人工智能如何赋能研究生教育？
5月18日，“人工智能赋能研究生教育研讨会”在中国传媒大学召开。会上，专家们围绕人工智能赋能研究生教育的变革与机遇；人工智能赋能研究生教育高质量发展的实践探索；人工智能背景下研究生教研学与评价方式改革；人工智能与学术规范、数字伦理等议题发表了看法见解。与会专家学者认为，人工智能时代，需要重塑高效的人才培养体系，并应着力提升师生的胜任力、探索并实践数字教学法、合规有序开展人机协同教学。同时，教育要坚持提供人文关怀、社会理解、公共服务精神，培育研究生批判性思维与问题辨析能力等。人工智能给研究生教育带来了哪些机遇挑战？在研讨会致辞中，中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升将攻读研究生学位、AIGC工具使用、学术道德规范等类比为《西游记》中唐僧取经、真假美猴王、紧箍咒等。他指出人工智能在研究生教育领域的实践过程中可能存在的滥用问题，所以求学问道时需要保持诚实、诚信、诚意三个方面的初心使命，让人工智能更好地赋能研究生教育。中国传媒大学党委......阅读全文
白春礼：批判性思维教育至关重要
今天，在中国科学院大学玉泉路园区，该校2013年度中国科学院院长奖、优秀博士学位论文以及各类冠名奖学金、奖教金的颁奖典礼热烈举行。中国科学院院长、中国科学院大学校长白春礼出席典礼，向获奖师生表示祝贺并发表致辞。 “人才是第一资源，科技是第一生产力，而教育恰恰就是科技与人才的交汇处、共生点。
解决“三无”问题，批判性思维要进入下一程
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/10/531134.shtm “北京大学本硕博、教授、博士生导师。”“对学生的基础知识和成绩无要求。”“实验无须长时间重复操作。”“若每周工作15小时以上，保证发表IF（影响因子）大于4的论文(一作/共一）
人工智能如何赋能研究生教育？
5月18日，“人工智能赋能研究生教育研讨会”在中国传媒大学召开。会上，专家们围绕人工智能赋能研究生教育的变革与机遇；人工智能赋能研究生教育高质量发展的实践探索；人工智能背景下研究生教研学与评价方式改革；人工智能与学术规范、数字伦理等议题发表了看法见解。与会专家学者认为，人工智能时代，需要重塑高效的人
批判性思维：一次跨国调查敲响的警钟
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454892.shtm 日前，一项跨国STEM专业大学生高阶思维能力和学科知识技能调查得出“反常识”的结果，不仅引发了学界质疑，导致诸多误读，同时也打开了进一步探讨的空间。 真正的批判性思维是什么？
吴曈勃：融合批判性思维，关注我的人变多了
2024年7月，在全国高校批判性思维和创新教育研讨会上，华中科技大学同济医学院教授吴曈勃关于“课题组如何运用批判性思维来培养学生”的发言引发很多人的关注。吴曈勃。受访者供图在吴曈勃的课题组中，从成员选拔到论文写作，本科生的科研训练全过程都用到了批判性思维。他用批判性思维路线图指导学生寻找科学问题，提
打破边界、问哑AI……大学该给学生教什么？
“2万字的初稿，4天内完成，其中有1万字是ChatGPT撰写的，而从前写学科大论文，从构思到完成至少需要一两个月。我很疑惑，这篇我和ChatGPT共同完成的论文，究竟该不该给它署名？”不久前，在“人工智能时代的高等教育”研讨会上，南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红幽默地分享了自己使用人工智能创作
澳高校如何应对人工智能挑战
近年来，教育领域，特别是高等教育领域的人工智能趋势日益明显，并在世界范围内形成一股热潮。这其中，澳大利亚大学的数字化及人工智能教育一直以其卓越的研究能力、学习者满意度和就业成果享誉全球，由此带动了澳大利亚大学教学和科研的高质量发展。特别是在2023年，澳大利亚教育部对外宣布，从2024年起，该国所有
对学生基础知识和成绩无要求，为了招生他拼了
文｜《中国科学报》记者温才妃“北京大学本硕博、教授、博士生导师。”“对学生的基础知识和成绩无要求。”“实验无需长时间重复操作。”“若每周工作15小时以上，保证发表IF（影响因子）大于4的论文(一作/共一）。”……看到这样的招生广告，彼时还是华中科技大学同济医学院药学专业大一学生的程先志，第一反应就是
怎样的科研参与更能提升本科生批判性思维能力
科研参与常被誉为一种高影响力的教育实践活动，在高校人才培养实践中愈发得到重视，并通过开设科研训练课程、组织科研实践活动、提供科研专项基金等方式，提升我国本科生科研的参与程度。然而，科研参与能否促进本科生专业知识增进和高阶认知能力的发展，依然是当前社会各界关注的话题。学术界关于本科生科研参与及其成效的
中国科学报：谁“绑架”了大学生的独立思考
放眼高校，缺乏问题意识和独立思考能力成为大学生的普遍问题。不少高教人士已经意识到，正是批判性思维（思辨能力）的缺失，导致了中国学生的墨守成规。这一点，中国教师，尤其是在国外任教的中国教师，以及有过海外留学经历的人士感触更为深刻。 值得一提的是，批判性思维传入国内被解读为“否定一切”的思维方法
针对“三无”学生，他像“候鸟”衔来批判性思维的种子
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506063.shtm
研究生教育教学改革须避免五种问题
近期，2023年研究生入学笔试刚刚结束。与之相伴的，则是人们对于研究生教育教学改革的再次关注。 近年来，各级教育主管部门和研究生培养单位一直在不断以教育教学改革项目为抓手，提升基层改革的积极性。其中，主持申报以及参加各级教改项目已成为基层开展研究生教育教学改革的主流渠道。 教改项目在研究生教
中国思维解决中国问题
近日，中共中央宣传部、教育部联合印发了《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》（以下简称《行动计划》）。全国哲学社会科学工作办公室、教育部社会科学司负责人就《行动计划》的主要内容和重要举措等问题接受本报记者专访。 记者：《行动计划》的总体思路和发展目标是什么？ 答：《行动计划》既着
观点：反思“中式教育”背后的目标思维
最近，英国广播公司播放的三集专题纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式教学》，颇引起国人以及教育界人士的关注。通过直观的方式展示中英教育的差异是这部纪录片的成功之处，但过于戏剧化的剪辑，也多少影响了它的客观性。至于中式教育在考试中大获全胜的结局，只有游戏的意义，与教育评估无关。 其实，看到纪录片
高等教育2025:不得不破解的五道难题
当我们要与2025年挥手告别时，中国高等教育再次站在一个不容回避的历史节点。作为“十四五”规划的收官之年，在持续“破五唯”等高等教育改革与人工智能（AI）等技术革命的双重驱动下，这一年，我国高等教育的一些深层次问题愈发凸显，需要我们“到中流击水，浪遏飞舟”。从课堂上打破灌输式教学的范式重构，到对“非
本科生应当：以本为本，研究生才能：以研推新
荀振芳 “研究生为何提不出问题”之所以引起老师们的共鸣，不仅是因为这是老师们认可的“真”问题，而且也是各类高校普遍存在的共性问题。 笔者曾访谈了一所高校人文社会科学学院的10多位面临学位论文开题的硕士研究生，其中竟有85%以上学生的选题是导师为其拟定的，而博士研究生的情况则大为不同，大多数
超越ChatGPT：人类特有的思维要强化
眼下，ChatGPT正在全球大火。上一轮掀起人工智能狂欢的是人工智能 AlphaGo以4：1战胜世界顶级围棋棋手李世石。此轮人工智能的迅速崛起得益于深度学习在自然语言、计算机视觉和机器人等领域的成功应用。ChatGPT的本质是以“共生则关联”对海量数据进行深度学习，挖掘出关联统计性，形成合成语言语境
中国学生经过大学学习后，批判性思维和学术技能均退步
思维能力和学术技能水平均出现了下降。在这项针对俄罗斯、中国、印度和美国等多国工科学生学业表现的大规模研究中，研究人员首次跟踪统计了计算机科学和电子工程两个专业学生在物理、数学和批判性思维能力等方面的进步，并比较4个国家的研究结果。最后研究人员发现：我国学生在经过大学学习后，批判性思维能力和学术技能水
人工智能发展将重新定义高等教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517999.shtm张端鸿 同济大学教育政策研究中心主任丁文佳 同济大学高等教育研究所科研助理连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora
“深度思维”让人工智能成功检测眼病
据英国《金融时报》在线版近日消息称，继“阿法狗”之后，谷歌旗下人工智能子公司——“深度思维”（DeepMind）已成功训练一种人工智能（AI）算法检测疾病，比人类专家更迅速、更高效，这或是AI在医疗领域的首个重大应用。 2017年5月，当“深度思维”最知名的人工智能——“阿法狗”战胜围棋世界冠
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
美国研究生创新能力培养途径分析
和中国相比，美国的大学教师更善于营造一个宽松的、自然的、批判性的学习环境，鼓励学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。 创新能力是一个高级人才不可或缺的素养，而研究生教育是培养这些高级人才的摇篮，因此使学生变得有创造性是研究生教育的职责所在。当前，各国对研究生创新能力的
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程，8.5万个案例，30余万条产学研需求信息……近日，国家智慧教育平台2.0正式开通上线，并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求，突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通，并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日，教育部学位管理与研究生教育司司
“人工智能时代的高等教育”研讨会举行
3月28日，“人工智能时代的高等教育”研讨会在上海举行。会议由北京大学未来教育管理研究中心主办，上海创智组织管理数字技术研究院协办，来自教育界、企业届和专家学者近200人进行了热烈的讨论。北京大学未来教育管理中心创始主任林建华发言。主办方供图圆桌论坛。主办方供图上海创智组织管理数字技术研究院教授陈春
李培根院士：教育应该真正以学生为中心
现在中国的教育问题很多，大至教育方针、小至创新教育的方法、模式，等等，面对那些问题就需要批判性思维，大家也在努力使学生具有批判性思维，但我想，恐怕首先需要教师具有批判性思维。 要能包容不同思想乃至异质思维 批判性思维的关键是什么？我认为第一是理性，因为批判一定要基于理性；第二个就是
面对ChatGPT，教育核心价值更需被强化
眼下，ChatGPT相关内容在国内媒体上一片火爆。由于其可以快速为各种复杂问题提供答案，该程序不仅对用户有吸引力，还让科学家在其身上看到未来发展的可能性，短期内就吸引了上亿用户和大量投资。 然而，国内媒体对ChatGPT用途和前景的介绍往往并未建立在其基本原理和实际体验上，这种凭空想象和发挥是
大学写作课，“教”出好论文
蔡荣根 王楠 以批判性思维为课程训练核心的大学写作课程在国外的世界一流高校中并不鲜见，而在我国，这一课程正方兴未艾。 日前举办的首场“清华名师教学讲坛”上，清华大学校长邱勇表示，将在今年秋季入学的2018级新生中开设“写作与沟通”必修课。计划到2020年，这门必修课覆盖所有本科生，
办研究生教育必须先办好本科教育吗
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494321.shtm
教育部专家：中国人才培养模式有缺陷
教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、中国教育发展战略学会副会长周满生教授16日在广州表示，中国的人才培养模式有重大缺陷，而且从基础阶段就出现缺陷。 周满生是在出席16日在广州举行的第四届中国南方教育高峰年会上发表题为“国际视野下创新人才的培养”演讲时表示的。 他提到了耶鲁大学教授、北