教育部回应多项热点问题：高质量教育体系这样建
“十四五”规划纲要提出，建设高质量教育体系。“我国将构建优质均衡的基本公共教育服务体系、构建支撑技能社会建设的职业技术教育体系、构建开放多元的高等教育体系、完善服务全民终身学习的教育体系。”3月31日的国新办新闻发布会上，教育部副部长宋德民介绍。 “十四五”时期，我国劳动年龄人口平均受教育年限将提高到11.3年，如何实现这一目标？同中西部开发开放格局相匹配的高等教育体系，如何推动形成？规范校外培训、减轻学生课外培训负担有哪些新举措？ 提升全民受教育程度，推进乡村教育振兴 劳动年龄人口平均受教育年限，代表着一个国家的整体国民素质。2020年，我国劳动年龄人口平均受教育年限为10.8年，“十四五”末期，这一数据将提高到11.3年。这意味着，到2025年，我国劳动年龄人口平均受教育水平将达到高二年级以上的教育程度。 “我们将进一步提高高中阶段教育和高等教育的普及水平，到2025年，高等教育毛入学率力争提升到60%。新增劳......阅读全文
教育部：加快构建高等教育高质量发展体系
“下一步，我们将以新发展理念为统领，着力推进高等学校质量文化建设，加快构建高等教育高质量发展体系，努力开创高等教育提质创新发展的新局面。”教育部高等教育司司长吴岩3日表示。 3日，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”高等教育改革发展、思政工作、人才培养和科技创新等工作的有关进展情况。吴岩在会
教育部回应多项热点问题：高质量教育体系这样建
“十四五”规划纲要提出，建设高质量教育体系。“我国将构建优质均衡的基本公共教育服务体系、构建支撑技能社会建设的职业技术教育体系、构建开放多元的高等教育体系、完善服务全民终身学习的教育体系。”3月31日的国新办新闻发布会上，教育部副部长宋德民介绍。 “十四五”时期，我国劳动年龄人口平均受教育年
坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系
打造国家战略人才新高地依托一流高校打造国家战略的创新人才高地，对于加强全面建设社会主义现代化国家的人才支撑、提升国家核心竞争力具有重要意义。建议加大海外人才引进力度，探索建立海外“就地引才”新模式，丰富海外人才工作站建设内涵，通过举办国际学术会议、联合承担国际合作项目、共建实验室等方式引才用才，并加
分类评价与高质量高等教育体系建设研讨会召开
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500573.shtm5月12日至14日，“分类评价与高质量高等教育体系建设”学术研讨会暨全国院校战略规划专委会第二届换届大会”在南宁召开。大会由全国院校战略规划专业委员会主办、南宁师范大学承办。本次学术研
研究生教育关键在高质量
提升研究生培养质量是一个系统工程，需要各培养单位切实将发展重点聚焦到提高人才培养质量与内涵发展上来 从世界高等教育发展格局来看，研究生教育水平是衡量一所大学、一个国家教育发展水平的重要指标。深化研究生培养模式改革、提升研究生培养质量，是当前我国广大研究生培养单位面临的重要任务。 不久前，
标准体系助力预制菜产业高质量发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514552.shtm
构建我国现代医学教育体系
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/521263.shtm4月20日，以“构建我国现代医学教育体系”为主题的2024年中国医学发展大会在京召开。120余位中国医学科学院学部委员、两院院士，800余位院内外科研基地平台负责人等参加了此次会议。开
大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510708.shtm
高等教育体系“规模最大”，质量更高
据报道，近日，全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）获得者代表进行了表彰。教育部负责人介绍，我国已建成世界上规模最大的高等教育体系。 从围绕神舟飞天、北斗组网、C919大飞机、港珠澳大桥等一系列大国工程，北京航空航天
教育部：76个国家将中文纳入国民教育体系
教育部28日上午召开新闻发布会。会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新透露，截至2021年底，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超过2500万，累计学习和使用中文人数近两亿。 田立新介绍，十年来，语言文字战线
教育部：76个国家将中文纳入国民教育体系
教育部28日上午召开新闻发布会。会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新透露，截至2021年底，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超过2500万，累计学习和使用中文人数近两亿。 田立新介绍，十年来，语言文字战线坚持统筹国内国际两个大局，
通过生物技术才能真正颠覆教育体系
在更高一级的层面和全人类的范围来看教育体系，第一个反应就是人类在接受教育和知识上效率太低、成本太高了。现在全人类的教育体系沿用的仍然是几千年前的方式，从老师、学生、教室三个部分来构建，从书本、课时两个维度结合。从教到学这样的过程人类必须经过长达十几年的时间才能完成所谓的基础知识教育，这些基础知识
推进高质量高校科技创新发展体系建设
目标任务：加快科技平台前瞻性、战略性布局，推进构建高质量高校科技创新发展体系，实现重大原创性成果和关键核心技术的突破，营造良好的创新文化。 工作措施：印发《高等学校中长期科技发展规划纲要（2021—2035年）》《高等学校“十四五”科技发展规划》。深入实施“高等学校基础研究珠峰计划”。加快
高教界代表委员纵论高等教育高质量发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495446.shtm 编者按 拔尖人才如何脱颖而出？从制造大国向制造强国转型时，应用型人才如何顶上？面对人工智能等新技术的挑战，数字素养如何在教育信息化过程中育成？对于地方经济发展的需求，高校应如何应
推进群医学及公共卫生教育高质量发展
共卫生教育高质量发展 “我国传统的分解式医学教育方式已难以适应当前卫生健康事业发展的需求，需从专业设置、课程体系构建、教学方法革新、教材内容优化及师资队伍综合能力提升等多个维度展开系统性反思与重构。”近日，在第二届中国群医学及公共卫生大会上，中国医学科学院院长、北京协和医学院校长、群公学院院长王辰院
专家共议新时代电类工程教育治理体系
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，深化工程教育改革，提高人才自主培养质量，12月17日，由中国工程院、教育部共同指导，北京理工大学主办的“新时代电类工程教育治理体系高端论坛”以线上形式举行。 该论坛依托中国工程院重大战略咨询项目“大变局下工程教育治理体系研究”中
以机制创新推动博士生教育体系重构
在知识经济时代，人才竞争力决定国家未来。而博士生教育作为我国高端人才培养的核心环节，当前却面临着顶尖人才外流、培养模式趋同、国际认可不足等挑战，规模优势尚未转化为质量优势。日前印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，“深化博士研究生教育改革，打造具有全球影响力的博士研究生教育，不
教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实党中央、国务院决策部署，落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院
院士专家为青少年科技教育高质量发展建言献策
11月25日至26日，以“科教新征程 筑梦新时代”为主题的2022中国青少年科技教育工作者协会年会在线举办，中国科学院院士、中国青少年科技教育工作者协会理事长武向平在开幕辞中表示，中国青少年科技教育工作者协会要努力团结带领广大科技教育工作者为提升青少年科学素质,培养科技后备人才奉献力量。年会上，多位
访郝平代表：加快推动高等教育高质量发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495357.shtm ? 今年的政府工作报告指出，强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。北京大学党委书记郝
教育部将颁布新质量评价标准监测体系
教育部部长袁贵仁在近日召开的2013年全国教育工作会议上表示，要研究颁布实施具有中国特色、世界水平的质量评价标准和质量监测体系，加强督导，公开结果。 袁贵仁说，2013年要重点作好七项工作：一是发挥教育系统优势，把学习研究宣传贯彻党的十八大精神引向深入;二是坚持立德树人，促进学生德智体美全
姜雪峰：建立多元化评价体系，突破教育内卷
1月14日，中国人民政治协商会议上海市第十四届委员会第三次会议在世博中心开幕。上海市政协委员、华东师范大学教授姜雪峰准备了2份提案，他在《如何突破教育的内卷》中指出，如何深化破除内卷的不良情绪、内耗的巨大浪费，赞赏他人优秀、欣赏别人前进、而又拥有自己独特绽放的幸福，应该是深化教育改革的下一个重要目标
加快推进“双碳”战略目标融入工程教育体系
党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。今年6月24日，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调，要一体推进教育科技人才事业发展。国家战略的贯彻落实离不开教育、科技、人才的同向发力。我国作为负责任的大国提出了“双碳”战略，推动碳达峰碳中
构建新时代中国特色职业教育体系
目标任务：建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系，推动职业教育“长入”经济，“汇入”生活，“融入”文化，“渗入”人心，“进入”议程。 工作措施：召开并落实好全国职业教育大会。推进实施《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，全面推动“职教20条”落实落地。以部省共建职
加强食品领域诚信体系建设－助推食品工业高质量发展
为贯彻中共中央、国务院《关于深化改革加强食品安全工作的意见》以及《福建省深化改革加强食品安全工作行动方案》等文件精神，促进食品工业企业诚信管理体系（以下简称“体系”）建设，提升食品质量安全，推动食品工业高质量发展。近日，福建省工业和信息化厅、福建省市场监督管理局印发《关于联合推进食品工业企业诚信
二十大代表热议新时代高等教育高质量发展
习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 10年来，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，承担了全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目，为核电、生物育种、国防军工等重点领域提供了关键技术，
推动教育科技人才融合－助力新疆农大高质量发展
金秋九月，硕果累累，在全国上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，特别是贯彻落实关于优化高等教育布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科的重要决策之际，9月14日上午，新疆维吾尔自治区人民政府、教育部、农业农村部、国家林业和草原局共建新疆农业大学会商会议在新疆昆仑宾馆举
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展论坛暨广东省高校教育技术学术年会现场。主办方 供图华南师范大学副校长陈文海致辞。主办方 供图 线下报告现场。主办方 供图“如何以信息技术赋能高等教育高质量发展，如何以信息技术为支撑构建高质量教育体系，成为培育高等教育发展新动能、引领高等教育全面提质创新过程中必须解
袁亮代表：推动中西部高等教育高质量发展
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518757.shtm ?袁亮“支持拥有A类学科地方高水平大学建设一流学科，推动中西部高等教育高质量发展，对办好人民满意的教育、支撑高水平科技自立自强、实现现代化建设目标具有重要意义。”全国两会
钟秉林：高等教育重在提高质量促进公平
北京师范大学校长钟秉林不久前应邀至河南大学为该校广大师生作题为《高等教育的发展与高等学校的改革》的报告时表示：“当今时代经济和科学技术等迅猛发展，我国的高等教育取得了跨越式发展，高等教育规模急剧扩大，效益显著提高，投入平稳增加，结构不断优化，体制改革取得突破，大学功能充分发挥。” 钟