科技大学“蛋白质相互作用网络学科创新引智基地”通过教育部、国家外专局组织的评估验收。 该基地由中国科大学生命科学学院牛立文教授负责，主要从事与神经细胞和免疫细胞的一些重要功能相关的蛋白质相互作用网络研究，重点以蛋白质生物化学和结构生物学研究为基础，利用其在学习记忆和
2010年度生命科学领域教育部重点实验室评估结果的通知
教育部关于发布2010年度生命科学领域教育部重点实验室评估结果的通知 教技函[2010]92号 部属有关高等学校，北京协和医学院： 根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》，今年我部组织对生命科学领域的59个教育部重点实验室进行了评估。现将评估
生命和医学科学领域国家重点实验室2011年度评估工作开始
根据《国家重点实验室评估规则》及科技部下达的2011年度国家重点实验室评估计划的清单（附件1），国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）受科技部委托，将组织专家对生命和医学科学领域的国家重点实验室进行评估。请各国家重点实验室按照评估工作安排和要求（附件2）填报《实验室评估申请书》（以下简
学科评估数据：近三年国内高校省部共建国家重点实验室
作为目前我国顶尖的科研平台之一，国家重点实验室在科学前沿探索和解决国家重大需求方面发挥了非常重要的作用。近年来取得不少具有国际先进水平的成果，培养了一批杰出科学家。 2013年以来，科技部为了提升区域自主创新能力和基础研究水平，和全国省级政府共建了一批有一定实力的实验室，被称为省部共建国家重点
内蒙古3家实验室获评良好类教育部重点实验室
近日，教育部科技司公示了2016年教育部重点实验室评估结果，内蒙古共有3家实验室获评良好类教育部重点实验室，分别是内蒙古民族大学蒙医药研发工程教育部重点实验室、内蒙古农业大学草地资源教育部重点实验室和乳品生物技术与工程教育部重点实验室。 2015年8月20日，教育部印发了《教育部重点实验室建设
公布在即！“双一流”将有大变化！
2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、高校设置与独立学院转设等多方面工作做出明确部署。 文件中亮点如下： 1. 深入推进“双一流”建设。逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩，选择具有鲜明特色和综
教育部：抓紧研究制定“双一流”建设成效评价办法
对十三届全国人大三次会议第7345号建议的答复 教督建议〔2020〕63号 你们提出的“关于构建新时代中国特色社会主义大学评价体系的建议”收悉，现答复如下： 为积极推进高等教育强国建设，不断提升高校人才培养能力，教育部对普通高校组织开展了一系列评价工作，主要包括本科院校评估和一级学科水平评
教育部等五部门：将优化调整高校两成左右学科专业布点
日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），进一步调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展。 工作目标 ■到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、
教育部：鼓励重点实验室开展仪器设备的自主研发
教育部关于印发《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为加快实施创新驱动发展战略，进一步规范和加强教育部重点实验室的建设和运行管理，现