临床化学检查方法介绍耳、鼻、咽拭子细菌培养介绍

临床化学检查方法介绍耳、鼻、咽拭子细菌培养介绍

耳、鼻、咽拭子细菌培养介绍：　　耳、鼻、咽部的细菌均来自外界，正常情况下不致病。但在机体全身或局部抵抗力下降和其他外部因素下可以出现感染等而导致疾病。因此，耳、鼻、咽部拭子细菌培养能分离出致病菌，有助于中耳炎、鼻炎、鼻窦炎、白喉、化脓性扁桃体炎、急性咽喉炎等的诊断。标本由医生采用无菌棉拭子，采取患者

病原体检测方法耳、鼻、咽拭子细菌培养介绍

耳、鼻、咽拭子细菌培养介绍：　　耳、鼻、咽部的细菌均来自外界，正常情况下不致病。但在机体全身或局部抵抗力下降和其他外部因素下可以出现感染等而导致疾病。因此，耳、鼻、咽部拭子细菌培养能分离出致病菌，有助于中耳炎、鼻炎、鼻窦炎、白喉、化脓性扁桃体炎、急性咽喉炎等的诊断。标本由医生采用无菌棉拭子，采取患者

临床化学检查方法介绍抗肛门拭子检查法介绍

肛门拭子检查法介绍：　　肛门拭子检查法是一项用于检查寄生虫的辅助检查方法。此法是根据雌性蛲虫在人体肛门周围及会阴部皮肤产卵，带绦虫孕节从肛门排出或主动逸出过程中破裂、虫卵粘附于肛门周围皮肤上的特性而设计的。此相检查可以用于判断相应的病征。肛门拭子检查法正常值：　　检查时未发现寄生虫卵或其它病原菌。肛

反复呼吸道感染的咽拭子培养介绍

　　对于怀疑为细菌引起反复呼吸道感染的患儿，应作咽拭子培养，也就是咽部分泌物的培养及药物敏感试验，以了解感染是由哪种细菌引起及应用哪种抗生素有效。具体作法是；清晨禁食、水，也不得刷牙漱口的情况下，用消毒棉棒轻轻在咽部涂抹数次，然后将其放入细菌培养液中即可，还应注意最好在服用抗生素前作这一检查，因为，

临床化学检查方法介绍尿液细菌培养介绍

尿液细菌培养介绍：　　尿液细菌培养主要用于检查尿道、膀胱、前列腺、输尿管与肾盂的细菌感染。为了保证培养鉴别的准确性，尿液标本的采集十分重要。最常用的方法是中段尿收集法、无菌导尿法、24h尿收集法。培养方法为普通培养法或采用定量尿液细菌培养法。尿液细菌培养正常值：　　正常人尿液无细菌生长或菌落计数10

临床化学检查方法介绍粪细菌培养介绍

粪细菌培养介绍：　　正常人的肠道中栖居的微生物种类和数量繁多，组成了对人类健康极为重要的体内微生态环境——微生态菌膜屏障，参与营养、消化、吸收及清洁肠道、维护健康的作用。当致病菌和病毒在肠道内繁殖，就会引起腹痛、腹泻。对粪便进行细菌培养，可以从肠道大量细菌中分离出引起腹痛、腹泻的病原菌，以便及时进行

临床化学检查方法介绍脑脊液细菌培养介绍

脑脊液细菌培养介绍：　　正常人脑脊液是绝对无菌的。在病理情况下，血脑屏障受到破坏，病原菌侵入脑脊液中，引起中枢神经系统损害。脑脊液细菌培养检查，将有助于对各种脑膜炎的诊断和鉴别诊断。脑脊液标本由医生作腰椎穿刺而得。脑脊液细菌培养正常值：　　正常人脑脊液培养无细菌生长。脑脊液细菌培养临床意义：　　当人

临床化学检查方法介绍痰液细菌培养介绍

痰液细菌培养介绍：　　人体的肺部或支气管发生细菌性感染时，痰液量明显增加，痰液细菌培养，分离出病原菌，有助于对下呼吸道感染性疾病的诊断和治疗。痰液细菌培养正常值：　　正常人下呼吸道是无菌的，应未检出病原菌、真菌、结核杆菌。痰液细菌培养临床意义：　　痰液培养常见的致病菌：　　革兰阳性菌：有肺炎链球菌、

临床化学检查方法介绍血液及骨髓细菌培养介绍

血液及骨髓细菌培养介绍：　　当人体局部感染向全身播散和出现全身感染时，血液和骨髓中可出现细菌，即菌血症、毒血症或败血症。临床上患者有发热、感染血象和症状时，可以进行血液及骨髓细菌培养。血液及骨髓细菌培养用于检测菌血症、真菌血症患者血液中微生物、大多数菌血症是间歇性的，需要多次培养证实。　　血液及骨髓

临床化学检查方法介绍中段尿细菌培养计数介绍

中段尿细菌培养计数介绍：　　尿液培养检查的意义在于监测人体泌尿系统(包括肾、膀胱、尿道)是否健康、无菌。如有细菌感染应做出针对此细菌的抗生素敏感实验，以便指导医生准确准量地使用抗生素，及早地杀死细菌，还你一个健康的泌尿系统。中段尿细菌培养计数正常值：　　正常值：　　

核酸检测之咽拭子采集方法

　　鼻咽拭子、口咽拭子到底怎么操作的呢？　　我们的呼吸道分为上呼吸道和下呼吸道，上呼吸道包括鼻、咽、喉。下呼吸道包括气管、支气管、肺。医学上以环状软骨为界限区分。　　鼻拭子采集过程中：　　 1、请患者保持头部不动，去除鼻前孔中表面的分泌物。采集者可站在被采集者侧面，减少因咳嗽、打喷嚏导致的职业暴露，

临床化学检查方法介绍羊水细菌检查介绍

羊水细菌检查介绍：　　羊水是胚胎早期羊膜腔内的液体，妊娠早期主要为母体血浆通过胎膜进入羊膜的漏出液，中期可能是胎儿尿为主要来源。羊水在妊娠期具有保护胎儿、保护母体的作用。羊水标本通常由一般专业医师经羊膜腔穿刺取得。　　羊膜腔感染(intraamniotic infection)对妊娠结局及围产期患病

咽拭子阳性=确诊患病？

临床化学检查方法介绍真菌培养检查介绍

真菌培养检查介绍：　　真菌培养检查是对真菌进行培养并对真菌的菌属进行鉴定，进而对真菌感染引起的疾病进行针对性的治疗的方法。真菌培养检查正常值：　　   在怀疑真菌感染的组织取样，进行培养没有检查出真菌的则为本试验的正常情况。真菌培养检查临床意义：　　异常结果：引起眼部感染的常见放线菌主要有链霉菌、奴

临床化学检查方法介绍特殊细菌涂片检查介绍

特殊细菌涂片检查介绍：　　特殊细菌涂片检查是检测包括淋球菌、新型隐球菌、梅毒螺旋体、白喉棒状杆菌等病原的一种涂片检查方法。特殊细菌涂片检查正常值：　　体内菌群的种类和比例正常，人体处于动态平衡。特殊细菌涂片检查临床意义：　　异常结果：　　(1)、淋球菌感染淋病的主要症状有尿频、尿急、尿痛、尿道口、宫

临床化学检查方法介绍痰培养介绍

痰培养介绍：　　可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养或真菌培养，用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌，据此，对痰液进行定量培养和办定量培养。常与药物敏感试验一起进行。痰培养正常值：　　阴性，即无致病菌生长。痰培养临床意义：　　该项检查试用于各种不明原因的呼吸道

临床化学检查方法介绍细菌的鉴定介绍

细菌的鉴定介绍：　　细菌的鉴定是对细菌进行各方面的检查。例如：细菌对于碳水化合物的代谢试验、吲哚试验、淀粉的水解等各种试验。细菌的鉴定正常值：   胃肠道的正常菌群可分为需氧菌、兼性厌氧菌和厌氧菌。最居优势的是厌氧菌，占菌群总数的99%，其中仅类杆菌和双歧杆菌就占90%，而乳杆菌和双歧杆菌可与我们终

临床化学检查方法介绍细菌形态学检查方法介绍

细菌形态学检查方法介绍：　　细菌形态学检查方法是对细菌的菌体形态和菌群的形态进行观察进而得出所检查的细菌的类型和归属于哪个菌属的检查方法。细菌形态学检查方法正常值：　　体内菌群的种类和比例正常，人体处于动态平衡健康状态。细菌形态学检查方法临床意义：　　对感染部位进行检查，判断引起感染的细菌的类型，进

临床化学检查方法介绍尿液细菌学检查介绍

尿液细菌学检查介绍：　　尿液细菌检查是对尿路感染的检查，尿路感染是由细菌(极少数可由真菌、原虫、病毒)直接侵袭所引起。　尿液细菌学检查对尿路感染的诊断与治疗有决定意义。尿液细菌学检查正常值：　　清晨第1次新鲜中段尿沉渣涂片，每高倍镜视野下细菌数

临床化学检查方法介绍痰液细菌涂片检查介绍

痰液细菌涂片检查介绍：　　痰涂片细菌染色检查，常作革兰染色和抗酸染色，是呼吸道疾病细菌检查重要的手段，检出肺炎链球菌、葡萄球菌、肺炎杆菌或抗酸杆菌，对诊断相应的疾病较有意义。尤其仅见单一的某一种细菌时更有意义。痰液细菌涂片检查正常值：　　无致病菌。痰液细菌涂片检查临床意义：　　(1)肺炎双球菌：葡萄

临床物理检查方法介绍骨髓细菌培养介绍

骨髓细菌培养介绍: 骨髓细菌培养对诊断败血症,菌血症最有价值,对不明原因发热、恶病质、原因不明的肝脾肿大有鉴别诊断意义。细菌培养是为了从标本中获得活的纯化的病原菌,以便作进一步的研究和鉴定,测定其对药物的敏感性、制备菌苗或抗原。骨髓细菌培养正常值: 阴性。骨髓细菌培养临床意义: 异常结果:若为阳性可

利用鼻拭子，就能检测肺癌？

　　肺损伤或孤立性肺结节是一种肺部病变，一些患者在因某些原因进行X-射线检测时，可能会被偶然检测到肺部损伤。虽然医生通常在发现病变时会担心癌症存在的可能，但事实上在大多数情况下这些肺损伤都是良性的。例如，在国家肺癌筛查试验中，使用计算机断层扫描（CT）进行筛查的所有患者中有25％存在肺损伤，但是这些

临床化学检查方法介绍细菌学检验介绍

细菌学检验介绍：　　细菌学检验是对血液或者组织中的细菌进行针对性的检查。如：痰及下呼吸道分泌物标本的细菌学检验、血液及骨髓标本的细菌学检验、尿液标本的细菌学检验等检查。细菌学检验正常值：　　体内菌群的种类和比例正常，人体处于动态平衡健康状态。细菌学检验临床意义：　　对感染部位进行检查，判断引起感染的

临床化学检查方法介绍细菌的CAMP试验介绍

细菌的CAMP试验介绍：　　细菌的CAMP试验 是根据B群链球菌能产生CAMP因子，可促进葡萄球菌的B-溶血素溶解红细胞的活性，因此在两菌(B群链球菌和葡萄球菌)的交界处溶血力增加，出现矢形(半月形)的溶血区这样的原理进行的试验。细菌的CAMP试验正常值：　　无乳链球菌也称B群链球菌，是一种β溶血链

临床化学检查方法介绍细菌内毒素检查法介绍

细菌内毒素检查法介绍：　　细菌内毒素检查法是判断供试品中细菌内毒素是否符合规定。　　内毒素(Endotoxin)即革兰氏阴性菌细胞壁的脂多糖，其毒性成分为类脂A。菌体死亡崩解后释放出来。细菌内毒素检查包括两种方法，即凝胶法和光度测定法，后者包括浊度法和显色基质法。供试品检测时，可使用其中任何一种方法

临床物理检查方法介绍宫腔细菌培养介绍

宫腔细菌培养介绍: 女性外生殖器与尿道口等接触体表的部位,均有正常菌群和条件致病菌存在,它们对维持生殖系统内环境的稳定起着重要作用。当机体抵抗力下降时,这些条件致病菌可以引起感染,发生生殖系统疾病。因此,生殖系统分泌物进行细菌培养,对生殖道疾病诊断有重要价值。标本由医生采自阴道、宫腔黏液等。宫腔细菌

临床物理检查方法介绍宫腔细菌培养介绍

宫腔细菌培养介绍: 女性外生殖器与尿道口等接触体表的部位,均有正常菌群和条件致病菌存在,它们对维持生殖系统内环境的稳定起着重要作用。当机体抵抗力下降时,这些条件致病菌可以引起感染,发生生殖系统疾病。因此,生殖系统分泌物进行细菌培养,对生殖道疾病诊断有重要价值。标本由医生采自阴道、宫腔黏液等。宫腔细菌

关于耳源性破伤风的基本介绍

　　耳源性破伤风：常见于慢性中耳炎感染，或外耳道受伤感染。是一种特殊类型破伤风。破伤风(Tetanus)是伤口中感染了破伤风杆菌，并产生外毒素，引起中枢神经系统暂时性功能改变的疾病。　　常见于慢性中耳炎感染，或外耳道受伤感染。　　临床表现较为特异，尤其症状典型时诊断不难。检查部位主要有耳、鼻、咽拭子

咽漱液用于新冠病毒核酸检测准确率高于鼻拭子

中国工程院院士钟南山团队在新冠病毒核酸检测方面的研究有新进展。广州呼吸健康研究院22日称，《临床流行病》杂志(Clinical Infectious Disease)刊登一项由广州医科大学附属第一医院、呼吸疾病国家临床研究中心、广州呼吸健康研究院副院长李时悦及该院主任医师叶枫团队研究的结果，

临床化学检查方法介绍脑脊液培养+药敏试验介绍

脑脊液培养+药敏试验介绍：　　脑脊液培养+药敏试验是脑脊液感染时的一种检查。脑脊液培养+药敏试验正常值：　　无菌生长。脑脊液培养+药敏试验临床意义：　　异常结果：　　出现药敏反应的可能有细菌性脑膜炎。　　需要检测的人群：　　老人，新生儿 脑脊液培养+药敏试验注意事项：　　检查前：受检查者应停止服用一