规模位居世界第二研究生教育如何增量又提质

6月14日,教育部举行新闻发布会,聚焦研究生教育。会议一开始,播放了一则短片。短片指出,我国研究生教育规模已稳居世界第二。 教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露,10年来,全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士,为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。 规模在扩大,质量是否跟上了?洪大用坦言,研究生教育规模的扩大,已经并将继续对教育质量提出越来越严峻的挑战。 十年来,教育部采取了一系列措施,确保培养质量的稳步提升。其中有3个关键词:“大质量观”“全过程监管”和“内生质量文化”。 “大质量观”侧重于强调综合性考察研究生教育质量。其中一点,是特别强调要落实学校的育人主体责任。一所学校、一家培养单位如果不以人才培养为中心,不把资源集中到人才培养上来,就很难从根本上保障研究生的培养质量。再比如说,始终强调要服务于经济社会发展的需要,优化调整学科专业布局。2014—......阅读全文

规模位居世界第二-研究生教育如何增量又提质

6月14日,教育部举行新闻发布会,聚焦研究生教育。会议一开始,播放了一则短片。短片指出,我国研究生教育规模已稳居世界第二。 教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露,10年来,全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士,为党和国家事业发展提供了

推进高等教育提质创新发展

  目标任务:高等教育高质量发展体系不断完善,紧缺人才培养质量持续提高,高校学科专业结构有效优化,高等教育优质资源供给加大,“双一流”建设深入推进。高校毕业生就业工作取得实效。  工作措施:全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,开展本科专业三级认证。推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,研制发布《关

师范教育协同提质计划交流活动举行

   为深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设和教师教育的系列重要指示精神,及党的二十大对培养高素质教师队伍的部署,推动教师教育在新时代的新发展,近日,师范教育协同提质计划交流活动在江西上饶举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。  为健全师范教育体系,加强地方师范院校建设,整体提升师范院校办

师范教育协同提质计划交流活动举行

为深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设和教师教育的系列重要指示精神,及党的二十大对培养高素质教师队伍的部署,推动教师教育在新时代的新发展,近日,师范教育协同提质计划交流活动在江西上饶举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。 为健全师范教育体系,加强地方师范院校建设,整体提升师范院校办学水

提效增能-·-创新提质|赛默飞支持大规模仪器设备更新

  仪器利好政策解析  近期,国务院常务会议审议通过《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》,旨在加快构建新发展格局、推动高质量发展。该方案鼓励淘汰落后设备,到2027年实现多个领域设备投资规模增长、能效提升、资源循环利用效率提高等目标。  重大科研设施与仪器国家网络管理平台所收录的重大仪器设

黄如院士:高等教育要以“新”促新以“智”提质

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519370.shtm

翻倍!研究生招生规模持续扩张!

原文地址:https://www.cingta.com/detail/22045 3月1日,教育部发布了2021年全国教育事业统计主要数据。数据显示,与2012年相比,近十年里,我国研究生招生规模几乎翻倍。 ▎研究生招生规模再创新高 2021年,我国研究生招生数达到117.7万人。其中,硕

我国研究生规模仍需稳步扩大

  进入21世纪以来,随着科技的快速发展,国家与地区之间的竞争愈发激烈,创新能力的高低成为决定一个国家或地区国际竞争力的关键因素。因此,很多国家将创新作为其发展的基本战略,并制定了各类政策以促进国家创新能力的提升。  根据国家创新体系的相关理论,政府、企业、高等教育系统是提高国家创新能力的最为重要的

国家智慧教育平台上线研究生教育板块

300门研究生课程,8.5万个案例,30余万条产学研需求信息……近日,国家智慧教育平台2.0正式开通上线,并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求,突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通,并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日,教育部学位管理与研究生教育司司

改厕“提质年”

据农业农村部网站消息,近日,农业农村部印发《通知》,决定开展农村改厕“提质年”工作,聚焦重点问题、紧盯薄弱环节、强化规范管理,推动工作机制不断完善和工作作风进一步改进,切实提升农村改厕质量和实效。  《通知》提出,各地农业农村部门要统筹相关部门、科研单位等各方力量,重点开展8项工作。开展问题厕所整改

信息公开需要提速提质

  每年一度发布113个城市污染源监管信息公开评价结果(PITI)报告,让我们有机会对上一年度中国的环境信息公开情况有一个全面梳理和总结。从开始的破冰,到现在遭遇发展瓶颈,困扰环境信息公开继续推进的症结在哪里?政府、企业、公众该如何破壁?这些都需要大家共同思考。 图为某家企业环境监督员监测厂区周边

办研究生教育必须先办好本科教育吗

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494321.shtm

研究生教育的昨天、今天与明天

   要想真正提高研究生教育质量,需要落实学校的办学自主权,同时推进高校的现代治理,要把本科教学、研究生教学这类教育事务全部交给教授委员会管理、决策,对每个教师的教学、学术评价实行同行评价而不是行政主导的评价。  对我国的高等教育来说,2017年是不平凡的,因为40年前的1977年教育部与中国科学院

研究生教育关键在高质量

  提升研究生培养质量是一个系统工程,需要各培养单位切实将发展重点聚焦到提高人才培养质量与内涵发展上来 从世界高等教育发展格局来看,研究生教育水平是衡量一所大学、一个国家教育发展水平的重要指标。深化研究生培养模式改革、提升研究生培养质量,是当前我国广大研究生培养单位面临的重要任务。 不久前,

发改委:将发布以制造业为重点扩增量稳存量提质量政策

  今年前8个月,我国实际使用外资8927.4亿元,在去年高基数基础上依然保持了两位数增长。  9月29日,发改委外资司副司长夏晴在发布会上表示,党的十八大以来,我国坚定不移扩大对外开放,利用外资取得重要成果。  一是利用外资规模稳定增长。近十年,我国引资规模一直稳居全球前三位。2021年我国实际使

浙江:加速科技企业倍增提质

  企业是最具活力的创新主体,科技型企业更是培育发展新动能、推动高质量发展的重要力量。近年来,浙江深入实施科技企业“双倍增”计划,构建完善“微成长、小升高、高壮大、大变强”的科技企业梯次培育机制,区域创新能力实现了历史性突破,为高质量发展注入了源源不断的“强动力”。  一、构建全链条孵化体系  20

博士后面临“提质”难题

如果是几年前,汪琦的处境也许会和现在迥然不同。 今年9月,刚刚博士毕业的他,进入某原“211工程”高校的博士后流动站,成了一名博士后。然而在读博之初,汪琦从来都没有想过自己会走这一步。“那些年,我觉得读到博士已经足够了,再做博士后没什么必要。但没想到等我毕业时,这好像成了一个大趋势。”汪琦有些感慨地

石化产业亟待提质增效升级

  4日召开的国务院常务会议部署石化产业科学布局和安全环保集约发展。石化产业是国民经济的重要支柱,并与民生息息相关,对于这一产业的规划发展,国务院常务会议透露出哪些新信息?记者采访了有关专家。   产业发展与民生改善相促进   会议指出,石化产业是国民经济的重要支柱,产业链条长

高等教育体系“规模最大”,质量更高

  据报道,近日,全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)获得者代表进行了表彰。教育部负责人介绍,我国已建成世界上规模最大的高等教育体系。  从围绕神舟飞天、北斗组网、C919大飞机、港珠澳大桥等一系列大国工程,北京航空航天

白春礼:研究生培养规模发展必须服从质量要求

  白春礼论研究生培养:规模发展必须服从质量要求   提高培养质量是研究生教育常抓不懈的永恒主题   10月28日,在中国科学院建院六十周年之际,其研究生院北京雁栖湖校区翻起了一抔新土。这个中科院历史上投资规模最大的基建项目的动工,显得意味深长。六十年一轮甲子,中国科学院是引领我国科技事业发展的

研究生“学制”延长根本在提升“学质”

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/505824.shtm   图片来源:pixabay ■林成华 陆维康 近日,包括东南大学、中南大学、陕西理工大学等在内的国内高校相继发布研招考试调整通知或招生简章,纷纷决定从2024

研究生教育:造就高层次人才大军

  “嫦娥”飞天、“蛟龙”入海、高铁飞驰、航母入列……一系列国家重大工程的背后,有中国自主培养的研究生的卓越贡献,他们已经成为科技创新的主力军。  研究生教育在培养高层次创新人才方面具有重要意义。10年来,中国研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线,先后实施两轮综合改革,加

人工智能如何赋能研究生教育?

5月18日,“人工智能赋能研究生教育研讨会”在中国传媒大学召开。会上,专家们围绕人工智能赋能研究生教育的变革与机遇;人工智能赋能研究生教育高质量发展的实践探索;人工智能背景下研究生教研学与评价方式改革;人工智能与学术规范、数字伦理等议题发表了看法见解。与会专家学者认为,人工智能时代,需要重塑高效的人

产学研融合赋能研究生教育改革

  产学研融合是研究生教育主动服务国家创新驱动发展战略的重要路径。在“十四五”开局之年,研究生培养单位应深刻理解研究生教育之于高层次创新人才培养和科技创新研发方面对国家创新驱动发展战略资源建设的重要支撑作用,创新研究生教育中的产学研合作形态,赋能研究生教育改革发展,使其成为国家创新驱动发展战略核心引

教育部:调整研究生考试招生安排

   日前,教育部有关部门印发通知,要求各地各招生单位认真贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神和教育部相关通知要求,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试,及时研究、调整、部署本地区本单位2020年研究生考试招生近期有关工作方

教育部:严格规范学位与研究生教育质量管理

国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见学位〔2020〕19 号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:  改革开放特别是党的十八大以来,学位与研究生教育坚持正确政治

预算绩效管理迈入提质新阶段

  近期公布的《关于2022年中央决算的报告》(以下简称《报告》)提出:进一步强化预算绩效管理,提高财政资金使用效益。距离2018年中共中央、国务院《关于全面实施预算绩效管理的意见》出台近5年。当前,我国预算绩效管理发展状况如何,怎样进一步提质增效?经济日报记者就此采访了业内专家和多地财政部门。  

研究生教育调结构,专硕专博为何扩招

近日,新一批硕士、博士学位授权点公示名单公布。根据国务院学位委员会办公室发布的《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》,全国新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点,共计新增2755个。其中,新增专业硕士学位授权点1566个,占比约80%——远超学术硕士学位授权点。按照一些高招

高层次人才带动高能级平台提质增效-瓯江实验室人才总规模突破600人

  日前,瓯江实验室科学技术协会揭牌成立,着力打造基层“科技工作者之家”,进一步凝聚科研力量,更好地服务科技人才创新创业。  瓯江实验室是由浙江省政府批准设立,温州市人民政府、浙江省科技厅共同举办的浙江省实验室。自2021年5月揭牌成立以来,锚定“国内第一、国际一流”目标定位,坚持“聚焦前沿、直面需