新型大学“新”在哪儿，为什么值得报考？
眼下，各省的高考成绩陆续出炉，许多家长与考生们进入了最纠结的环节：我应该填报哪所学校？很多人不知道的是，国内的好大学，并不只是那些传统的 “985” 名校，还有一些年轻的大学，他们因 “新” 而显得 “小众”，但有着国际化的教育理念、一流的科研水平与以学生为中心的办学氛围。6月27日晚，《知识分子》组织的高考志愿填报系列直播第二期，邀请到南方科技大学力学与航空航天工程系教授、长江学者邓巍巍，上海科技大学生命科学与技术学院副院长刘冀珑，香港中文大学（深圳校区）助理教授、医学院助理院长杜洋，为大家详解新型大学的特点和优势。以下为文字实录。 主持人：陈晓雪，知识分子主笔嘉宾：邓巍巍，南方科技大学教授，长江学者，研究生院副院长刘冀珑，上海科技大学生命科学与技术学院副院长杜洋，香港中文大学（深圳）研究员，青年长江学者，医学院助理院长 主持人：新型大学和和老牌名校的优势在哪里？邓巍巍：我觉得新型大学跟传统名校的一个非常重......阅读全文
叶富贵：大学创新与教育常识
编者按 如何培养拔尖创新人才，提高高校自主创新能力已成为当前的热点话题。现刊发三篇文章，从大学领导、专家学者以及大学生的视角进行探讨，以飨读者。 叶富贵 现在全国上下都在讲创新，那么，中国真的需要如此多的创新吗？ 我看未必，创新并不是每个人都需要的，也不是每个领域都需要的。讨论大学创
“攻略化”教学伤害大学的专业性
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519449.shtm
广州大学新增2个本科专业
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519562.shtm
大学开设“低碳经济”专业－节能环保势在必行
近日，和朋友闲聊，得知南开大学将在2011年增设1个本科专业，名为“资源循环科学与工程”，旨在为社会培养循环经济、再生资源、低碳经济等领域的急需人才。据悉，教学计划涉及的主要专业实验均与绿色能源、低碳经济等现今高新技术产业相关，包括环境监测实验、环境微生物实验、环境
全球顶尖大学如何改革本科专业设置
进入知识经济时代，人才成为有效连接创新、竞争力与经济社会发展的关键纽带，提升人才培养质量、加强创新型人才培养成为世界各国的共识。人才培养是大学的本质职能，本科教育在高等教育人才培养中占据基础地位。党的十九大报告明确提出，新时代高等教育的任务是加强一流大学和一流学科建设，实现内涵式发展。一流本科和一流
江南大学首个专业博士点，开启招生！
原文地址：https://www.cingta.com/detail/226244月26日，江南大学发布2022年招生简章，招收“生物与医药”全日制专业学位博士研究生，招生专业领域有：食品工程、发酵工程、制药工程、生物技术与工程。据悉，“生物与医药”是江南大学首个专业博士点。招生简章原文如下： 江
“自由转专业”如何实现？武汉大学作出回应
文 ｜ 《中国科学报》 记者 李思辉武汉大学本科生院院长吴丹教授。武汉大学供图连日来，武汉大学、上海交通大学等高校纷纷发布招生新政，不同程度放开转专业限制。武汉大学明确规定2024级学生开始“院内专业可自由选，转出学院不受限制”；上海交通大学开放灵活的转专业政策，转出“零门槛”，大一、大二、大三多次
青岛大学打造高配版微专业
近日，青岛大学公布了首批微专业建设名单，包括数字智慧医学、社会机器人、知识产权管理与实务、标准化与社会治理、人工智能和智能金融六个微专业。微专业契合“大需求”，青岛大学本次开设的微专业，聚焦经济社会发展，依托优势学科专业，按照“学科交叉、协同育人、需求导向”的原则建设。在本科专业划分过细，已经让学生
江南大学首个专业博士点，开启招生！
4月26日，江南大学发布2022年招生简章，招收“生物与医药”全日制专业学位博士研究生，招生专业领域有：食品工程、发酵工程、制药工程、生物技术与工程。据悉，“生物与医药”是江南大学首个专业博士点。招生简章原文如下：江南大学2022年专业学位博士研究生招生简章江南大学是教育部直属、国家“211工程”重
江南大学首个专业博士点，开启招生！
4月26日，江南大学发布2022年招生简章，招收“生物与医药”全日制专业学位博士研究生，招生专业领域有：食品工程、发酵工程、制药工程、生物技术与工程。据悉，“生物与医药”是江南大学首个专业博士点。招生简章原文如下：江南大学2022年专业学位博士研究生招生简章 江南大学是教育部直属、国家“211
西北农林科技大学、湘潭大学，本科专业设置调整
关于对2024年拟新增与撤销专业的公示各单位：根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》要求，学校组织开展了2024年新增专业与撤销专业申报工作。经学院申请、学院教授委员会研究、学校教学指导专门委员会审议、校长办公会审定，同意增设生态修复学、生物信息学、土地科学与
中外大学校长激论中国大学教育
中外大学校长论坛举行 5位国内外名校校长论道 中国高校距离世界一流大学到底还有多大的差距？在耶鲁、牛津、剑桥、斯坦福这些国外顶尖大学校长的眼中，中国高校当前最需要变革的是什么？怎么才能解答“钱学森之问”，让高校培养出杰出人才？在5月2日于南京举行的中外大学校长论坛上，来自11个
天津大学将新增三个本科专业，转出专业不设门槛
天津6月5日电，记者从天津大学招生办了解到，2018年学校将新增三个本科专业，并推出一系列本科教育改革新举措，转出专业不设门槛。 2018年新增的三个本科专业是智能医学工程、风景园林、海洋科学。智能医学培养兼具医学基础知识和工程实践能力的医－工复合高端人才，辅修基础医学学位，成绩合格者授予
教育部发文，深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展
教育部19日召开新闻发布会，介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上介绍，为加快推进教育强国建设，不断健全中国特色高质量研究生教育体系，教育部日前印发了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简
教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》
教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知 教高厅函〔2022〕23号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校、部省合建有关高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神和在清华大学考察时的重要讲
人民日报：专业学位教育慎提“去学术化”
专业学位之所以能够在高校中设立，恰恰是因为它具备学术性 日前，教育部下发《关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知》，提出要“改变研究生专业学位教育学术化倾向”，并选择部属高校和地方高校各30所左右确定为综合改革试点单位。 一些报道认为，这是教育部在倡导专业学位教育的
教育部公布2021高职专科专业设置备案结果
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），我部对2021年经各省级教育行政部门备案的高等职业教育专科（以下简称高职专科）专业设置情况进行了汇总，现将备案结果予以公布。 2021年，经
教育部公布2021普通高校药学类专业认证结论
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/478011.shtm 有关高校： 2021年，教育部高等教育教学评估中心会同教育部高等学校药学类专业教学指导委员会（以下简称教指委），组织对上海交通大学等8所普通高等学校开展了药学类专业认
教育部：每年更新本科专业目录，招生按目录执行
教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知教高厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部高等学校教学指导委员会：为深入贯彻落实党的二十大精神，落实党中央、国务院深化新时代高等
教育部公布2007年备案高校自设学科专业名单
同时公布了2007年撤销的已备案自设学科专业名单 日前，教育部在其官方网站公布了《2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单》和《2007年撤销的已备案自设学科、专业名单》。名单如下： 2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单（按一级学科排列） 一
教育部公布各专业学位类别的领域设置情况
近年来，随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，在各专业学位教育指导委员会报送的基础上，国务院学位委员会办公室汇总形成了各专业学位类别的领域设置情况。 专
教育部：将动态调整学科专业要求，提高适配度
9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。针对近期一些高校调整本科专业的情况，教育部副部长吴岩表示，“人才培养为本，本科教育是根”“本科不牢，地动山摇”，这就说明本科教育在高等教育里面具有不可替代的基础性重要作用。“现在全国本科高校有1308所，本科专业包括12个门类、9
全国高校制药工程专业教育研讨会在兰州召开
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505183.shtm7月20日，来自全国高校的400余名专家学者齐聚“黄河之滨”金城兰州，参加由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主办、兰州理工大学与西北师范大学联合承办的“2023 年全国高校制药工
教育部：扩大高校专业设置自主权－加强经费管理
教育部等五部门关于深化高等教育领域 简政放权放管结合优化服务改革的若干意见 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，完善中国特色现代大学制度，破除束缚高等教育改革发
山东大学新增2个本科专业，工程软件专业为全国首设
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519581.shtm近日，教育部下发《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，公布了2023年度高等学校本科专业设置备案和审批结果。山东大学获批“工程软件”“运动训练”两个本科专业
大学寒假怎么放？教育部回应
15日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍节日期间疫情防控工作有关情况，会上有记者提问：现在正值学生放寒假、大学生返乡的春运期间，社会接触面比较广泛，病毒传播的风险也比较高，请问教育部如何加强大学生流动方面的管理？ 对此，王登峰表示，现在高校开始陆续放寒假，大学生开
人民日报：大学教育不是“逗你玩”
“答辩之夜，教研室挤满了学生，每个参加答辩的学生没有时间陈述论文，老师也没有时间细心阅读学生论文，更没有时间对答辩学生进行提问和质疑，当然学生更没有充分时间进行答辩……”5月，几乎成了全国高校的“毕业论文答辩季”。正当大学里各种毕业论文答辩如火如荼举行之时，华中师范大学文学院一位教授、
人工智能时代，教育何为大学何为？
自从ChatGPT出现以来，关于人工智能对教育影响的讨论已持续了很长一段时间。对于每一位从事教育的人来说，除了关注如何用人工智能技术更好地去学习，还需要思考两个问题：首先，我们是否知道未来社会到底需要什么样的人，从而找到教育的应对方式。因为，我们都认为，人最有价值的特点就是思维能力，或者说我们不同于
教育部同意，新大学成立
5月31日，教育部正式发函，同意设置重庆电子科技职业大学，同时撤销重庆电子工程职业学院建制。实现了重庆公办本科层次职业大学“零”的突破。据《教育部关于同意设置重庆电子科技职业大学的函》(教发函【2024】118号显示，根据相关法律法规及评议，经教育部党组会议研究决定，同意以重庆电子工程职业学院为基础
大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510708.shtm