教育部：不统计不排行，正确认识规范使用高校人才称号
12月18日，教育部公布了《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。《意见》中提到，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效，扭转以“帽子”为牵引建设人才队伍的不良倾向； 要精简教育领域各类人才计划，对原有人才计划进行优化整合，层次相近、措施相似、力度相当的不再重复设置，原则上不再新设。在相同层次人才计划实施中，高校要避免重复推荐人选，同一人才在计划支持期内只能获得一项； 对支持期已结束的，原则上不再使用相应人才称号，确需使用的要标注支持期，如未规定支持期需标注入选年度。 各级教育行政部门和高校要坚持正确的舆论导向，注重宣传各类人才取得的业绩和贡献，不得以获得人才称号作为宣传重点，不发布关于人才称号的各类名单、统计、排行，不引用和宣传其他机构以人才称号为主要指标撰写的报告、编制的排行。不得将科研项目（基地、平台）负责人、项目评审专家、高被引论文作者、学术组......阅读全文
西部高校高层次人才若在聘期流出取消称号和经费
“我们要支持西部高校设立‘西部振兴人才岗’，对中西部特别是西部高校的高层次人才，聘期之内如果流出西部，要取消相应的称号和经费支持等新政策。”12月27日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩在谈及下一步加大中西部教育振兴方面的工作举措时表示。 吴岩介绍，在具体政策支持方面有八个政策点
教育部官宣！这类人才，取消人才称号！
西部高校高层次人才，若在聘期流出，则取消称号和经费支持，更严厉的措施来了。 12月27日，在教育部新闻发布会上明确，教育部将支持西部高校设立“西部振兴人才岗”，对中西部特别是西部高校的高层次人才，聘期之内如果流出西部，要取消相应的称号和经费支持等新政策。 不久之前，青海省人才工作领导小组办公
教育部：不统计不排行，正确认识规范使用高校人才称号
12月18日，教育部公布了《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。《意见》中提到，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效，扭转以“帽子”为牵引建设人才队伍的不良倾向； 要精简教育领域各类人才计划，对原有人才计划进行优化整合，层
这所高校又获“最美科技小院”称号
近日，中国农村专业技术协会“最美科技小院”评选活动揭晓。南京农业大学两家科技校园——江苏泰兴萝卜科技小院和江苏溧阳白茶科技小院获此殊荣。据介绍，江苏溧阳白茶科技小院位于江苏省溧阳市天目湖镇，现有指导专家8位以及常驻研究生5位。小院主要针对溧阳市茶叶生产技术、茶园管理等问题，以溧阳白茶标准化生产、茶园
又有3人被撤销人才称号，这次是因为……
刘志浩等3人青年科技之星项目终止公示 大连医科大学刘志浩获得2017年市高层次人才创新支持计划青年科技之星项目支持（项目编号2017RQ066）、大连海宝渔业有限公司赵宁宁获得2021年市高层次人才创新支持计划青年科技之星项目支持（项目编号2021RQ099）、大连凌海华威科技服务有限责任公司王宇
50人！重量级人才称号，评选结果出炉
12月30日，国家中医药管理局发布了《关于2021年岐黄学者支持项目人选名单的公示》，共有50人入选。入选高校中，北京中医药大学共有6人入选，人数最多;广州中医药大学有4人入选，位居第二，山东中医药大学则有3人入选。河南中医药大学、黑龙江中医药大学、天津中医药大学3所高校则有2人入选，其余高校各
高校人才生态须平衡
前不久，一位北京高校的副教授向笔者“吐槽”，说他们学校近两年来引进了不少高层次人才，有海外的，也有从国内其他高校挖来的，但其学术水平并未见比本土教师强多少，可动辄能拿到几十万元甚至上百万元的年薪，着实寒了不少人的心。 其实，高校人才待遇不均衡的问题由来已久，但之前主要存在于海归人才和本土人才之
环保部授予118人专业技术领军人才和青年拔尖人才称号
关于分别授予陈吕军等118名同志国家环境保护专业技术领军人才和青年拔尖人才称号的决定 各省、自治区、直辖市环境保护厅（局），新疆生产建设兵团环境保护局，机关各部门，各派出机构、直属单位，各有关单位: 为贯彻落实《生态环境保护人才发展中长期规划（2010-2020年）》，加强高层次人才培养，根
“双一流”高校教授，当选这一国际称号！
近日，南方科技大学系统设计与智能制造学院教授马兆远当选为英国物理学会会士（Fellow of the Institute of Physics，FInstP）。 马兆远马兆远2005年获得牛津大学物理学博士学位，后赴美国国家标准局、加州大学伯克利分校做博士后研究。曾任中国科学院百人计划研究员、博士生
科技部：破除科技人才称号与评价结果简单挂钩
中新网2月26日电 国新办26日举行新闻发布会，科技部部长王志刚在会上介绍了国家在改革科技评价机制、激发人才创新活力等方面的工作进展，包括开展“四唯”清理行动、破除科技人才称号与评价结果简单挂钩的做法、为科研人员减负等。 王志刚强调，创新驱动实质是人才驱动，人才在整个创新驱动、在科技发展方面起到
上海硅酸盐所三位研究员荣获领军人才和拔尖人才称号
9月21日，上海市长宁区委、区政府组织召开“2010年长宁区人才工作会议暨领军、拔尖人才命名表彰会”。 会议传达了上海市人才工作会议精神以及加强长宁区人才工作实施的若干意见。为表彰各行各业涌现出的一大批优秀人才，鼓励各类优秀人才脱颖而出，授予39位同志“长宁区第二届领军人才”
全国高校“双青”人才入选人数排名，后备人才之争！
对于国内高校科研人员的层次来看，院士属于最高层次，基本代表了一个学科和领域的最高水平，青年人才属于后备力量，他们将是成长为杰青、长江学者甚至院士的种子选手。 国家优青和国家青千作为国内2010年以后设立的两个青年人才项目，整个评比体系比较稳定。同时，这两类头衔还有很大的互补性。国家优青主要针对
科技人才高校兼职风险正在降低
7月19日召开的国务院常务会议提出，我国允许科技人才在高校、科研院所和企业兼职，推广海外人才优惠便利政策。 早在2015年5月，国务院就印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，鼓励高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业，在三年内，可以保留人事关系。 此后尤其是本月，
破立并举健全高校人才评价体系
不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，不得过分依赖国际数据和期刊，不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出10个“不得”，对于进一
高校人才流动困境期待政策关怀
市场经济条件下，高校人才流动早已是常态。高校之间“挖人”、高校人才“跳槽”的现象由来已久。随着“双一流”建设的深入推进，近年来，高校之间的人才争夺战越来越白热化。高层次人才的互挖和无序流动受到广泛的关注，而高校教师正常、有序流动中遇到的困境却鲜有人提及。 在现实当中，高校教师要实现正常、有序
华爱色谱总经理方华获徐汇区拔尖人才称号
近日从徐汇区科委传来喜讯，根据《徐汇区“十一五”人才发展规划纲要》（徐委办[2006]22号）、《徐汇区领军人才队伍建设实施意见》（徐委办[2006]48号）精神，在徐汇区第三批领军人才及2010—2012年拔尖人才、学科带头人、高技能人才评选工作中，华爱公司总经理方华先生
书院制：变革高校人才培养固有模式
书院制实际上是一种跟素质教育、通识教育相关的人才培养模式，是素质教育引发的大学人才培养模式改革举措之一。 庞海芍 北京理工大学人文与社会科学学院研究员 “辅导员入住宿舍后，我们联系起来更加便捷，日常交流更密切了。不同专业、不同年级的同学住在同一栋楼里，可以互相交流、拓宽视野。”在海南大学今
“逆向跳槽”，高校人才流动呈现新气象
不久前，北京大学某教授公开求职引发公众关注。该教授在其公开信中表示，想看看有没有别的学校愿意让其去教书，并称“不在乎学校的等级（地方师专也行），也不在乎工作的地点”。在公众看来，这样的决定几乎是“自降身价”。然而，高层次高校教授流入相对较低层次高校的情况，并不是从未发生。2022年11月，浙江工商大
新农科人才培养－高校该如何落实？
教育部日前印发《新农科人才培养引导性专业指南》（以下简称“指南”），将生物育种科学、生物质科学与工程等12个专业列为新农科人才培养引导性专业。指南提到，加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。 教育部表示，将建立健
2022人才引进，哪些高校待遇高？
近日，据四川大学官网消息，学校首轮“双一流”建设中成效显著，6个重点学科入选新一轮“双一流”建设学科。同时透露，四川大学在首轮“双一流”整体建设成效被评为第一档，具体评价为：办学实力明显增强，建设目标达成度高，多项办学指标接近或达到对标的世界一流大学水平，初步探索出一条西部高校建设世界一流大学的特色
福建：高校不得以“人才头衔”确定薪酬待遇
近日，福建省教育厅就高校人才流动下发通知明确，要科学合理统筹人才薪酬待遇，高校之间不得片面依赖高薪酬高待遇竞价抢挖人才，不得简单以“学术头衔”“人才头衔”确定薪酬待遇、配置学术资源。 福建要求，各地各校要立足自身人才培养，完善机制，促进青年人才脱颖而出，人才引进要坚持正确导向，确保合理有序。高
高校创新型人才培养的责任担当
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497176.shtm 党的二十大报告指出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。2019年我国迈入创新型国家行列。创新型国家的发展，有其内在的逻辑和鲜明特征，最为显著的标志就是教育、科技、人才在全
中国科协追授农业专家李保国－“全国杰出科技人才”称号
中国科协16日下发通知，追授河北省农业专家李保国“全国杰出科技人才”称号。 李保国生前是河北农业大学林学院教授、博士生导师，1958年2月出生，因常年高强度工作积劳成疾，2016年4月10日突发心脏病去世。 中国科协的通知中称，李保国同志是我国新时期知识分子的优秀代表，是全国科技工作者的楷模
光明日报：地方高校勿成人才洼地
当前，地方高校与其在国家和地方经济社会发展中的地位和功能相比，人才队伍建设已成为制约其科学发展的“短板”与“瓶颈”。地方高校优秀人才引不进、留不住、干不好的问题突出，有成为“人才洼地”的隐忧。 使用不当：过度以行政资源如给院长、处长的位子引才，使专业人才过多、过早转向管理岗位 综合考
多所头部高校传出人才培养升级方案
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506099.shtm 这个暑假，沪上各高校最热闹的是针对拔尖人才培养的暑期国际学术夏令营！与之相关，多所高校正制定全新的拔尖创新人才培养计划。 从最初的人才培养试点班，到今年部分高校即将启动全新的
高校人才引进竞争激烈，多位国家杰青跳槽
随着新一轮建设的启动和推进，各高校人才争夺战已经愈演愈烈。 近期，一个令人印象深刻的现象是各高校、科研机构招聘海外优青的宣传广告铺天盖地，相比去年数量明显增多，一定程度上反映了各高校（包括科研机构）对高层次人才的极度渴望。 除了海外优青外，国家杰青、长江学者这一层级人才人数相对较少，引进难度
北京将推动高校开展技术转移人才培养
1月14日，落实《关于打通高校院所、医疗卫生机构科技成果在京转化堵点若干措施》（以下简称《若干措施》）新闻通气会在北京裕惠大厦举行，北京市教委科学技术与研究生工作处副处长姜世军在会上介绍，为进一步打通制约高校科技成果转化堵点，加快推进高校科技成果向现实生产力转化，北京市教委统筹资源、凝聚力量、创新机
中国科学报：西部高校拿什么留住人才
西部高校所处地区经济欠发达、待遇上不去，是导致人才流失非常严重的因素之一。要想真正留住人才，需要的是高校自身苦练内功，在制度和环境层面给这些人才以稳定的保障。 “过去10年，兰州大学流失的高水平人才，完全可以再办一所同样水平的大学!”这是几年前的一次全国两会上，某西部高校人大代表
高校“应用”人才培养之惑：变味的课程
应用性本科建设的困难突出表现为课程更改后，整个教学管理方式没有改变，教师的适应性不强，对实践要求高、知识应用广的课程准备不足。 安徽省某高校新闻系教师王烨最近遇见一件令她哭笑不得的事。原来，该校正在搞应用性本科转型建设。可是对于该怎么做，大家一片茫然。 “学校安排全体教师开展了两次大讨论，
教育部：扭转“唯帽子”建设人才队伍的不良倾向
教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的通知。通知指出，正确理解人才称号内涵。人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。 通知强调，正